İctimai yerdə danışmaq qabiliyyəti hər kəsin sahib olduğu bir şey deyil. Bir çox insan çıxış etməzdən əvvəl əsəbi olur və uşaqlar da istisna deyil. Ancaq yaxşı planlaşdırma və hazırlıq ilə uşağınızın uğurlu bir danışmasına kömək edə bilərsiniz.
Addım
4 -cü hissə 1: Çocuğunuzun danışmağa hazırlaşmasına kömək edin
Addım 1. Öyrəniləcək mövzu haqqında düşünün
Ən yaxşı çıxışlar müvafiq və maraqlı mövzuları müzakirə edərək dinləyiciləri cəlb edə biləcəklər. Çocuğunuzun hazırlamalı olduğu mövzular əvvəlcədən təyin oluna bilər və ya özünüz üçün seçə bilərsiniz.
- Çocuğunuz əvvəlcədən müəyyən edilmiş bir mövzuda çıxış etmək üçün bir tapşırıq alırsa, uşağınızın mövzunun mövzusunu başa düşdüyünü soruşmağa çalışın. Uşağınız mövzunu yaxşı başa düşmürsə, kitabları, məqalələri, veb saytları və ya digər məlumat mənbələrini oxuyaraq bu mövzunu öyrənməsinə kömək edə bilərsiniz. Uşağınız danışığının mövzusunu artıq başa düşürsə, bildiyinə əsaslanaraq bu mövzunu necə inkişaf etdirmək barədə danışa bilərsiniz.
- Çocuğunuz mövzunu seçə bilirsə, uşağınızı birlikdə müzakirə etmək istədiyiniz mövzulardan ilham axtarmağa dəvət edin. Bu vəzifəyə uyğun və uşağınızı maraqlandıran bir mövzuya qərar verin.
Addım 2. Çocuğunuza danışığı kimin dinləyəcəyini düşünməsini xatırlatın
Çocuğunuzun danışmasını müəyyən bir auditoriyaya uyğunlaşdırmaq məcburiyyətindədirmi, tələbə, böyüklər və ya hər ikisi? Nitqin materialı və üslubu tamaşaçıları və vəziyyəti əks etdirməlidir.
Addım 3. Nitqin quruluşunu müzakirə edin
Çocuğunuzun tapşırığı hər şeyə aid ola bilər, amma ümumiyyətlə, bir çıxışda giriş, inkişaf etmiş və inandırıcı bir müzakirə və nəticə olmalıdır. Uşağınız da danışmasına faktlar və fikirlər əlavə etməlidir.
Addım 4. Uşağınızın danışmasını hazırlasın
Bir mövzu seçdikdən sonra, uşağınız danışmasının ilkin layihəsini yazmalıdır. Bu layihəni araşdırın, bunun əsas problem olub olmadığını göstərin və təkmilləşdirmə üçün təkliflər verin.
Addım 5. Yenidən nəzərdən keçirməyin vacibliyini öyrədin
Uşağınız, tövsiyələrinizi bələdçi olaraq istifadə edərək danışığını yenidən nəzərdən keçirməlidir. Çocuğunuza bu addımın nə qədər vacib olduğunu öyrədin, çünki ən yaxşı yazıçılar və natiqlər yenidən tərtib edir, yenidən nəzərdən keçirir və yenidən nəzərdən keçirirlər.
Addım 6. Vizual vasitələrdən istifadə etməyi təklif edin
Bəzi şəkillər, diaqramlar və ya şəkillər də əlavə etsəniz, uşağınızın danışması daha aydın və daha təsirli olacaq. Dinləyicinin diqqətini cəlb edə biləcək müvafiq şəkilləri seçərək uşağınıza bu əyani vasitələrdən istifadə edərkən diqqətli olmağı xatırlatın.
