Sinifdə yaxşı olmağın 3 yolu

Mündəricat:

Sinifdə yaxşı olmağın 3 yolu
Sinifdə yaxşı olmağın 3 yolu

Video: Sinifdə yaxşı olmağın 3 yolu

Video: Sinifdə yaxşı olmağın 3 yolu
Video: Deutsch Lernen - Prüfungsvorbereitung C1 2024, Bilər
Anonim

Məktəbi sevməyəcəksiniz, amma sinifdə yaxşı davranmaq çətin deyil. Diqqət yetirməkdə, sakit oturmaqda və müəlliminiz tərəfindən daim çağırılmaqda çətinlik çəkirsinizsə, qaydalara riayət etməyi və enerjinizi daha yaxşı bir şagird olmaq üçün istifadə etməyi öyrənə bilərsiniz. Dərslərinizə daha dərindən girmək və tapşırıqlarınızı yerinə yetirmək məktəbi daha az cansıxıcı edə bilər, buna görə də pis davranmayacaqsınız. Özünüzə daha yaxşı kömək etmək üçün qaydaları öyrənə və çətinliklərdən qaça bilərsiniz.

Addım

Metod 3: Qaydaları öyrənmək

Sinifdə Davranış Adım 1
Sinifdə Davranış Adım 1

Addım 1. Sinif qaydalarını öyrənin və onlara əməl edin

Hər bir sinifin sinif səviyyəsindən və növündən asılı olaraq fərqli qaydaları olacaq. İbtidai sinifdə SMP və SMA ilə fərqli qaydalar olacaq. Saqqız almağınıza, kompüterdən istifadə etməyinizə və ya qələm götürməyinizə icazə verilsə də, bir çox dərslərinizdə fərqli ola bilər. Qaydaların çoxu eynidir, ancaq xüsusi təlimatlar üçün həmişə müəlliminizi dinləyin.

  • Dərsin əvvəlində, ehtimal ki, bir sinif qaydaları vərəqi və ya tədris proqramı alacaqsınız. Bir şeyə icazə veriləcəyini xatırlamaqda çətinlik çəkirsinizsə, bunu yazmalısınız.
  • İbtidai məktəbdə musiqi otağına, sənət otağına və ya başqa bir otağa gedərkən fərqli qaydalara riayət etməlisiniz. Müəlliminiz olmasa da, bu, pis davranmağın vaxtıdır demək deyil.
  • Orta və liseydə, hər bir sinif üçün qaydaları və sinif dəyişdirmə qaydalarını öyrənmək vacibdir. Problem yaratmadan bir sinifdən digərinə necə keçəcəyinizi başa düşməlisiniz.
Sinifdə Davranış Adım 2
Sinifdə Davranış Adım 2

Addım 2. Müəlliminizi dinləyin və təlimatları izləyin

Əgər sinifdə daha yaxşı davranmaq istəyirsinizsə, kömək üçün müraciət edə biləcəyiniz ilk yer müəlliminizdir. Həmişə sinifdə müəllimin dediklərini yerinə yetirin. Müəllimdən bir tapşırıq istəyərkən və ya səndən sakit olmağı, işə başlamağı və ya dayandırmağı, sıraya düzülməyi və ya hər hansı bir şeyi soruşanda diqqətlə dinləmək çox vacibdir. İlk dəfə qulaq asırsan, sonra soruşmaq lazım deyil.

Kəs səsini. Dostlarınıza söyləmək istədiklərinizi daha sonra saxlayın. Tapşırıqlarla bağlı suallarınız varsa, müəllimdən soruşun

Sinifdə Davranış Adım 3
Sinifdə Davranış Adım 3

Addım 3. Təyin olunmuş oturacağa oturun

Bir çox dərslər təyin olunmuş oturacaqlardan istifadə edir, yəni bir bölmə, semestr və ya vahid ərzində bir yerdə oturacaqsınız. Çox vaxt bunlar əlifba sırası ilə təyin olunur, ancaq müəlliminiz oturma cədvəli yaratmağın başqa bir üsulundan istifadə edə bilər. Bütün siniflər fərqlidir. Təyin olunmuş bir oturacağınız varsa, ayrılmış oturacaqda oturmanız çox vacibdir. Səhv yerdə olmaq, çətinliyə düşməyin axmaq bir yoludur.

