Mentorlar ümumiyyətlə işinizdə, məktəbinizdə və ya digər həyatınızda sizə yol göstərən könüllü məsləhətçilərdir. Bəzən mentorluq bir mütəxəssislə yeni bir işə götürən arasındakı müntəzəm, rəsmi bir əlaqədir, bəzən də bir dostun rol modeli sayıldığı kimi qeyri -rəsmi bir əlaqədir. Mentor əlaqəsi sizin tərəfinizdən müəyyən edilsə də, bu məqalə potensial bir mentor tapmağa və əlaqəni təyin etməyə kömək etmək üçün hazırlanmışdır. Başlamaq üçün bu məqaləni oxuyun.
Addım
Metod 1 /3: Mentor seçimi
Addım 1. Mentorun rolunu anlayın
Yaxşı bir mentor bir şey öyrənməyinizə kömək edəcək, ancaq sizin üçün bunu etməyəcək. Nümunə ilə mentorlar bələdçi. Məsələn, bir akademik mentor sizə müvəffəqiyyətin ağıllı yolunu göstərmək üçün səmərəli fəndlər, məsləhətlər və nümunələr təklif edə bilər, lakin tarix yazınızı təqdim etməzdən bir saat əvvəl redaktə etməyinizə kömək edə bilməz. Tərbiyəçi ilə tərbiyəçi arasındakı fərq budur. Yaxşı bir tərbiyəçi olacaq:
- Güclü və zəif tərəflərinizi qiymətləndirin.
- Bir mövzunun quruluşunu və təşkilatını başa düşməyinizə kömək edin.
- Sizə yeni bir baxış verir və yanlış düşüncələri düzəldir.
- Qərar vermək qabiliyyətinizi inkişaf etdirin.
- Sahənizlə əlaqəli fəndləri sizə təqdim edir.
- Sizə vacib mənbələr və faydalı istinadlar təqdim edir.
Addım 2. Akademik mentorluğu düşünün
Bu fəaliyyət ümumiyyətlə öyrəndiyiniz mövzunu başa düşən, mentor olmaq üçün boş vaxtı olan və akademik nailiyyətlərinizə kömək etmək istəyən biri ilə üz-üzə aparılır.
- Müəllimlər, müəllimlər və digər vətəndaşlar.
- Yaşlı və daha təcrübəli tələbələr.
- Qardaşlar və ya digər ailə üzvləri.
Addım 3. İdman və əyləncə mentorluğunu düşünün
Usta olmaq istədiyiniz idman sahəsində mütəxəssis olan bir mentor tapın. Atletik qabiliyyət idman tərbiyəçisinin ən vacib hissəsi olsa da, idman müəllimi seçərkən əlaqənin insani hissəsini nəzərə alın. Yaxşı bir futbol müəllimi, meydanda və xaricində yaxşı və ağıllı bir oyunçudur. Düşünün:
- Baş məşqçi və köməkçi.
- Komandanızda və ya digər komandalarda təcrübəli oyunçular.
- Peşəkar idmançı və ya təqaüdə çıxmış idmançı.
- Təlimçi.
Addım 4. İşgüzar mentorluğu düşünün
Bir iş və ya peşəkar bir mentor, ümumiyyətlə bu sahədə sizə məsləhət verə biləcək, daxil olmaq istədiyiniz sahədə uğurlu bir işçidir. Onun təcrübə sahəsi səhmlərdən gitara qədər hər şey ola bilər. İstədiyinizi kimin daha yaxşı edə biləcəyini düşünün, məsələn:
- Həmkarlar və iş tanışları.
- Köhnə müdir, indiki nəzarətçi olmasa da.
- Yaxşı nüfuza malik işçilər.
Addım 5. Şəxsi mentorluğu düşünün
Şəxsən bəyəndiyiniz insanlarla etdiklərinə görə deyil, şəxsiyyətlərinə və həyat tərzlərinə görə münasibətlər qurun. Heç bir səbəb olmadan sevdiyiniz insanları düşünün, məsələn:
- Qonşu.
- Ən sevdiyiniz barmen və ya barista.
- Stilini bəyəndiyiniz insanlar.
- Sizin ibadət yoldaşınız.
- Musiqi mağazasının işçisi.
- Sosial klub üzvü.
Addım 6. Müxtəlif ünsiyyət yolları tapın
Mentorunuz, bəyəndiyiniz bir qonşu və ya sinif yoldaşı ola bilər, ancaq əvvəllər heç görmədiyiniz biri ola bilər. Rainer Maria Rilke'nin "Gənc Şairə Məktublar" adlı məşhur kitabı, şairlə (Rilke) və ona şeir göndərən və ondan məsləhət istəyən yeni başlayan bir yazıçı ilə yazışma prosesindən bəhs edir. Düşünün:
- Hekayələr oxuduğunuz və hiss etdiyiniz müvəffəqiyyətli insanların sizinlə ortaq cəhətləri var.
- İnternetdə ünsiyyət qurmaq asan olan məşhur insanlar.
- Hiss etdiyiniz hər kəs sizin məsləhətçiniz kimi uyğun gəlir, ancaq şəxsən tanımırsınız.
Metod 2 /3: Mentor tapın
Addım 1. Müəlliminizin hansı rolu oynamasını istədiyinizə qərar verin
Sahəniz və ya mövzunuzla əlaqədar hər hansı bir problemi və ya ehtiyacınızı yazın. Aşağıdakı suallara cavab verin:
- Nə öyrənmək istəyirsən?
- Müəlliminizdə nə axtarırsınız?
- Mentor münasibətiniz necə görünəcək?
- Müəllimlə nə qədər tez -tez görüşəcəksiniz? Harada?