Çocuğunuza izah edə bilərsiniz ki, əsəbi olarsa, görseller dinləyicinin gözlərini ondan çəkəcək, çünki bu şəkilləri görəcəklər
Addım 7. Qeyd kartları hazırlayın
Çocuğunuz vizual cihazdan istifadə etsə də, istifadə etməsə də, bir neçə qeyd kartının olması, bir cümlə unudulduğu təqdirdə təhlükəsizlik hissini təmin edə bilər. Uşağınıza danışmasının əsas quruluşunu və yadda saxlamaq bir az çətin olan bir neçə cümləni yazdırın.
Çocuğunuzun çıxış etdiyi vəziyyətdən asılı olaraq, bəzi uşaqlar (xüsusilə kiçik uşaqlar) bütün nitqlərini qeyd kartına yazmaq və birbaşa bu kartdan oxumaq istəyəcəklər. Uşağınızın nə istədiyini öyrənin
4 -dən 2 -ci hissə: Çocuğunuza Nitq Praktikasına Yardım
Addım 1. Bir nümayiş keçirin
Uşağınız necə danışacağını bilmirsə, sizə bir şey göstərin ki, sizə diqqət yetirsin və suallar versin.
Addım 2. Uşağınızın danışma təcrübəsini dinləyin
Qoy bunu dəfələrlə etsin. Bu nitq əzbərlənməlidirsə, ssenarini oxuyarkən onu dinləyin və qaçırılmış cümlələrin olub olmadığını uşağınıza xatırlatın.
Addım 3. Çocuğunuza güzgü qarşısında məşq etməyi təklif edin
Güzgü qarşısında məşq edərək uşağınızın görünüşünü yaxşılaşdırmasına dəstək ola bilərsiniz. Bu məşq, uşağınızın bədən dilini və üz ifadələrini görməsini tənzimləmələr etmək imkanı verir.
Addım 4. Dinləyici olacaq insanları toplayın
Uşağınız öz nitqini mənimsədikdən sonra dostlarınızı və ailə üzvlərinizi bir araya gətirin və onların qarşısında məşq etmələrinə icazə verin. Çocuğunuz danışmağı bitirdikdən sonra sual-cavab sessiyası olacaqsa, dinləyicilərdən bu məşqdə suallar vermələrini istəyin.
Məşqini bitirdikdən sonra uşağınıza alqış və tərif verməyi unutmayın. Çocuğunuz danışmadan əvvəl özünə güvənirsinizsə, daha da yaxşı olacaq
4 -cü hissənin 3 -ü: Uşağınızın daha yaxşı danışma bacarıqlarını inkişaf etdirməsinə kömək edin
Addım 1. Uşağınıza ictimai danışmanın bir performans forması olduğunu öyrədin
Dinləyicilərin diqqətini çəkəcək şəkildə danışmağı bacarmalıdır.
Addım 2. Həcmi tətbiq edin
Bir çox uşaq əvvəlcə çox sakit danışır, buna görə də uşağınızı yüksək və aydın danışmağa təşviq etməlisiniz. Uşağınıza dinləyicilərin söylədiyi hər sözü eşitməsini təmin etməsini xatırlatın.
Addım 3. Danışıq sürətini təyin edin
Uşağınız kifayət qədər yavaş danışmalıdır, amma dinləyicilər cansıxıcı olmayacaq qədər yavaş danışmamalıdır. Çox sürətli danışarsa, dinləyicilər çıxışında nə dediyini başa düşməkdə çətinlik çəkərlər.
Addım 4. Uşağınıza dərindən nəfəs almasını xatırlatın
Uzun danışmalar yorucu ola bilər və uşağınız əsəbi olarsa, çox sürətli nəfəs alıb ağırlaşa bilər. Uşağınızın sakit olması və danışmasının daha aydın olması üçün dərin, sakit nəfəs məşqləri edin.
Addım 5. Çocuğunuzun yaxınlığında bir stəkan su olmasını təklif edin
Uşağınız uzun müddət danışacaqsa, ağzı quruyur və hərdən su içmək lazımdır.
