Gitara çalmağa hələ yeni başlamısınızsa da, artıq öz mahnılarınızı yazmağa cəhd edə bilərsiniz. Akkordlar vasitəsilə unikal musiqi yaratmaq musiqi yazmağa ədədi yanaşmadır.
Addım
3 -dən 1 -ci hissə: Yazı sözləri
Addım 1. Anlatmaq üçün bir hekayə seçin
Məkanı və personajları təsəvvür edin. Mövzular hər yerdən gələ bilsə də, mahnılar ümumiyyətlə şəxsi hekayələri çatdırmaq üçün istifadə olunur. Beləliklə, xarakterə, xüsusilə motivasiyaya, hərəkətlərə və nəticələrə diqqət yetirin.
- Əlbəttə ki, musiqi yazmaq üçün sözlərlə başlamaq lazım deyil. Gecələr bir melodiyadan ilhamlanaraq oyansanız, 2 -ci addıma keçin və oradan başlayın. Ancaq yetkin bir hekayəniz varsa, musiqi bəstələməkdə bir çox vacib şeyə daha asanlıqla qərar verə bilərsiniz.
- Bir instrumental mahnı yazmaq istəsəniz də, hekayə musiqini bəstələməkdə sizə yol göstərəcək. Klassik bəstəkarlar adətən bu yolla ilham alırlar. Məsələn, Dvorak, Henry Wordsworth Longfellowun bir şeiri əsasında "Yeni Dünyadan" adlı doqquzuncu simfoniyasının ikinci və üçüncü hərəkətlərini bəstələmişdir.
Addım 2. Hekayənizi mahnı stanlarına çevirin
Mahnılar adətən stanzalara və xorlara bölünür. Ənənəvi bir stanza dörd sətirdən və ikinci və dördüncü sətirlərdən ibarətdir. Nağıllar yaratmaq və hekayələr inkişaf etdirmək üçün stanzalardan istifadə edin.
Məsələn, Bruce Springsteen -in "Brilliant Disguise" əsərində ər -arvad arasındakı inamın pozulduğu təsvir olunur. Hər bir bənd ərinin artan şübhəsindən xəbər verir
Addım 3. Mahnının mövzusunu xora tökün
Stanza hekayəni inkişaf etdirdikcə xor vəziyyəti ümumiləşdirir. Əsas fikrinizi çatdırmaq üçün xordan istifadə edin. Bunu yalnız bir dəfə oxunan bir sətirdə, təkrarlanan stres xətti, iki qafiyəli cümlə və ya ənənəvi ayə kimi dörd sətirdə ifadə edə bilərsiniz.
"Brilliant Disguise" mahnısında Springsteen xor üçün dörd sətirlik bir format izləyir. Bir neçə sözlə ümumi şübhə mövzusunu tərtib etdi: "Mənə gördüklərimi söylə/gözlərinə baxdığımda/Sənsən, bala/Yoxsa sadəcə parlaq bir maskasan? (Gördüklərimi deyin/Gözlərinizə baxdığımda/Bal, bu sən idin?/Yoxsa inanılmaz bir maskalanma idi?))
Addım 4. Orta səkkizi daxil etməyi düşünün
Orta səkkiz (körpü olaraq da bilinir) bir mahnıdakı bənzərsiz bir musiqi parçasıdır. Adətən körpü son misra və xordan əvvəl gəlir və dinləyiciyə təzə bir səs verir. Lirik olaraq, körpü, istər personajlar üçün perspektiv dəyişikliyi, istərsə də povestdə yeni bir dəyişiklik olsun, hekayədə dramatik bir dəyişiklik deməkdir. Bununla birlikdə, səkkizinci orta mahnının mahnıda olması tələb olunmur, buna görə mahnı yaratmaq məcburiyyətində qalmayın.
"Brilliant Disguise" mahnısının səkkizinci ortasından əvvəlki son misrada, dastançı həyat yoldaşının niyə onunla evlənmək istəyəcəyini düşündüyü üçün diqqətini həyat yoldaşından özünə çevirməyə başlayır. Springsteen, diqqət dəyişikliyini inkişaf etdirmək üçün səkkizin ortasını tətbiq edir. Burada nağılçı öz hərəkətlərini və düşüncə tərzlərini araşdırır, nəticəyə gəlməklə şübhələrinin yeni bir ölçüsünü ortaya qoyur: "Bilmək istəyirəm ki, sənə güvənmirəm/çünki özümə güvənmirəm. Şübhəli/ Çünki təəssüf ki, özümə güvənmirəm)
Addım 5. Bəzi qaralamaları yazın
İlk qaralamada mahnınızın hekayəsinə diqqət yetirin və tam inkişaf etdirin. Növbəti qaralamalar hazırlandıqca, oxunacaq sözləri gücləndirmək üçün düzəlişlər edirsiniz.
- Sayın oxumaq üçün uyğun olduğuna əmin olmaq üçün hər cümlədəki hecaları sayın.
- Bir qafiyə sxemindən istifadə edirsinizsə, "birlikdə" və "sonsuza qədər" kimi qafiyəli klişeleri təyin edin. Klişeyi daha çarpıcı sinonimi ilə ifadə edə bilsəniz, mahnı daha orijinal səslənəcək.
- Hələlik yekun layihəni yekunlaşdırmaqdan çox narahat olmayın. Çox güman ki, musiqi bəstələyərkən əlavə redaktələr də edəcəksiniz.
3 -cü hissənin 2 -si: Əsas irəliləyişlərdən istifadə edərək mahnılar bəstələmək
Addım 1. Oynamaq üçün düyməni seçin
C, D, E, G və A akkordları ümumiyyətlə gitarada çalmaq üçün əladır. Bəzi açarlar dinləyicidən müəyyən duyğular oyatmağa meyllidir. Səsi hekayənizi tamamlayan bir açar seçin.
- Dinləyicidən xoşbəxt bir cavab almaq üçün böyük açarı və kədəri oyatmaq üçün kiçik açarı istifadə edin. Böyük və kiçik arasındakı fərqi eşitmək üçün filmdəki John Williamsın "İmperator Yürüşü" nün orijinal versiyasına baxın. Ulduz müharibələri. Filmdə bu mahnı G minor düyməsində çalınır və əslində qorxunc bir döyüş xətti kimi səslənir. Bununla birlikdə, mahnının yazılmış versiyası G major düyməsində çalınır və daha çox günəşli bir günortada əyləncəli bir parad kimi səslənir.
- Aşağıdakı düymələrlə qruplaşdırılmış mahnıları dinləyin: Bu düymələrə reaksiyanızı nəzərdən keçirin və seçiminizi edin: Açar A: Neil Young tərəfindən "Həftə sonu"; Chip Taylor tərəfindən "Wild Thing" C: John Lennon tərəfindən "Təsəvvür et"; Oasis tərəfindən "Qəzəblə geriyə baxma"; D: Tom Petty tərəfindən "Pulsuz Düşmə"; Clash tərəfindən "Qalmalıyam ya Gitmeliyim"; E.: "Xanım. Robinson”Simon & Garfunkel; Everly Brothers tərəfindən "Məryəmə bir mesaj alın"; G: Otis Reddingin "Körfəz Dockunda Oturması"; Biləkliklərdən "Əbədi Alov"
Addım 2. Açarınızla uyğunlaşan bir akkord haqqında qərar verin
Açar irəliləyişlər adətən rəqəmlə ifadə olunur (məsələn: I-IV-V), hər bir düymə miqyasda bir səviyyəni təmsil edir. Tonik düyməsi (miqyasda əsas düymə) həmişə oynamaq üçün bir seçimdir. Roma rəqəmləri miqyasın digər düymələri ilə müqayisə olunur: böyük rəqəmlər böyük düymələri, kiçik rəqəmlər kiçik düymələri təmsil edir. Azalan düymələri göstərən "dim" ilə başlayan nömrələr. Məsələn, D düyməsində oynanan I-IV-V akkordun inkişafı D-G-A-dır.
Addım 3. Oynamaq üçün düymələrin sayını seçin
İki düyməli irəliləyişlər daha sadə ola bilər, amma sayı çox məhduddur, bu da mahnının önə çıxması üçün bəzi əlavə fəndlər və nüanslar tətbiq etməli olacaqsınız. Populyar musiqi ümumiyyətlə 3-4 əsas irəliləyişdən istifadə edir.
-
*İstinad üçün aşağıdakı əsas gedişata görə qruplaşdırılmış mahnıları dinləyin: Bir açar:
Bob Marley tərəfindən "Qalx, Ayağa qalx"; Harry Nilsson tərəfindən "Hindistancevizi" İki açar:
"Mənim Nəslim", Kim tərəfindən; Ülvi tərəfindən "Səhv Yol" Üç açar:
"Twist and Shout", Beatles tərəfindən; Pete Townshend "Sevgim Qapını Açsın". Dörd düymə:
U2 tərəfindən "Sənlə və ya Sənsiz"; "Ruh Dincliyi", Boston
Addım 4. Üç əsas düymənin inkişafı ilə başlayın, məsələn I-V-IV və ya I-IV-V
Bu akkordun inkişafı ümumiyyətlə pop mahnılarında olduqca populyardır və yeni başlayanlar üçün uyğundur. Giriş və ayə üçün I-V-IV irəliləyişini seçdiyinizi söyləyin, xor üçün V-IV-I irəliləməyə keçməyə çalışın. Mahnının əhvalına uyğun bir kombinasiya tapana qədər mahnını müxtəlif tonlarla və irəliləyişlərlə keçirin.
-
Aşağıdakı əsas irəliləyişlərə görə qruplaşdırılmış mahnıları dinləyin: I-IV-V:
"Cənnətin Qapısında Knokkin", Bob Dylan; "Şirin Ev Alabama", Lynyrd Skynyrd; I-V-IV:
Bill Haley və Kometlərinin "Saat ətrafında qaya"; "Margaritaville", Jimmy Buffet tərəfindən
Addım 5. Melodiyanı araşdırın
Milyonlarla melodiyanı bir əsas irəliləyişlə çalmaq olar. Hekayənizi tamamlayan bir melodiya axtararkən sözləri oxuyun və ya mızıldayın.
- Əgər ilişib qalmısınızsa, mahnını bir müddət unudun və "doğru" mahnını çox düşünmədən öz başınıza oynayın. Əylənmək üçün şüur axını üslubunda oynayın. Bəlkə təsadüfən doğru tonu tapmısınız.
- Hələ də sıxışmısınızsa, sizə ilham verən sənətçinin bir və ya daha çox mahnısını ifa edin. Melodiyanı mənimsədikdən sonra melodiyanı az -az düzəltməklə təcrübə aparın və həm oxşar, həm də orijinal bir melodiya əldə edənə qədər hər dəyişikliyin təsirini araşdırın.
- Unutmayın: təqlidlə plagiat arasındakı fərq çox incədir. Başqalarının işini ilham olaraq istifadə edərkən, dürüstlüyə üstünlük vermək yaxşıdır; Kurt Cobain "Smells Like Teen Spirit" mahnısının Pixies -in bir nüsxəsi olduğunu etiraf etdi. Bu arada, Smithlərin "Rusholme Ruffians" mahnısı Elvis Preslinin "Marie's Name (Onun Son Alovunun)" əsərindən birbaşa təsirləndi. Smiths konsertini Elvisin ilk iki misrası ilə bəzi mahnılarını ifa edərək açacaq; İkisi arasındakı oxşarlıqları və incə fərqləri canlı "Rank" konsert albomunda eşidə bilərsiniz.
3 -dən 3 -cü hissə: Tərkibləri təmizləmək
Addım 1. Lazım gələrsə sözləri yenidən redaktə edin
İndi musiqi demək olar ki, bitdi, uyğun olmayan və yüksək səslə oxumaq çətin olan hissələrin olub olmadığını öyrənmək üçün sözləri nəzərdən keçirin. Məsələn, sərbəst oxunması üçün çox heca olduğu ortaya çıxan bir cümlədə "xüsusən" sözünü istifadə etdiyinizi düşünək. "Daha çox" kimi daha qısa bir sinonimlə əvəz etməyə çalışın.
Addım 2. Çəngəl verin
Xorunuzun cazibəsini daha çox musiqi və ya lirik ifadələrlə daha da artırın. Məsələn, "O, səni sevir" mahnısında, Beatles "Yeah Yeah Yeah" sözlərini daxil edir. Musiqili olaraq, çəngəl U2 -nin "Sənlə və ya Sənsiz" mahnısındakı Edge -nin ulikanına bənzər bir gitara yalaması da ola bilər. Hansı yanaşmadan istifadə olunsa da, xorun inkişafı növbəti xorda təkrar şəklində gözləntilər yarada bilməlidir; bu gözləntini doğrultmaqla çəngəl dinləyicinin istəyini təmin edəcək. Söz və melodiyalar yazmaq kimi, çəngəl düzəltmə də sınaq və səhv yolu ilə aparılır. Kancalar dərhal gələ bilər və ya onları tapmaq həftələr çəkə bilər.
Addım 3. Quruluşu nəzərdən keçirin
Mahnının quruluşunun dinləyiciyə çatdırmaq istədiyiniz duyğunu dəstəklədiyinə əmin olun.
- Hekayənizdə xarakter yaratmaq üçün birdən çox bənd tələb olunarsa, xor çox tez -tez təkrar olunduğundan dinləyicilərin cansıxmaması üçün xordan əvvəl bir deyil, iki misra yaratmağa çalışın.
- Mahnının sonunda xarakteriniz kəskin şəkildə dəyişərsə, bu dəyişikliyi gücləndirmək üçün son xora "bükülmə" əlavə etməyi düşünün. "Brilliant Disguise" mahnısının son xorunu dinləyin; nağılçı indi arvadına meydan oxuyur: "Gördüklərini söylə/Gözlərimə baxanda/Bu mənəm, balam/Və ya sadəcə parlaq bir maskadır? "(Gördüklərini söyləyin/Gözlərimə baxanda/Balım, bu mən idim?/Yoxsa sadəcə xülya maskası idi?))
- Hekayə "Brilliant Disguise" kimi birmənalı deyilsə, mahnını xor əvəzinə bir ayə ilə bitirməyə çalışın. Məşhur mahnılar bir və ya daha çox xorla bitdiyi üçün mahnının sonunda səliqəli bir imtina ilə dinləyicinin gözləntisini oynatın.
Addım 4. Başqa insanlarla mahnılar hazırlayın
Bir kafe səhnəsində və ya bir və ya daha çox dostunuzun qarşısında mahnı oxuyaraq materialınızı sınayın və vicdanlı fikirlərini soruşun. Dostlarınızın qarşısında mahnı oxuyursanız, "vicdanlı" bir fikir aldığınızdan əmin olun. Tanıdığınız və hörmət etdiyiniz mahnı müəlliflərini axtarın, onlardan məsləhət və texnikalar istəyin.
İpuçları
- Unutmamaq üçün mahnınızın açarlarını və sözlərini yazın.
- Mümkünsə mahnını ifa edərkən özünüzü qeyd edin. Beləliklə, bir melodiya oxuyursanız və onu davam etdirməkdə qarışıqsınızsa, qeydinizə yenidən baxın.
- Açar dəyişdirmə daxil etməyə çalışın. Məsələn, Am yerinə Am7 və ya C yerinə Cmaj7 çalın. Bu mahnını "fərqli" səsləndirəcək və özünəməxsus hiss edəcək.
- Gitara akkordlarını, necə birlikdə axdığını və necə harmonik istehsal etməyi öyrənin.
- Sevdiyiniz gitaristi dinləyin. İstifadə olunan akkordlara və əsas irəliləyişlərə diqqət yetirin və dinləyərkən emosional cavablarınızı öyrənin.
- Eyni müğənninin uğultu etdiyi mahnıları və/və ya alternativ versiyaları dinləyin. Aranjımanlar arasındakı fərqlərə və ortaya çıxan fərqlərə diqqət yetirin.
- Açarda kiçik və böyük əlaqələrdən istifadə etməyə çalışın. Məsələn, bir azyaşlının açarı C major minor ilə əlaqədardır.
- Mahnınızın səsinə daha çox mürəkkəblik əlavə etmək üçün alternativ üsullardan istifadə edin (məsələn, çalmaq və qarışdırmaq).
Xəbərdarlıq
- Bir fikrə bağlı qalmayın. Mahnı yazma prosesində sözləriniz və musiqiniz dəyişəcək. Bəlkə də mahnınızın yeni bir sürprizə ehtiyacı var.
- Təqlid tez -tez öyrənməyin ən yaxşı yoludur. Ancaq təqlidlə plagiat arasında incə bir xətt var. Başqalarının əməyini oğurlamamağa çalışın.
- Bir mahnı yazmaq üçün nə qədər vaxt lazım olduğuna görə ruhdan düşməyin. Bəzən yazılan mahnıdan tam razı qalana qədər həftələr çəkə bilər. Bir həftə ərzində mahnı bəstələyə bilmirsinizsə, yaxşı mahnı müəllifi olmadığınızı düşünməyin.