  • Sizi çətinliyə salan dostlarınızla oturmaqdan çəkinin. Mümkünsə sinifdə danışmaq istəyinin qarşısını almaq üçün ön tərəfə oturun. Tətildə və dərsdən sonra ünsiyyət qurmaq üçün çox vaxtınız var. Zorakılıqdan və düşmənlərdən, səni pis davranmağa sövq edə biləcək başqalarından çəkinmək də yaxşıdır. (Bu barədə müəlliminizlə danışa bilərsiniz və bəlkə də ictimai təzyiqdən azad olmaq üçün "oturmalısınız" kimi davrana bilərsiniz.
  • Vaxtında. Məktəb başlayanda binada olmalısan və dərs başlayanda oturacaqda olmalısan. Dərsə vaxtında çatmaqda çətinlik çəkirsinizsə, vaxt təşkil etmə bacarıqlarını, materialların təşkili bacarıqlarını öyrənin və keçmək üçün nə qədər vaxt lazım olduğunu öyrənin.
Sinifdə Davranış Adım 4
Sinifdə Davranış Adım 4

Addım 4. Şübhə olduqda susun

Müəlliminiz sizə susmağı söyləməsə də, susmaq daha təhlükəsizdir.

Sinifdə Davranış Adım 5
Sinifdə Davranış Adım 5

Addım 5. Danışmaq istəyirsinizsə əlinizi qaldırın

Bir sualınız varsa və ya söyləyəcəyiniz bir şey varsa, onu qışqırmayın və ya qonşu dostunuzdan soruşmayın. Əlinizi qaldırın, zəng olunmasını gözləyin, sonra sizə icazə verildikdə danışın.

  • Konkret və qısa bir söz söyləyin, buna görə dərs vaxtınızı boş yerə keçirməyin. Əlinizi qaldırmağın ən yaxşı vaxtı, digər şagirdlərin də verə biləcəyi suallarınızın olmasıdır. "Sabah hansı səhifələri oxumalıyıq?" və "Ən az ümumi çoxluğu necə tapırsınız?" uyğun sualdır.
  • Uyğun olmayan suallar yalnız sizin üçün vacib olan və ya mövzudan kənarda qalan şeyləri əhatə edir. "Niyə D almışam?" və ya "Lebron James haqqında nə düşünürsünüz, Miss Johnson?" sinifdə yersiz (maraqlı və ya gülməli olsa belə) bir sual ola bilər. Bu barədə müəlliminizlə danışmaq istəyirsinizsə, suallarınızı yazın və dərsin bitməsini gözləyin.
6 -cı sinifdə davranış
6 -cı sinifdə davranış

Addım 6. İş saatlarında işləyin

Ev tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün sizə dərs vaxtı verilirsə, o vaxtı boş vaxt kimi deyil, ev tapşırığı ilə məşğul etdiyinizə əmin olun. Bu, etməli olduğunuz işi görmək deməkdir.

İcazə verilmədiyi təqdirdə, iş vaxtı digər siniflər üçün ev tapşırığı etməyin. Sizə bir qrup layihəsi üzərində işləmək üçün vaxt verilirsə, qrupdan çıxmayın və riyazi ev tapşırığınızı yerinə yetirmək üçün oturmayın. İş vaxtınızı və başqalarının vaxtını boşa xərcləyirsiniz

7 -ci sinifdə davranış
7 -ci sinifdə davranış

Addım 7. Müəlliminizlə danışın

Sadəcə müəlliminizə səy göstərdiyinizi söyləmək uzun bir yol gedəcək. Birlikdə daha yaxşı olmağın yollarını tapmağa kömək edə bilər. Müəllim nə etməli olduğunuz barədə aydın təlimatlar vermək və ya pis davranışınıza səbəb ola biləcək utanc verici vəziyyətlərdən qaçınmaq kimi sinifin dəyişdirilməsinə kömək edə bilər.

  • Bir problem yaradan kimi tanınırsınızsa, sinifdə daha yaxşı iş görmək istəyirsinizsə, bir çox müəllim sizi heyran edəcək. Müəlliminizlə danışmağa çalışmaq, müəllimin sizə olan baxışını dəyişdirmək üçün yaxşı bir addımdır.
  • Müəlliminizlə tanış olun. Müəlliminiz insandır - yalnız müəllim deyil! Maraqları, hissləri və fikirləri var. Müəlliminizi fərdi olaraq tanımaq, onları dinləməyi və onlara cavab verməyi asanlaşdıra bilər. Üstəlik, müəlliminiz də sizi tanıya bilər! Bu əlaqələr əməkdaşlığınızı asanlaşdıra bilər.
8 -ci sinifdə davranış
8 -ci sinifdə davranış

Addım 8. Valideyniniz və ya qəyyumunuzla danışın

Bir probleminizin olduğunu qəbul etmək, pis bir insan olduğunuz anlamına gəlmir; bir probleminiz olduğunu bildiyiniz deməkdir. Valideynlər sizə kömək etmək üçün məktəblə birlikdə çox şey edə bilərlər. Bu, müəlliminizlə işləmək, Diqqət Bozukluğunu yoxlamaq, bəlkə də xüsusi bir məktəb tapmaq qədər sadə ola bilər.

