Uşağınız böyüdükdən sonra həyatında şəxsi münasibətlərdə və karyerada kömək edə biləcəyi üçün sosial bacarıqlar erkən yaşlarından etibarən inkişaf etdirilməlidir. Çocuğunuzun sosial bacarıqlarını inkişaf etdirməsinə kömək edə biləcəyiniz bir çox yol var. Əvvəlcə davranış və fəzilətləri izah edin, sonra qrup fəaliyyətləri və ya idman kimi sosial bacarıqlarınızı inkişaf etdirməyə kömək edəcək fəaliyyətlər tapın. Gerekirse, uşağınızın sosial bacarıqlarını inkişaf etdirmədiyini hiss etdiyiniz zaman mütəxəssisdən kömək istəyin.
Addım
Metod 1 /4: Sosial Əlaqələrin Əsaslarını Açıqlamaq
Addım 1. Şəxsi məkanı təsvir edin
Mənimsənilməli olan əsas sosial bacarıqlardan biri də şəxsi məkanı anlamaqdır. Uşaqlar bilməsinlər ki, hər kəsin hörmət edilməli olan şəxsi məkanı var.
- Uşaqlara şəxsi məkanın insandan insana və mədəniyyətdən mədəniyyətə dəyişdiyini izah edin. Uşağa yaxın olan insanlar, məsələn ailə, qucaqlaşmağı və toxunmağı yad adamlardan daha yaxşı qəbul edə bilər. Başqa mədəniyyətlərə malik insanların fərqli şəxsi məkanları ola bilər.
- Çocuğunuza bədən dilini oxumağı öyrədin, məsələn, kimsə gərgin görünəndə, qollarını çarpazlayanda və ya geri çəkilərkən, hər üçü uşağın şəxsi məkanını pozduğuna işarədir.
- Uşaqlara da onların şəxsi məkanlarının olduğunu öyrətməlisiniz. Uşağı onun icazəsi olmadan tutmayın və ya qucaqlamaq istəməyəndə qucaqlamayın. Uşaqlara öz bədənləri üzərində güc sahibi olduqlarını bildirin.
- Çocuğunuza başqasına sarılmadan, başqasının qucağına oturmadan və s. Əvvəl icazə istəməyi öyrədin.
Addım 2. Çocuğunuza başqa bir əsas sosial bacarıq olan empatiyanı öyrədin
Uşaqların dünyagörüşləri çox məhduddur və başqasının yerində olduğunu təsəvvür etməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Conala uşaqlara empatiya öyrətməyə çalışır.
- Uşaqları təxəyyüldən istifadə etməyə təşviq edin. Özlərini müxtəlif vəziyyətlərdə təsəvvür etsinlər və gündəlik həyatda öyrənmə imkanları tapsınlar. Məsələn, uşağınız dostunuzun məktəbdə zorlandığını söyləsə, onu zorakılığa məruz qalanın nə olduğunu təsəvvür etməyə dəvət edin.
- Televiziya və ya film izləyərkən uşağınızdan izlədiyi filmlərdəki personajların uşağınız haqqında nə hiss etdiyini və niyə belə hiss etdiklərini soruşun. Onları xarakterin yerində təsəvvür etməyə dəvət edin və eyni vəziyyətdə olsalar nə olacağını düşünmələrini istəyin.
Addım 3. Uşağın necə danışacağını başa düşməsinə kömək edin
Danışmanın əsasları sosial bacarıqların vacib bir hissəsidir. Uşaqlar ümumiyyətlə nəzakətlə danışmağı bilmirlər və başqalarının söylədiklərini kəsə və ya qulaqardına vura bilərlər. Buna görə də onlara danışmağı öyrədin.
- Uşaqlara söhbətə necə girməyi öyrədin. Əsas salamlamaları izah edin. Uşağınızın başqalarına "Salam!" Kimi bir salam verməsini istəyin. Bəs sən necəsən?". Çocuğunuza dalğa, gülümsəmə, baş əymə və əl sıxma kimi şifahi olmayan işarələr oxumağı öyrədin.