Çocuğunuza strateji məqsədlər üçün bir az su içməyi də təklif edə bilərsiniz. Hər hansı bir anda danışmasının bir hissəsini unudubsa, içki ona danışmasının nə ilə bağlı olduğunu xatırlamaq üçün vaxt verə bilər
Addım 6. Gözlə təmas qurmağın vacibliyini vurğulayın
Çocuğunuza dinləyicilərə baxmağı və onlarla əlaqə qurmağı öyrədin. Uzaqdakı xəyali bir nöqtəyə baxmaq ümumiyyətlə daha az təsirli olur.
Addım 7. Çıxış edərkən bədən dilinə diqqət yetirin
Uşağınızın dinləyiciyə baxarkən düz ayağa qalxmasını və sakit və yüksək səslə danışmasını xatırlamasına kömək edin. Əl hərəkətləri kömək edə bilər, ancaq əlbəttə ki, uşağınızın əsəbi və yönləndirilməmiş kimi görünən əl siqnallarından istifadə etməsini istəmirsiniz.
Addım 8. Çətin vəziyyətlərlə necə məşğul olacağınız barədə uşağınızdan ilham alın
Uşağınız dinləyicilərdən birinin kobud davranacağından narahat ola bilər və ya dinləyicilərini məşğul edə biləcəyinə əmin ola bilməz. Uşağınıza gülümsəyərək izləyicilərinin kobudluğuna məhəl qoymadığını və yalnız səhv etdiyi təqdirdə onu düzəltməli olduğunu xatırlatın.
Addım 9. Uşağınızın özünə inamını artırın
Ən yaxşı natiqlər, materialı yaxşı mənimsədiyini bilən özünə inamlı insanlardır. Uşağınıza gözəl bir nitq söylədiyini və onu mənimsəmək üçün kifayət qədər məşq etdiyini xatırlayın, buna görə də uğur qazanmağa hazırdır!
4 -dən 4 -cü hissə: Nitqdə Uğur üçün Strategiyaların Qurulması
Addım 1. Uyğun paltar seçin
Vəziyyətdən asılı olaraq, uşağınızın az və ya çox rəsmi geyim geyinməsi lazım ola bilər. Təmiz və cazibədar paltar geyinmək də özünə inamı artıracaq. Çocuğunuza geyindikdə özünü rahat və təhlükəsiz hiss edə biləcək sevimli geyimlərini seçməsinə icazə verin.
Addım 2. Son məşqi bir daha yerinə yetirin
Çocuğunuza bir dəfə də olsun danışma praktikasını etsin, bu dəfə öz seçdiyi paltar geyinərək bütün əyani vasitələrdən istifadə etsin. Çocuğunuzun nə qədər yaxşı hazırladığını və nə qədər gözəl göründüyünü vurğulayın.
Addım 3. Uşağınızın danışma materialını yoxlayın və yenidən yoxlayın
Evdən çıxmadan əvvəl ehtiyac duyduğu hər şeyə, danışma ssenarisinə, əyani vasitələrə və qeyd kartlarına sahib olduğundan əmin olun.
Addım 4. Bir neçə həvəsləndirici söz verin
Çocuğunuza narahatlıq və qorxu hiss etmənin təbii və təbii olduğunu söyləyin, çünki bu hisslər nitq tapşırığını ciddiyə aldığının yaxşı bir əlaməti ola bilər. Uşağınıza nə qədər israrlı olduğunu və danışmasının nə qədər gözəl olduğunu xatırlatın.
Addım 5. Uşağınızı tərifləyin
Çocuğunuz çıxış etməzdən əvvəl, anası olmağınızdan çox qürur duyduğunuzu söyləyin. Uşağınız nitqini bitirdikdən sonra bu tərifi təkrarlayın və uğurunu qeyd edin.
İpuçları
- Mükəmməl bir nitq söyləməyi öyrənmək həyatda çox vacib bir bacarıq ola bilər, buna görə də uşağınızı stresə salmaq istəməsəniz belə, bu fürsəti ciddiyə almalısınız. Uşağınıza kömək edin ki, həmişə ən yaxşısını verməyə çalışsın.
- Unutmayın ki, bu sizin deyil, uşağınızın danışığıdır. Həmişə kömək etmək üçün orada olmalısınız, ancaq uşağınız üçün bu işi tamamlamayın.