Addım 2. İmkanların siyahısını tərtib edin
Yaratdığınız meyarlara əsaslanaraq potensial mentorların siyahısını tərtib edin və bir mentor əlaqəsi yaratmaq istəyirsiniz. Siyahını ən yaxşı seçiminizə görə sıralayın.
- Müəlliminizə bir bütün olaraq baxın. Birinin işinə heyran olsanız da, davranışına dözə bilmirsinizsə, yəqin ki, yaxşı bir tərbiyəçi olmayacaq.
- Göy qədər yüksək ümid. Zənginlərin və məşhurların şəxsi köməkçiləri var ki, onlardan öyrənir və bu iş əlaqələrinə əsaslanaraq əlaqələr qurur, bəs niyə bunu edə bilmirsən? Donald Trump -ın sizin ideal iş məsləhətçiniz ola biləcəyini düşünürsünüzsə, adını siyahının başına qoyun. Ofisinə bir məktub yazın, onunla bir görüş planlaşdırmağa çalışın və ya "Çıraq" a yazılın.
- Məktəbinizin və ya şirkətinizin sizin üçün bir mentor tapacaq rəsmi bir mentorluq proqramının olub olmadığını öyrənin. Əgər belədirsə, proqramın məqsədlərinizə uyğun olub olmadığını öyrənin və proqrama qoşulun.
Addım 3. Nə demək istədiyinizi düşünün
Dərs bitdikdən sonra müəllimdən müəlliminiz olmasını istəmək, dediklərinizi izah etməsəniz onları qorxudacaq. Məşqçi olmaq çox böyük bir məsuliyyət və roldur, əgər yeganə istəyiniz sinif xaricində fizika ilə bağlı görüşlər istəməkdir. Nə istədiyinizi dəqiqləşdirin.
- Bir isim yerinə bir fel olaraq "mentor" dan istifadə edin. Məsələn, "Gələn ay satışlarımın artması üçün mentorluğa ehtiyacım var. Satış dəyəriniz böyükdür, cənab, mənə kömək edə bilərsinizmi?", "Mentor ehtiyacım var. satış rəqəmləri çox yüksəkdir. "bu ay kiçikdir. Zəhmət olmasa."
- Müəlliminizə səhv təəssürat vermədiyinizə əmin olun. Bəyəndiyiniz insan əks cinsdənsə, xahiş etməklə yanılırsınız. Yalan ümid verməkdən qorxursan, işdə və ya kollecdə mentorluq et.
Addım 4. Potensial müəlliminizə yaxınlaşmağa başlayın
İstədiyiniz münasibətlə razılaşan adamı tapana qədər siyahıya başlayın.
Dərhal bir mentor tapmasanız, narahat olmayın. Bəlkə də problem səndə deyil, mentor cədvəlində və ya başqa bir problemdədir. Yenidən başlayın və daha çox vaxtına sahib ola biləcək və ya sizinlə daha çox işləmək istəyən bir mentoru düşünün
Addım 5. Görüşmək üçün planlar qurun
Mütəxəssisinizlə bir münasibət haqqında razılığa gəldikdən sonra əlaqənin asılmasına icazə verməyin. Bacarıqlarınızı artırmaq və ya hər hansı bir gündə ev tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün görüşmək və golf oynamaq üçün dəqiq planlar hazırlayın.
İlk görüşünüz uğurlu alındısa, növbəti görüşünüzü planlaşdırın. "Görüş müntəzəm olarsa, edə bilərəmmi?" Deyə soruşa bilərsiniz
Metod 3 /3: Münasibətləri Sağlam Tutmaq
Addım 1. Bir cədvəl hazırlayın və ona əməl edin
Mentorluq e-poçt və ya onlayn olaraq həyata keçirilsə də, suallarınız hazırladığınız əlaqəyə uyğun gəlmirsə, müəlliminizə son dəqiqə üçün min sual verməyin.
Münasibət təbii sonuna çatıbsa, onu sonlandırın. Müəlliminizdən öyrəndiyiniz sahədə həftəlik köməyə ehtiyac duymadan irəlilədiyinizə əminsinizsə, bunu söyləyin
Addım 2. Qarşılıqlı faydalı bir əlaqə yaradın
Bunun müqabilində müəlliminizə nə təklif edə biləcəyinizi düşünün. Bir professordan hekayənizlə bağlı bir çox məsləhət alsanız, yeni bir simsiz router qurmaq kimi texnologiya və ya araşdırma məsələlərində köməyə ehtiyacı olub olmadığını soruşun.
Karyeranız irəlilədikcə qabığı unudan bir qoz olmayın. Fürsətlər yarandıqca, onlara çatmağınıza kömək edən mentorları da unutmayın
Addım 3. Minnətdarlığınızı göstərin
Tərəqqinizi bilmək üçün müəlliminizə bir məktub yazın və töhfələrinə görə təşəkkür edin. Məktub, mentorunuzu öz sahələrində faydalı, lazımlı və bacarıqlı hiss etdirəcək.
- Konkret olun. "Kömək üçün təşəkkürlər!" kimi güclü deyil "Satışın açılışını təşkil etməyinizə kömək etdiyiniz üçün təşəkkür edirəm, efendim. Bu səbəbdən satış rəqəmlərim artdı!"
- Minnətdarlığınız kitab, bir şüşə şərab və ya yemək kimi kiçik bir hədiyyə də ola bilər.
Addım 4. Müəlliminizlə peşəkar əlaqələr qurun
Müəlliminizlə emosional bir əlaqə pis ola bilər, xüsusən də sizinlə bir yerdə işləsəniz.