- Uşaqların danışmaq üçün öz növbələrini gözləmələrinin səbəbini izah edin. Başlamazdan əvvəl başqasının danışmasını bitirməsini gözləməyin çox vacib olduğunu söyləyin. Bundan əlavə, uşaqları dinləməyi öyrət. Söhbət əsnasında uşağın daim özü haqqında danışmaq əvəzinə başqasının dediklərinə cavab verməli olduğunu izah edin.
- Uşaqları başqaları ilə danışarkən inadkar olmağa öyrədin və "iddialı" ilə "aqressiv" arasındakı fərqi öyrənin. İddiaçı, istəkləri vicdanla və hədəfə çatdırmaq üçün cəsarətli olmaq deməkdir. İddiaçı ünsiyyət quran insanlar soruşmaq üçün təhdid, təhqir və ya bəhanə istifadə etmirlər.
Addım 4. Uşağınıza əsas davranış qaydalarını öyrət
Ümumiyyətlə, uşaqlar əsas davranışları anlamırlar, ona görə də onlara öyrətmək lazımdır. Uşağınıza lütfən, təşəkkür edirəm, bağışlayın və digər ümumi davranışların vacibliyini öyrədin. Evinizdə qaydalar qoyun ki, uşaqlar sağ olsunlar və kömək istəsinlər ki, uşaqlar da yaxşı davransınlar.
Addım 5. Uşağın istək və ehtiyaclarını çatdırmaq yollarını müzakirə edin
Uşaqlar istək və ehtiyaclarını paylaşanda təhqiramiz sözlər söyləyə bilərlər. Məsələn, kiçik qardaş böyük qardaşından oyun oynamaq üçün bir növbə əldə etmədikdə, böyük qardaşını pis adam adlandıra bilər. Diqqətdən kənarda qalmağı sevmədiyini söyləmək istəyə bilər. Uşaqlara istək və ehtiyaclarını düzgün şəkildə çatdırmağı öyrədin.
- Uşağınıza səhv edəndə öyrədin. Kiçik qardaşınız böyük qardaşının oyuncaqlarından birini "mənimsədiyinə" görə hirslənəndə söhbətə girin və "Oğlum, bu da sən də oynamaq istəyirsən. Buyurun, qardaşınıza qoşulun" deyin.
- Çocuğunuza nəyi narahat etdiyini açıq şəkildə söyləməyi öyrədin. Məktəbəqədər uşaqlar təhqir olunanda təpik və vura bilərlər, ona görə də hisslərini ifadə etməyi öyrədin. Ona "Zarafat etməyi sevmirəm, xahiş edirəm!" Deməyi öyrədin. təhqir olunanda.
- Uşaqlardan kədərləndikdə ara vermələrini və düşünmələrini xahiş edin. Uşağınız nə istədiyini bilmirsə, ona nə istədiyini bildirmək üçün suallar verin, məsələn "Niyə bu sizi əsəbiləşdirdi? Niyə belə etdiniz?"
Metod 2 /4: Sosial Bacarıqları Artırmaq üçün Fəaliyyətlər
Addım 1. Uşaqlara kitab oxuyun
Bədii ədəbiyyat oxumağın həm uşaqlarda, həm də böyüklərdə empatiyanı artırdığı göstərilmişdir. Məşhur bir hekayə yerinə keyfiyyətli bir hekayə seçin, çünki populyar hekayələrdəki personajlar ümumiyyətlə inkişaf etməmişdir. "Kiçik Şahzadə" və "Şarlotta Vebi" kimi klassik hekayələr uşaqların empatiyasını inkişaf etdirməyə kömək edə bilər, beləliklə gələcəkdə sosial bacarıqları daha yaxşı öyrənə bilərlər.