Davranışınızla mübarizə aparırsınızsa, xüsusi məktəblər, problem proqramları və ya digər alternativlər sizin üçün daha uyğun ola bilər. Məktəbləri dəyişdirmək imkanı barədə valideynlərinizlə danışın. Valideynləriniz dinləmək istəmirsə, imkanlarınız haqqında məktəbinizin rəhbər məsləhətçisi ilə danışın

Metod 2 /3: Tapşırıqları etməyə davam edin

9 -cu sinifdə davranış
9 -cu sinifdə davranış

Addım 1. Təsəvvürünüzdən istifadə edin və mövzunu bəyənməyə qərar verin

Diqqət yetirməkdə və vəzifədə qalmaqda çətinlik çəkirsinizsə, şəxsiyyətinizi dəyişdirmək çox kömək edə bilər. Tarixi öyrənmək, əl yazınızı düzəltmək və ya riyazi bir problem etmək məcburiyyətində qaldığınız zaman gözlərinizi yumub ağlamaq əvəzinə, tapşırıqları daha sərin və əyləncəli etmək üçün təsəvvürünüzdən istifadə edin. Axmaq görünə bilər, amma məktəb işinizin əyləncəli olduğunu iddia etmək onu həqiqətən əyləncəli edə bilər.

  • "Riyaziyyat etməyin", raket yolu yaratmağı öyrənən bir raket alimi kimi davranın və ya Zebulon 4 planetindən evə gedən bir astronavt kimi davranın. Nüvə enerjisinin sirlərini açaraq özünü Albert Eynşteyn kimi göstərin.
  • "Əl yazınızı tətbiq etməyin", əsrarəngiz bir dövlət qurumundan gizli bir mesaj tərcümə etdiyinizi və ya Klingon dilini öyrəndiyinizi iddia etməyin.
Sinifdə Davranış Adım 10
Sinifdə Davranış Adım 10

Addım 2. Qeydlər yazın

Sinif mövzularında və öyrənmədə diqqətli olmağın yaxşı bir yolu qeyd etməkdir. Sizə bir baxış verilsə də və ya test üçün məlumatlara ehtiyacınız olmayacaqsa belə, diqqət yetirməkdə çətinlik çəkirsinizsə, müəllimin söylədiyi vacib şeyləri yazmağa diqqət edin. Hər sözü yazmaqdan narahat olmayın, sadəcə bir siyahı hazırlamağa və ya sinifdə baş verən vacib hadisələri təsvir etməyə çalışın. Bu, diqqəti cəmləməyinizə kömək edəcək və sonradan bir istinadınız olacaq.

  • Qeydlər əl yazınızı yaxşılaşdırmağa kömək edə bilər ki, bu da qiymətlərinizi və müəlliminizlə münasibətlərinizi yaxşılaşdıra bilər. Heç kim qələm oxumaq istəmir.
  • Bütün materialı bir anda dinləməkdən narahat olmayın, yalnız müəlliminizin dediyi növbəti vacib şeyi tutmağa diqqət edin. Bir -bir addım atmaq.
11 -ci sinifdə davranış
11 -ci sinifdə davranış

Addım 3. Dərsə hazırlaşın

Bütün lazımi avadanlıqlara malik deyilsinizsə və vaxtında kresloda olsanız, diqqətinizi cəmləyə bilməzsiniz. Sinif nüfuzunuz üçün riyaziyyat dərsliyinizi unutmaqdan və ya gətirməyi unutduğunuz bir qələm və ya kağız parçası istəməkdən daha pis bir şey yoxdur. Hər sinif üçün, ümumiyyətlə, vacibdir:

  • Müəyyən bir sinif üçün dərsliklər və ya kitablar
  • Qələmlər, mürəkkəb qələmlər və ya digər yazı vasitələri
  • Qeyd etmək və ya tapşırıqları yerinə yetirmək üçün kifayət qədər kağız vərəqi və ya dəftər kağızı
  • Sinif materialları üçün qovluq və ya bağlayıcı
  • Ev işi görülüb
12 -ci sinifdə davranış
12 -ci sinifdə davranış

Addım 4. Sinif müzakirəsinə qatılın

Normalda dərsə qatqı təmin etmirsinizsə, vərdişlərinizi dəyişməyə çalışın. Cavabı bilirsinizsə əlinizi qaldırın və sinif müzakirələrində danışın. Yalnız danışmaq üçün danışmayın, ancaq sıxılmış vəziyyətdə oturmaq və ya problem yaratmaq əvəzinə, mövzunuzla və sinifinizdəki digər şagirdlərlə ünsiyyət qurmağın yollarını tapmağa çalışın.

