Bir lisey şagirdi olsanız, maddi və ya ev tapşırıqlarını qarışdırmağın nə qədər asan olduğunu biləcəksiniz. Tədris materiallarınızı siniflərə görə təşkil etmək üçün bu təlimatları izləyin, belə ki, onlarla çeşidlənməmiş sənədləri bir daha çevirmək məcburiyyətində qalmayacaqsınız. Bütün sənədlərinizi bir -iki cildə sığdıra bilsəniz, notebookunuzu evdə qoymamağı xatırlamağı asanlaşdıracaqsınız.
Addım
Metod 1 /2: Bağlayıcıların təşkili
Addım 1. Sənədləri siniflərə görə sıralayın
Bağlayıcı və ya dəftəriniz heç bir qaydada fərqli siniflərin qeydləri ilə doludursa, bunları ayrı yığınlara ayıraraq başlayın. Bu yığınları qatıldığınız sinifə görə sıralarla düzün.
Addım 2. Hər yığından keçin və köhnə kağızlardan qurtarın
Qiymətləndirilmiş işdən və köhnə tapşırıq təlimatlarından qurtulun və bunların hamısını fərqli bir bağlayıcıda və ya qovluqda saxlayın ki, evdən çıxasınız və imtahanlarda təhsil alasınız. Əvvəlki illərdəki sinif işlərini, geri qaytarılmış layihələri və məktəb fəaliyyəti ilə əlaqəli olmayan sənədləri bir kənara qoyun. Sizin və ya valideynlərinizin şəxsi zövqünüz üçün saxlamaq istəyə biləcəyiniz layihələr də daxil olmaqla təhsilinizdə kömək edəcəyini düşündüyünüz sənədləri saxlayın. Qalanları atın.
"Evdəki" bağlayıcıları və ya qovluqları, yataq otağınızdakı bir kitab rəfində olduğu kimi, yığın içində itməyəcək, görməsi asan bir yerdə saxlayın
Addım 3. Kağız qalıqlarını tək bir bağlayıcıda saxlaya biləcəyinizə baxın
Bütün siniflər üçün yalnız bir cildin olması faylları təşkil etmək üçün yaxşıdır, çünki hər sinif üçün ayrıca dəftər hazırlamağa ehtiyac yoxdur. Qalın bir kağız yığınınız varsa, bu sistemlərdən birini istifadə edərək iki bağlayıcıya ayırın:
- Nahar vaxtından əvvəl baş verən dərslər üçün bir bağlayıcı və nahardan sonra baş verən dərslər üçün bir bağlayıcı istifadə etməyə çalışın. Məktəbdə dolablarınız varsa, onlardan yalnız birini gətirməlisiniz, ancaq ayrılmadan əvvəl ikisini də götürməyi unutmayın.
- Məktəbinizdə Bazar ertəsi-Çərşənbə-Cümə və Çərşənbə axşamı-Cümə axşamı dərsləri varsa, sənədləri iki cilddə ayırın, buna görə hər gün məktəbə yalnız bir bağlayıcı gətirməlisiniz. Məktəb günündən bir gün əvvəl çantanıza düzgün bağlayıcı qoymağı unutmayın.
Addım 4. Hər sinif üçün bağlayıcıya rəngli ayırıcılar qoyun
Bu ayırıcı sadəcə rəngli kağızdır, ümumiyyətlə sinif adını yaza biləcəyiniz kiçik bir etiketlə. Rəngli ayırıcıları sinifə görə bağlayıcıya qoyun. Məsələn, birinci sinifiniz riyaziyyat, ikinci sinifiniz ingilis dilidirsə, bağlayıcınızın qarşısına "Math" yazılmış mavi bir ayırıcı, sonra "İngilis dili" yazılmış qırmızı ayırıcı qoyun.
Addım 5. Hər sinif hissəsinə üç delikli qovluq daxil edin
İki cibli qovluq, bağlayıcı üzükləri açıb bağlamadan sənədləri yükləməyə və çıxarmağa imkan verdiyindən istifadə etməyiniz üçün ideal vasitədir. Bu qovluğu bütün sənədlər üçün istifadə etməyin. Bu qovluq ən yaxşı bir və ya iki gün ərzində təqdim edilməli olan paylama və ya ev tapşırıqları üçün istifadə olunur, çünki bu işlər bağlayıcıda uzun müddət davam etməyəcək.
Addım 6. Mühüm kağızları qorumaq üçün plastik qollardan istifadə edin
Əksər siniflərdə semestr boyunca baxmalı olduğunuz bir proqram, tapşırıq siyahısı və ya digər sənədlər var. Hər bir sinif üçün üç delikli plastik bir qol və ya qoruyucu "təbəqə" tapın və onu həmin sinif üçün qovluqdan sonra bağlayıcıya qoyun. Yırtılmamaq üçün önəmli kağızları ayrı qollarda saxlayın.
Addım 7. Qalan kağızları ağ ayırıcıya ehtiyacınız olub olmadığını yoxlayın
Qalan kağızı bağlayıcıya qoymadan əvvəl kağızı ən qədimdən yenisinə qədər hər sinifdən təşkil edin. On beşdən çox kağız vərəqiniz varsa, hamısını kateqoriyalara bölmək üçün kağız ayırıcıdan istifadə edin. Ağ ayırıcı, içərisində olan rəngli plastik ayırıcı kimi etiketli boş bir kağız vərəqidir, lakin fərqli görünüşü, məqsədinin fərqli sinifləri ayırmaq yerinə eyni sinif daxilində kateqoriyalar ayırmaq olduğunu aydınlaşdıracaq. Sənədləri bir sinifdən bir neçə hissəyə ayırmanın yollarından bəzi nümunələr:
- Demək olar ki, hər sinif üçün "Tədris materialları", "Ev tapşırığı" və "Qeydlər" etiketli üç ağ kağız ayırıcıdan istifadə edə bilərsiniz.
- Müəllim sizə müəyyən bir mövzuda bir test verərsə, öyrənməni asanlaşdırmaq üçün həmin mövzu əsasında dərs materialları təşkil edin. Məsələn, İngilis sinif bölücülərini "Oxu Tapşırıqları" və "Sözlük" ilə etiketləyin.
Addım 8. Kağız qalıqlarını yerə qoyun
Kağızları necə sıralayacağınıza qərar verdikdən sonra, hər kağızı rəngli ayırıcıdan sonra siniflərə və ağ ayırıcıdan sonra kateqoriyaya görə yerləşdirin (bu üsuldan istifadə edirsinizsə). Axtarışı asanlaşdırmaq üçün hər hissədəki kağızı ən köhnədən ən yenisinə qədər sıralayın.
Addım 9. Qeyd etmək üçün astarlı kağız əlavə edin
Hər sinif üçün təxminən on -iyirmi təbəqə astarlı kağız düzün. Bir semestr ərzində mütləq daha çox şeyə ehtiyacınız olacaq, ancaq hamısını indi əlavə etməyə ehtiyac yoxdur. Cildə bir az kağız qoymaq, xüsusi qeydləri tapmağı asanlaşdıracaq və hər gün qaldırmalı olduğunuz yükü azaldacaq.
Müəllim istəsə riyaziyyat və ya təbiət dərsi üçün qrafik kağızı əlavə edin
Metod 2 /2: Səliqəli saxlamaq
Addım 1. Dərsdən əvvəl hər gecə bağlayıcını səliqəyə salın
Sırt çantanızı yoxlamaq və kağız və digər materialları sıralamaq üçün hər gün vaxt ayırın. Dərəcəli işinizi və köhnə paylama materiallarınızı evdə saxladığınız bir qovluğa köçürün ki, daha sonra öyrənmək üçün istifadə edəsiniz. Bütün ev tapşırıqlarının bağlayıcıdakı düzgün qovluğa yazıldığından əmin olun.
Bəzi insanlar, evə çatan kimi hazırlaşsalar, bunu etməyi xatırlamağı daha asan taparlar. Çox gözləmək sizi "məktəb rejiminə" qayıtmağa mane olacaq
Addım 2. Bir gündəmdən (planlaşdırıcıdan) istifadə edin
Portativ planlayıcı və ya təqvim vəzifələri izləməyi asanlaşdıracaq. Əksər insanlar hər bir tapşırığı vaxtında mövcud bölmədə yazırlar. Ancaq vəzifələri gözləməyi unutmağa davam etsəniz, bütün vəzifələrinizin eyni yerdə olmasını təmin edən fərqli bir sistem sınaya bilərsiniz:
- Hər dəfə sizə yeni bir tapşırıq verildikdə, bu günün tarix bölməsindəki planlayana yazın. Tapşırıq adının yanına son tarix yazın.
- Hər gün dərsdən sonra planlayıcının dünənki qeydlərinə baxın. Tamamlanmış tapşırıqların üstündən xətt çəkin, sonra bugünkü tarixə qədər tamamlanmamış vəzifələrin adlarını yenidən yazın.
Addım 3. Qalan avadanlıqları evdə xüsusi bir yerdə saxlayın
Geri qaytarılmış dəftərlər, bağlayıcılar və tapşırıqlar evdə qaldıqda yığının içində asanlıqla itə bilər. Kitab rəflərində və ya çekmecelerde yer yığaraq və dəftərləri həmişə eyni yerdə saxlayaraq bundan çəkinin. Evdə qalan bütün kağızları bağlayıcıdan ayrı xüsusi bir qovluğa qoyun.
Addım 4. Kitin qalan hissəsi üçün rəng kodundan istifadə edin ki, bağlayıcınıza uyğun olsun
İdeal olaraq, əlavə bir notbuka ehtiyacınız yoxdur, ancaq bəzi müəllimlər sizdən istifadə etməyinizi tələb edir. Ehtiyacları varsa, rənglərinə görə təsnif edərək bu kitabları yaddaqalan edin. Məsələn, bağlayıcıda mavi ayırıcıdan sonra riyazi kağızınızı saxlayırsınızsa, riyaziyyat dərsi üçün mavi bir notebook və çanta istifadə edin.