Addım 2. Rol modeli olun
Uşaqlara davranış qaydalarını öyrətməyin yaxşı bir yolu, uşaqlar üçün nümunə olmaqdır. Digər insanlarla ünsiyyət qurarkən nəzakətli olun. Çocuğunuzu alış -verişə aparırsınızsa, kassirlə nəzakətli söhbət edin. Çocuğunuzu məktəbdən götürərkən valideynlərə, müəllimlərə və məktəb rəhbərliyinə nəzakətli olun. Uşaqlar valideynlərini təqlid edirlər və yaxşı vərdişlərinizi təqlid edəcəklər.
Addım 3. Duygusal bir skit oynayın
Duygusal skitlər uşaqlara şifahi olmayan sosial işarələri oxumağı öyrətmək üçün hazırlanmış oyunlardır. Bunu oynamaq üçün bir kağıza müxtəlif duyğuları yazın, məsələn kədərli, xoşbəxt, qorxulu və s. Sonra kağızı müəyyən bir qaba qoyun. Kağızı növbə ilə götürün, sonra uşaqlara bu duyğuları hiss etdikdə digər insanların ifadələrini tanımağı öyrətmək üçün kağızdakı duyğuları təqlid edin.
Rəsm oyunları da oynaya bilərsiniz. Uşağı müəyyən bir duyğu ilə bir insanı və ya heyvanı çəkməyə dəvət edin, sonra şəkildəki duyğunu təxmin etməyə çalışın
Addım 4. Çox göz təması tələb edən oyunlar oynayın
Göz təması da əhəmiyyətli bir sosial bacarıqdır. Qərb mədəniyyətində göz təmasını davam etdirmək qabiliyyəti diqqətli olduğunuzu və dinlədiyinizi göstərir.
- Baxış yarışmaları uşaqlara göz təması haqqında öyrətmək üçün əyləncəli bir yol ola bilər.
- "Gözlər alnında" oynaya bilər. Göz etiketini alnınıza qoyun, sonra uşağın stikerə baxmasını istəyin. Uşağınız gözünüzə baxmasa da, heç olmasa digər insanlarla danışarkən hara baxacağını bilir.
- Uşağı tutarkən uşağa sənə baxmağı öyrət.
- Çocuğunuza müəyyən mədəniyyətlərdə göz təmasının xüsusilə bəyənilmədiyini və hətta kobud sayılmadığını bildirdiyinizə əmin olun.
Metod 3 /4: Uşaqların Sosial Həyatına Dəstək
Addım 1. Uşağınızın dostluğunu dəstəkləyin
Uşaqların sosial bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün dostluq çox vacibdir. Uşaqların sosial bacarıqlarını inkişaf etdirmək, dostluqlarını dəstəkləmək. Uşağınızın dostluğu böyüsün və inkişaf etsin.
- Uşağınızın dostlarını evinizə dəvət edin. Uşağınızın dostlarının valideynlərini övladınızı evinizə gətirməyə dəvət edin.
- Uşağı məktəb tədbiri, doğum günü və ya park kimi yoldaşının iştirak etdiyi bir yerə/tədbirə aparın.
- Uşağınıza dostluğun acılığı ilə mübarizə aparmağa kömək edin. Bir dostunuzla əsəbiləşmək və ya dava salmağın normal olduğunu izah edin. Çocuğunuzdan rəfiqəsinin hisslərini incitdiyi halda üzr istəməsini xahiş edin.
Addım 2. Uşaqları qrup idmanına dəvət edin
Araşdırmalar, liderlik və empatiya kimi vacib sosial bacarıqların qrup məşqi ilə öyrənilə biləcəyini göstərdi. Çocuğunuz idmanı sevirsə, uşağınızı müəyyən bir idman qrupuna yerləşdirməyi düşünün.