13 -cü sinifdə davranış
13 -cü sinifdə davranış

Addım 5. Özünüzü hesabınızı artırmağa məcbur edin

Dərsdən zövq almaqla bağlı şəxsiyyətinizi dəyişdirmək kimi, qiymətlərinizi artırmaq üçün aktiv seçimlər də yaxşı qiymətlər əldə etmək üçün vacib bir ilk addım ola bilər. Əgər belədirsə, dərsə daha çox cəlb oluna bilərsiniz, çünki yaxşı rəy alırsınız və zəhmətinizin nəticəsini görürsünüz.

Əgər probleminiz varsa, məktəbinizdə mövcud olan repetitorluq və ya ev tapşırıqları haqqında məlumat əldə edin. Əksər məktəblərdə qiymətlərini artırmaq və bir az kömək almaq istəyən tələbələr üçün pulsuz dərs proqramları mövcuddur ki, bu da bəzən hər kəsə lazımdır

Metod 3 /3: Problemdən qaçınmaq

14 -cü sinifdə davranış
14 -cü sinifdə davranış

Addım 1. Yaxşı dostlar tapın

Məktəbdə dostlarınız davranışınıza çox təsir edəcək. Dostlarınız sinifdə zarafat etsələr, problemə girib zarafat etsələr, yaxşı davranmağınız daha çətin olacaq. Məktəbdə uğur qazanmaq istəyən, yaxşı davranışlı və əyləncəli dostlarınız olmağa çalışın.

  • Sinif təlxəkliyi hər zaman önə çıxacaq, amma bu, bu tələbənin sahib ola biləcəyiniz ən yaxşı dost olduğu anlamına gəlmir. Sakit tələbəyə baxın və tətil zamanı onunla vaxt keçirməyə çalışın və ya nahar zamanı ümumiyyətlə danışmadığınız bir adamla oturub onunla bir araya gələ biləcəyinizi yoxlayın.
  • Dostlarınıza çətinlik çəkmək istəmədiyiniz üçün yanında otura bilməyəcəyinizi söyləməkdən qorxmayın. Dostunuz əsl dostdursa, problemdən uzaq durmaq və sizə dəstək olmaq istəyinizi başa düşəcəkdir.
  • Sakit otur. Əgər sinifdə özünü yaxşı aparmaq istəyirsinizsə, istirahət etməyi və tapşırıqlara diqqət etməyi öyrənmək çox vacibdir. Bunun ən yaxşı yolu diqqəti sakit oturmağa yönəltməkdir. Masanızda əşyalarla oynamayın, əsəbiləşməyin və digər şagirdləri narahat etməyin. Sakit oturun və materialı dinləyin.
15 -ci sinifdə davranış
15 -ci sinifdə davranış

Addım 2. Məktəbdən kənarda vaxt keçirin

Bəzi şagirdlər üçün məktəbə getmək, dostları ilə görüşə biləcəkləri yeganə vaxtdır, bu da oxumalı olduğunuz zaman zarafat etmək və hərəkət etmək istəyini asanlaşdırır. Bu cazibədən qaçmaq üçün dostlarınızla həftə sonları, dərsdən sonra və daha əlverişli vaxtlarda görüşməyə çalışın. Əylənməklə çox məşğul olsanız, yəqin ki, məktəbi sakit oturmaq üçün bir fürsət olaraq düşünəcəksiniz.

Məktəbdənkənar fəaliyyətlər keçirmək istəyirsinizsə, valideynlərinizə bir idman komandasına və ya digər kluba qoşulmağı soruşun. Şahmat klubları və bir çox təşkilatlar, məktəbdən kənarda əylənməklə məşğul olmaq istəyən tələbələr üçün mövcuddur

Sinifdə Davranış Adım 16
Sinifdə Davranış Adım 16

Addım 3. Cib telefonunuzu çata bilməyəcəyiniz bir yerdə saxlayın

Cib telefonunuzu yoxlamaq demək olar ki, hər sinifdə bir səhvdir, amma çox cazibədar ola bilər! Facebooku tərk edə bilmirsinizsə, özünüzə bir yaxşılıq edin. Bunu qeyri -mümkün hala gətirin. Dərsdən əvvəl cib telefonunuzu soyunma otağınıza qoyun, istəsəz də yoxlaya bilməzsiniz və ya evdə qoymağa cəhd edə bilməzsiniz. Əgər daşımaq məcburiyyətindəsinizsə, söndürün.

