Bəlkə də səndən daha az ağıllı insanlarla məşğul olanda məyus oldun. Suallara hər zaman cavab verməli və ya məsuliyyət daşımalı olan kimi hiss edə bilərsiniz. Təəssüf ki, bu çatışmazlığı aradan qaldırmaq üçün edə biləcəyiniz bir şey yoxdur. Bununla birlikdə, qarşılıqlı münasibətinizi və onlara baxma tərzinizi dəyişə bilərsiniz. Sizin tərəfinizdən bir neçə kiçik dəyişiklik, daha az ağıllı insanlarla işinizi asanlaşdıra bilər.
Addım
3 -dən 1 -ci hissə: Nəzakətli olun
Addım 1. Buna etiraz etməyin
Daha az ağıllı bir insanla münasibət qurarkən edə biləcəyiniz səhvlərdən biri də onlara axmaq olduğunu düşündüyünüzü bildirməkdir. Bu onu yalnız qəzəbləndirəcək, yəni səni dinləməyəcək. Effektiv ünsiyyət qurmaq istəyirsinizsə, heç vaxt onun axmaq olduğunu düşündüyünüzü söyləməyin (ya da başqa bir şəkildə təhqir edin).
Bir şeyi anlamayan kimi görünən bir adamdan əsəbiləşirsinizsə, qabiliyyət çatışmazlığı səbəbindən təhqir etmək əvəzinə başa düşmək üçün nə edə biləcəyinizi soruşmağa çalışın. Məsələn, deyə bilərsiniz: “Görünür bu riyazi problemi anlamaqda çətinlik çəkirsən. Kömək istəyirsən?"
Addım 2. Üstünlükləri axtarın
Hər kəsin güclü tərəfləri var, buna görə də istedadlarına diqqət yetirməyə çalışın. Səndən daha az ağıllı ola bilər, amma daha ünsiyyətcil və ya daha sürətli yaza bilir. Bütün bu bacarıqların vacib və dəyərli olduğunu qəbul etmək, başqalarını daha çox qiymətləndirməyə kömək edəcək.
Başqa şeylərlə mübarizə aparsa da güclü tərəflərini göstərərək tərifləyərək onu təşviq edin. Məsələn, "Kompüter sistemlərinə alışmaqda çətinlik çəkdiyinizi bilirəm, amma bu gün müştərilərlə həqiqətən yaxşı davranırsınız" deyə bilərsiniz
Addım 3. Empatiya göstərin
Başqaları haqqında nə düşünməyinizdən asılı olmayaraq, onlarla necə rəftar etmək istəsəniz, elə davranmalısınız. İçəri girməyinizi asanlaşdırmaq üçün kiminsə fikrindən asılı olmayaraq mehriban və hörmətli olmalısınız.
- Əgər empatiya etməkdə çətinlik çəkirsinizsə, dünyanı o insanın gözləri ilə görməyə çalışın. Bu, onun bənzərsiz istedadlarını tanımağa və daha ağıllı insanlarla münasibət qurmağın nə qədər çətin olduğunu anlamağa kömək edə bilər.
- Səhv olduğuna tam əmin olsanız da mübahisə etməyin. Yalnız boşa gedəcək və sizi daha da məyus edəcək. Fikirlərinizi ifadə etmək məcburiyyətində olduğunuzu düşünürsünüzsə, "Səhv etmirsiniz," düşünürəm ki, _, amma fikriniz də maraqlıdır "deyin. Olmalıdır _"
Addım 4. Bu problemi bildirməzdən əvvəl diqqətlə düşünün
Bəzən ən yaxşı seçim, onlarla işləmək məcburiyyətində olsanız belə, birinin zəkasının olmaması haqqında heç nə deməməkdir. Vəziyyəti bildirməyin qazanclı olub olmadığını həqiqətən düşündüyünüzdən əmin olun.
- Bu şəxs sizin iş yoldaşınızdırsa, xəbər verməzdən əvvəl müdirinizin şərhlərinizə necə reaksiya verəcəyini düşündüyünüzdən əmin olun. Mənfi reaksiyanın riskə dəyər olduğuna inanırsınızsa, şəxsi fikirlərdən deyil, konkret faktlardan danışaraq məsələyə yanaşdığınızdan əmin olun.
- Əgər o sizin sinif yoldaşınızdırsa və sizinlə bir layihə üzərində işləmək məcburiyyətindədirsə, müəllimlə bir işçinin patronla danışdığı kimi danışın, sadəcə faktlarla danışın.
- Deyə bilərsiniz: “X -in kompüter sistemini idarə etməkdə çox çətin olduğunu gördüm və bu, həqiqətən də komandanı yavaşlatdı. Orta komanda 15 vəzifəni yerinə yetirir, X yalnız altı və ya yeddi işi tamamlayır. Düşünürəm ki, onun təhsilə ehtiyacı var və ya bəlkə ona başqa bir iş verilməlidir ".
3 -dən 2 -ci hissə: Öyrənməyə kömək edin
Addım 1. Öyrənmə tərzinə uyğunlaşın
Hər kəs fərqli öyrənir və öyrənmə tərzi sizinkindən fərqli olduğu üçün kiminsə daha az ağıllı olduğunu tez bir zamanda qəbul etmək asandır. Nəticələrə tələsmək əvəzinə, necə öyrəndiklərini soruşmağa və yanaşmanı şəxsin üstünlüklərinə uyğunlaşdırmağa çalışın.
- Öyrənmə tərzini müəyyən etmək üçün verə biləcəyiniz bəzi suallar bunlardır: “Sizcə bu layihənin gedişatını izləmək üçün ən asan yol nədir? Siyahınız varmı? Qrafik? Bir səs yazıcı ilə yaxşı işləyə bilərsənmi? "; “Bir sözün yazılışını bilmirsinizsə, bunu necə bilirsiniz? Sözü dediniz, doğru olub olmadığını yoxlamaq üçün yazın, yoxsa barmağınızla havaya yazın?”; “Yeni məlumat əldə etməyin ən yaxşı yolu nədir? Qeydlər aparmaqla, məlumatı təkrarlamaqla və ya hər şeyi özünüz etməklə? Oxuyanda və ya başqalarından eşidəndə hər şeyi daha yaxşı xatırlayırsanmı?"
- Öz müşahidələrinizdən də istifadə edə bilərsiniz. Məsələn, narahat halda hərəkət etdiyini və oturarkən və işləyərkən diqqəti cəmləmədiyini, ancaq toxunma tapşırıqlarını yerinə yetirərkən və əllərindən istifadə edərkən diqqətini daha xoşbəxt etdiyini fərq etdinizmi? Danışmağı sevir, amma məlumat oxumaqdan çəkinir?
- Vizual tip üçün qrafiklərdən, cədvəllərdən, kartlardan, yoxlama siyahılarından və yazılı qeydlərdən istifadə edin.
- Səs növləri üçün söhbət, qeyd və mnemonik vasitələrdən istifadə edin.
- Kinestetik və toxunma növləri üçün rol oyunu və praktik təcrübələrdən istifadə edin.
Addım 2. Onu sual verməyə təşviq edin
Öyrənməsinə kömək etmək istəyirsinizsə, ona suallar verməkdə rahat hiss etməlisiniz. Üstün zəkanızdan qorxduğunu hiss edərsə, suallar verməklə biliksizliyinizi göstərməkdən utana bilər və bu, yeni bir şey öyrənməsinə mane olacaq. Həmişə suallara cavab verməyə hazır olduğunuzu və mühakimə etməyəcəyinizi göstərərək bunun baş vermədiyinə əmin olun.
Uzun bir şey izah edirsinizsə, vaxtaşırı dayandırmağı və suallarınız olub olmadığını soruşmağı düşünün. Anlaşmanın dayandığı nöqtədə soruşmaq, başqasının izahını bitirməsini gözləməkdən daha asandır
Addım 3. Vaxt verin
Yeni bir mühitə alışmaq üçün daha uzun sürən insanlar var, xüsusən də hər kəsin daha ağıllı olduğunu hiss etsələr. Məktəbdə və ya işdə daha az ağıllı bir insanla məşğul olsanız, onlara təsadüfən davranın və onlara rahat hiss etmələri üçün bir az əlavə vaxt verin. Vərdiş etdikdən sonra əhəmiyyətli bir töhfə verə biləcəyini görə bilərsiniz.
Yaxşı münasibət yeni gələnlərə daha tez uyğunlaşmağa kömək edə bilər. Yeni gələn birinin geridə qaldığını görsəniz, “İstəsəniz kömək etməkdən məmnun olaram. Sistemimiz öyrəşməmiş insanlar üçün çaşqınlıq yaradır."
Addım 4. Güclü cəhətlərini kəşf etməsinə kömək edin
Bəzən insanlar nəyi yaxşı etdiyini və nəyi etmədiyini bilmirlər. Müəyyən bir sahədə səriştəsizlik səbəbindən ağıllı görünməyən insanlarla işləmək məcburiyyətindəsinizsə, başqa bir vəzifə təyin etmək üçün bir yol düşünə biləcəyinizə baxın. Məsələn, bir araşdırma layihəsi üzərində işləyirsinizsə və bu adam məlumatları yaxşı toplaya bilmirsə, onu təhlil edərkən məlumat toplamağı tamamlamağı təklif edin. Yeni vəzifədə daha bacarıqlı olduğunu görə bilərsiniz.
Vəzifələri ən yaxşı şəkildə dəyişdirməyi təklif edin. Üzərində çalışdığı işi sınamaq şansına sahib olduğunuz üçün xoşbəxt olduğunuzu ifadə etmək daha faydalı ola bilər, ona görə də işinin doğru olmadığını söyləməklə onu incitmək riski daşımırsınız
3 -dən 3 -cü hissə: Hökmdən çəkinmək
Addım 1. Fiziki məhdudiyyətlərin mütləq aşağı zəka demək olmadığını başa düş
İnsanlar fərqli danışa bilər, fərqli hərəkət edə bilər və ya zəkası orta və ya ortalamanın üstündə olsa da ümumiyyətlə danışmırlar. Bir insanın çox yavaş danışması və ya göz təmasından çəkinməsi onun daha az ağıllı olduğu anlamına gəlmir.