- Ümumi sosial bacarıqlara müsbət təsir etməklə yanaşı, idman etməklə uşaqlar hərəkət etməyə və sağlam həyat tərzi yaşamağa alışacaqlar. Uşaqlıqda qrup idmanına qatılan uşaqlar daha az siqaret çəkirdilər və özlərinə hörmətləri də yüksək ola bilər
- Ancaq unutmayın ki, bütün uşaqlar idmanı sevmir. Əgər uşağınız idmanı həqiqətən sevmirsə, onu məcbur etməyin. Birlik və komanda işi dəyərlərini öyrədən digər məktəbdənkənar fəaliyyətlər də var.
Addım 3. Uşaqları məktəbdən kənar fəaliyyətlərə dəvət edin
Məktəbdənkənar fəaliyyətlər və ya məktəbdənkənar fəaliyyətlər uşaqların sosial bacarıqlarını inkişaf etdirməsinə kömək edir. Çocuğunuzu məktəbindəki müəyyən bir kluba dəvət edin və ya evin ətrafında bir təşkilata qoşulun.
- Uşağınızın maraqlarını izləyin. Çocuğunuz yazıdan və sənətdən zövq alırsa, uşağınızı məktəbin divar jurnalının redaktoru olmağa dəvət edin və ya onları yerli bir sənət mərkəzində bir sinfə yazdırın.
- Uşağınızı Skaut kimi bir təşkilata yazdırmağı düşünün. Bir çox uşaq Skautlara və ya bənzərlərinə qoşulduqdan sonra vacib bacarıqları mənimsəyir.
Metod 4 /4: Kənardan Yardım İstəmək
Addım 1. Çocuğunuzun sosial bacarıqları inkişaf etmirsə, bir terapevtə müraciət edin
İnkişaf etməmiş sosial bacarıqlar psixi pozğunluğun əlaməti ola bilər. Çocuğunuzun sosial bacarıqlarından narahat olsanız, bir psixiatr və ya uşaq terapevtinə müraciət edin. Pediatrınızdan bir müraciət istəyə bilərsiniz və ya sığorta ilə əhatə olunan bir terapevt tapa bilərsiniz.
Addım 2. Uşaqlarda sosial geriliyin tanınması
Çocuğunuzun sosial bacarıqları inkişaf etmirsə, bu sarı işıq ola bilər. Genetik qüsurlar və ya autizm kimi müxtəlif şərtlər uşağınızın daha yavaş və ya nizamsız inkişaf etməsinə səbəb ola bilər. Çocuğunuzda aşağıdakı simptomlardan hər hansı biri varsa həkimdən və ya psixiatrdan kömək istəyin:
- Uşaq 19-24 aylıq olanda uşaq digər insanlarla ünsiyyət qura bilməz. Uşağınız sizə baxanda nə gülümsəyir, nə də reaksiya verir. Uşaq gündəlik əşyaların şəkillərini də oynaya bilməz. Bu əlamətlər autizm əlamətləridir.
- Bir uşağın otizmi varsa, yaşlandıqca sosial bacarıqları daha yavaş inkişaf edər və ya yaşına görə inkişaf etməz. Uşaq qısa söhbətləri izləyə, sadə əmrləri yerinə yetirə, nağıllar eşitə, dostlar qazana, söhbətə başlaya və fiziki ehtiyaclarını ifadə edə bilməyəcək. Bu o deməkdir ki, uşağınız "acam" və ya "xəstəyəm" deyə bilməyəcək.
Addım 3. Uşağınızın müəllimi ilə müntəzəm müzakirələr aparın və uşağınızın sosial inkişafı haqqında soruşmağı unutmayın
Çocuğunuzun məktəbdə zorakılığa məruz qalmadığından əmin olun. Zorakılıq uşağın sosial inkişafına mane ola bilər. Uşağınızın müəllimi ilə sağlam bir əlaqə qurmaq, zorakılıq kimi problemlərin qarşısını almağa kömək edə bilər.