17 -ci sinifdə davranış
17 -ci sinifdə davranış

Addım 4. Məktəbdən əvvəl kifayət qədər istirahət edin

Yuxusuzluq bir çox tələbənin diqqətini yayındıra bilər və hərəkətə keçmək, dostları ilə oynamaq və hətta sinifdə yuxuya getmək kimi pis davranışlara meylli ola bilər. Yuxululuq da effektiv öyrənməni çətinləşdirə bilər. Ancaq kifayət qədər yuxu alsanız, yeni bir günlə tanış olmağa və sinifdə diqqət yetirməyə hazır olacaqsınız.

  • Harvard Tibb Məktəbində edilən yuxu araşdırması, daha çox yuxunun daha yaxşı yaddaş saxlama deməkdir. Bir neçə kəlmə əzbərləməyi tələb etdikdən sonra, bir gecə əvvəl daha uzun yatan respondentlər testdə daha yüksək bal topladılar. Davranışınızı və qiymətlərinizi yaxşılaşdırmaq istəyirsinizsə, daha çox istirahət edin.
  • Cib telefonunuzu yatağınızın yanında saxlamayın. Bir çox uşaq - Milli Yuxu Araşdırmasına görə% 10 -a qədər - gecə yarısı cib telefonlarında mətn mesajları və Facebook vasitəsilə oyanır və narahat olur, bu da yuxuya getməyi çətinləşdirir. Bütün gün yuxulamaqda çətinlik çəkirsinizsə, cib telefonunuzu əlçatmaz saxlayın.
18 -ci sinifdə davranış
18 -ci sinifdə davranış

Addım 5. Sağlam bir nahar edin

Çox vaxt şagirdlərin naharda soda içməsi və ya konfet yeməsi asandır, çünki sürətli yemək dostlarla vaxt keçirməyi asanlaşdırır. Bununla birlikdə, qan şəkərinizin səviyyəsini pisləşdirə bilər və gün ərzində diqqət etməyinizi çətinləşdirir. Enerjinizi və diqqətinizi yüksək tutmaq istəyirsinizsə, günün ortasında sağlam bir yemək yemək çox vacibdir.

  • Qlükoza səviyyəsi birbaşa adrenalin sərbəst buraxılması ilə əlaqədardır, yəni qan şəkəriniz düşəndə bədəniniz adrenalin istifadəsinə uyğunlaşaraq sizi daha çox diqqəti yayındırır və narahat edir.
  • Nahar zamanı şirniyyat və soda içməməyə çalışın. Çox şəkər yemək, bir neçə saat ərzində çox yorulacağınız və gün ərzində yaxşı davranmağınızı çətinləşdirdiyiniz anlamına gəlir.
  • Məktəbinizdəki yeməklərdən xoşunuz gəlmirsə, səhərlər vaxt ayırın və bəyəndiyiniz sağlam nahar hazırlayın. Alma, havuç çubuqları və ya zövq aldığınız digər sağlam qəlyanaltılar kimi təzə meyvə və tərəvəz yeməyə çalışın.

İpuçları

  • Müəlliminizin adını yüksək səslə çağırmayın. Əvvəlcə əlinizi qaldırın.
  • Başqası müəllimlə danışanda sözünü kəsməyin.
  • Həmişə müəllimə diqqət yetirin. Notbuka rəsm çəkmək kimi işlər görərək fikrinizi yayındırmayın.
  • Mərmər və ya kart toplama kimi diqqəti yayındıran şeyləri dərsə gətirməyin.
  • Ön sırada oturmaq faydalı bir texnika ola bilər. Bu, diqqət etmənizi asanlaşdırır.
  • Unutmayın ki, pis davranış göstərən şagirdlər yaxşı qiymətlər, yaxşı işlər və parlaq gələcək əldə etməyəcəklər.

Xəbərdarlıq

  • Dostlarınızla oturmayın, xüsusən də başınıza problem gəlsə. Bir problem yaratmasanız da, dostlarınızla oturmamaq danışmaq və zarafat etmək istəyinizi azaldacaq.
  • Kimsə diqqətinizi çəkməyə çalışırsa, maraqlanmadığınızı söyləyin, daha doğrusu, onlara məhəl qoymayın.
  • Yollarınızı tez dəyişin.

Tövsiyə: