Xəzinə ovu, uşaqlarla vaxt keçirmək, iş yoldaşları ilə əlaqələri gücləndirmək və dostlarınız və qohumlarınızla vaxt keçirmək üçün asan və əyləncəli bir fəaliyyətdir. Müsabiqə hər bir qrupu və ya şəxsi yaradıcı və ağıllı düşünməyə sövq edəcək. İpuçları yaradarkən, hər bir iştirakçının təxəyyülünün və maraqlarının qarşılandığından əmin olun. Mövzular və bəzəklər üçün bütün mövcud mənbələrdən istifadə edə bilərsiniz. Hər bir iştirakçının daxil olduğuna əmin olun. Bütün iştirakçılar üçün təhlükəsiz dizayn işləri.
Addım
Metod 1 /2: Xəzinə Avı Oyunu Yaratmaq
Addım 1. Müvafiq mövzunu seçin
Mövzular, xüsusən də mövzu hər bir iştirakçının maraqlarına əsaslanaraq seçilsə oyunu daha zövqlü edir. Məsələn, uşağınız quldurları sevirsə, pirat temalı bir xəzinə ovu oyunu qurun və sinif yoldaşlarını onunla oynamağa dəvət edin.
Uyğun mövzulardan bəziləri bunlardır: Disney Prensesləri, dinozavrlar, Qədim Misir, orman, Indiana Jones, karnaval, düşərgə, pərilər, sirlər, cari hadisələr, TV şouları, video oyunlar və s
Addım 2. Bir ipucu yaradın
Onları İnternetdə tapın və ya iştirakçıların yaşına və zehniyyətinə uyğun ipuçları düşünün. İştirakçıların bir nöqtədən digərinə keçmək üçün ipuçlarına ehtiyacı var. Bulmacalar daha çətin oyun istəyən böyüklər üçün uyğundur. Bunun əksinə olaraq, uşaq iştirakçılar qafiyələr kimi əyləncəli ipuçlarından zövq alırdılar. İştirakçı bir uşaqdırsa, şəkli bələdçi olaraq istifadə edin.
- İştirakçıların sayına və müddətinə görə göstərişlərin sayını təyin edin. Göstərişləri mövzu ilə fərdiləşdirin. Oyunun mövzusu dinozavrlardırsa, ipuçlarının fərqli dinozavr növləri ilə əlaqəli olduğundan əmin olun.
- Burada bir tapmaca nümunəsi var: “Heç vaxt qaşlarını çırpmayan bir üzüm var, əllərim dalğalanmır, ağzım yoxdur, amma səsim çox tanışdır. Gəzə bilmirəm, amma hərəkət edə bilərəm."
- İşdə ardıcıl göstərişlərə bir nümunə: İpucu #1: Ac olduğunuzda yanıma gələcəksiniz. (2 nömrəli ipucunu sinifdə yerləşdirin.) İpucu #2: Ura! İkinci ipucu əldə edə bildiniz. Üçüncü bir ipucu üçün, ayaqqabı taxmadan əvvəl geyiniləcək əşyanı axtarın. (3 saylı ipucunu corab dolabına qoyun.)
Addım 3. Xəzinəni müəyyənləşdirin
Oyunun mövzusuna uyğun bir hədiyyə seçin. Xəzinədə qəlyanaltılar varsa, iştirakçıların heç birinin yeməyə alerjisi olmadığından əmin olun. Xəzinələri gizli şəkildə hazırlayın ki, heç bir iştirakçı aldatmasın. Xəzinə sandığı olaraq köhnə bir qabdan istifadə edə bilərsiniz. Konteyneri bəzəyin və oyuncaqlar və qəlyanaltılar ilə doldurun.
Xəzinə sandığını konfet, qələm, oyuncaqlar, sikkələr, boyunbağılar, parıltılı çubuqlar, futbol oyununa biletlər və ya tətil kimi daha dəbdəbəli hədiyyələrlə doldura bilərsiniz. Öz xəzinə sandığınızı tərtib edirsinizsə, bütün iştirakçılardan kömək istəyin. Xəzinə sandıqları yerinə fərdi hədiyyə çantalarından da istifadə edə bilərsiniz. Çox bayram etmək istəmirsinizsə, bir kağız torbası bəzəyin və hədiyyələrlə doldurun
Addım 4. Göstərişləri gizlət
İştirakçıların evinizin, ofisinizin və ya kənarda işarələr qoyarkən sizi görə bilməyəcəyinə əmin olun. Uşaqlar varsa, təlimatların asanlıqla əldə edilə bilən bir yerə qoyulduğundan əmin olun. Hər bir ipucu üçün kifayət qədər yer buraxın və fərqli bir yerə qoyun. İştirakçıların səhv ipuçları almadığından əmin olun.
Uşaqlar nahar yeyərkən və ya dərs oxuyarkən göstərişlər verə bilərsiniz. İpuçlarını gizləyərkən heç bir iştirakçının sizə baxmaması üçün hər bir uşağın nəzarət altında olduğundan əmin olun
Addım 5. Oyuna başlayın
Hər bir iştirakçını toplayın və oyunun qaydalarını izah edin. Hər bir iştirakçının oyunun sərhədlərini bildiyinə əmin olun. İştirakçıların təhlükəli və ya məhdud ərazilərdə, məsələn çöldə gəzməsinə icazə verməyin. Qruplar yaradın və hər bir qrupun bacarıq balansına malik olduğundan əmin olun. Məsələn, bütün sürətli və ağıllı iştirakçıları bir qrupa yığmayın.
- Temalı bir xəzinə ovuna ev sahibliyi edirsinizsə, hər kəsin kostyum geyindiyinə əmin olun. Hər bir iştirakçının təlimatları ucadan oxumaq imkanına malik olduğundan əmin olun. Bundan əlavə, bütün iştirakçıların iştirak etdiyinə və fikir mübadiləsi apardığına əmin olun. İştirakçıların istisna edilmədiyinə əmin olun. Hər bir ipucu və cavabın yalnız bir nəfər tərəfindən cavablandırılmasına imkan verməyin. Hər qrup birlikdə işləməlidir.
- Onları həvəsləndirin və cavabı onlara deməyin.
Metod 2 /2: Fərqli Xəzinə Avcılığı Oyunlarının edilməsi
Addım 1. Sizin və ya qrupunuzun problemi varsa internetdə fikirlər tapın
İnternetdə bir çox növ xəzinə ovu fikirləri var. Mübarizə aparırsınızsa, nədən başlayacağınızı bilmirsinizsə və ya fikriniz çox mürəkkəbdirsə, bütün iştirakçılar üçün faydalı olan fikirləri tapmaq üçün internetdəki saytları ziyarət edin. Robotlar kimi iştirakçıların maraqlarına uyğun fikirlər axtarmağa başlaya bilərsiniz.
Addım 2. Bir fotoşəkil ov oyunu hazırlayın
İştirakçılara və ya qruplara kameralar və ya cib telefonlarından istifadə edərək obyektləri axtarmağı və şəkil çəkdirməyi öyrədin. Axtarmaq lazım olan şeylərin siyahısını tərtib edin. Hər qrupun siyahıya birlikdə baxdığından əmin olun. Bütün şəkilləri ilk toplayan qrup qalibdir.
- Məsələn, ofisdəki bəzi şöbələrə məşhur binaların şəkillərini çəkməyi və ya uşaqlara evdəki mebellərin şəkillərini çəkməyi tapşırın. İnsan piramidası qurmaq kimi xüsusi bir fəaliyyət də seçə və sonra onun şəklini çəkə bilərsiniz.
- Tapmaq çətin olan şəkillərin daha çox xal qazanacağını izah edin. Həm də bir oyun vaxtı təyin edin. Vaxt bitdikdən sonra ən çox xal toplayan qrup qalibdir.
Addım 3. Cisim toplamaq üçün bir oyun qurun
Əyləncəli və tapılması çətin olan əşyaların siyahısını tərtib edin. Bütün iştirakçılar və qruplar üçün axtarış sahəsinin sərhədlərini təyin edin. Hazırlanan siyahını bütün iştirakçılara verin. İştirakçılar digər iştirakçılardan oğurluq edə bilməzlər. Obyektləri tapmaq üçün bir vaxt təyin edin.
Bütün əşyaları tapan ilk qrup qalibdir. Maddə siyahısına köhnə bir jurnal, evin ən kiçik və ya ən böyük meyvəsi, komik bir şəkil, müəyyən bir forma geyən bir şəxs (məsələn, yanğınsöndürən) və ya iştirakçının yaşına və bacarıq dəstinə uyğun hər hansı bir əşya daxil ola bilər
Addım 4. Xəzinə xəritəsi hazırlayın
Evinizin, həyətinizin və ya yaşadığınız ərazinin xəritəsini tərtib edin. Oyun sahəsinin iştirakçıların yaşına və bacarıqlarına uyğun olduğundan əmin olun. İpucu olan hər bir yer üçün X işarəsi qoyun. İlk ipucunun yerini göstərmək üçün X işarəsi də qoya bilərsiniz. Bu ipuçları, xəzinə tapılana qədər iştirakçıları digər ipuçlarına yönəldəcək.
- Məsələn, ilk ipucu "40 addım şərqə gedin, sonra sola dönün və iki addım irəli gedin. Böyük ağacın gövdəsinə qalxın və ikinci bir ipucu üçün yaşıl heykəlin dibinə baxın."
- İnternetdə sinif və ya evə tətbiq oluna biləcək bəzi xəritələr də tapa bilərsiniz.
Addım 5. Oyunu iştirakçının təxəyyülünə uyğunlaşdırın
Uşaqların xəyalına görə bir xəzinə ovu oyunu hazırlayın. Böyük, təəccüblü şəkillər də daxildir. İştirakçıların ipuçlarını axtarmalarına rəhbərlik edərkən yaxşı bir hekayəçi olun. Hər işarə üçün bir mükafat əlavə edə bilərsiniz. İştirakçılar qrupu böyükdürsə, mükafat almaq üçün bütün ipuçlarını topladıqdan sonra qrupa toplaşma yerinə qayıtmağı tapşırın.
- Hər qrup və ya iştirakçı üçün iki fərqli təlimat dəsti yarada bilərsiniz. Bu, oyun bitdikdən sonra iştirakçıların bir -birləri ilə hekayələr mübadiləsi edə bilmələri üçün edilir.
- Xəzinəni tapmaqda bütün iştirakçıların iştirak etdiyinə əmin olun. Uşaqları qısqanclıq və ya xaricində hiss etmək çox asandır. Buna görə də, hər bir iştirakçını ipuçları və xəzinələri tapmaqda iştirak etməyə dəvət edin.