Fiziki məhdudiyyəti olan bəzi insanların intellektual məhdudiyyəti var. Bəziləri etmir. Fərz etmək əvəzinə, onları şəxsən tanımaq və ehtiyaclarını ödəmək daha yaxşıdır
Addım 2. Yüksək zəkanın gizli çətinliklərini bilin
Kəşfiyyat ümumiyyətlə yaxşı olsa da, aşağı zəkaya sahib olmağın da faydaları var, buna görə də daha az zəkalı insanları yararsız adlandırmayın. Məsələn, daha az ağıllı insanlar, ağıllı insanlara nisbətən daha səmərəli olmağa meyllidirlər, bəlkə də daha uzun müddət bir iş üzərində cəmləşə bilirlər. Daha az ağıllı insanlar da ağıllı insanlardan daha çox işləyə bilərlər, çünki məktəbdə daha çox oxumağa öyrəşmişlər.
Addım 3. Öz çatışmazlıqlarınızı düşünün
Birinin səndən daha az ağıllı olduğuna qərar verməzdən əvvəl bir an düşün. Problemin sizdə olduğunu tapa bilərsiniz, onun deyil.
- İstəyinizi və ya istiqamətinizi anlamadığı üçün kiminsə daha az ağıllı olduğunu düşünmək səhvdir. Problem ünsiyyət qurmağınızda ola bilər. Bəlkə də onun çox bilmədiyi bir mövzu haqqında dərindən bilikləriniz var. Bəlkə də onun haqqında çox yüksək danışırsınız, çünki onun sizinlə eyni əsas biliklərə sahib olduğunu zənn edirsiniz. Qabaqcıl elm sizin üçün asan olsa da, söhbət etdiyiniz şəxs elmi anlayışları anlamaqda çətinlik çəkə bilər, ancaq ünsiyyət qurmaqda çox yaxşıdır. Ünsiyyət qurma yolunuzu sadələşdirməyə çalışın və sizin üçün aydın olanın başqalarına da açıq olduğunu düşünməyin.
- Zəkası ortalamadan aşağı olan insanlar özlərini orta və hətta ortalamanın üstündə qiymətləndirirlər. Bu o deməkdir ki, öz zəkanızı həmyaşıdlarınızdan daha yüksək qavrayırsınız. Başqalarının axmaq olduğuna qərar verməzdən əvvəl bunu düşünün.
Addım 4. Zəkanızın üstünlüyünü sübut etməyə çalışmayın
Ətrafınızdakı insanlardan daha ağıllı olsanız belə, davamlı olaraq bu zəkanı nümayiş etdirməyinizdən heç bir faydası olmayacaq. Belə bir münasibət yalnız əsəbi deyil, həm də uğur qazanmağınıza mane olur. Zəkanızı düşündüyünüzdən aşağı görməyə çalışın və başqalarına uyğunlaşmaq və karyera pilləkənlərinə daha sürətli yüksəlmək daha asan ola bilər.
Addım 5. Bunu dərs olaraq götürün
Daha az ağıllı insanlarla işləmək məcburiyyətindəsinizsə və onlardan qaçmaq üçün heç bir şey edə bilmirsinizsə, vəziyyətdən maksimum istifadə etmək yaxşı bir fikirdir. Çətin insanlarla yaxşı işləməyi öyrənmək xüsusi bir bacarıqdır, buna görə də bu vəziyyəti sizin üçün mükafatlandırıcı bir təcrübə kimi görməyə çalışın.
- Unutmayın ki, ağıllı olmayan bir sinif yoldaşınızdan və ya iş yoldaşınızdan şikayət etməniz enerjinizi tükəndirəcək və bu vəziyyətdə özünüzü daha da narahat hiss edə bilər, buna görə də buna dəyməz.
- Özünə hörmətinizin aşağı olmasına icazə verməyin. İş yoldaşınız onu sevmədiyinizi bilsə, o da sizi bəyənməyəcək və bu işinizi daha da çətinləşdirəcək.
İpuçları
- Biliyi zəka ilə qarışdırmayın. Birinin düşündüyünüz bir şeyi bilməməsi, daha az ağıllı olduğu anlamına gəlmir.
- Daha az ağıllı görünən insanları qiymətləndirməyin. Onu tanıdıqdan sonra müəyyən bir sahədə dərin biliklərə sahib olduğunu görə bilərsiniz.
- Daha ağıllı olduğunuzu düşündüyünüz üçün başqalarını yerə qoymayın. Heç bir şey etməyəcək və yalnız digər insanlarla işləməyi çətinləşdirəcək.
