Qorxu hekayələri yazmaq və oxumaq üçün əyləncəli ola bilər. Yaxşı bir dəhşət hekayəsi sizi iyrəndirə, qorxuda və ya xəyallarınızı poza bilər. Dəhşət hekayələri oxucularına inanır, buna görə qorxurlar, narahat olurlar və ya iyrənirlər. Ancaq qorxu hekayələrini yazmaq olduqca çətin ola bilər. Hər hansı digər bədii janr kimi, qorxu hekayələri də düzgün planlaşdırma, səbr və təcrübə ilə mənimsənilə bilər.
Addım
5 -in 1 -ci hissəsi: Dəhşət Janrını Anlamaq
Addım 1. Dəhşət hekayəsinin subyektiv mahiyyətini anlayın
Komediya kimi, dəhşət də yazmaq çətin bir janrdır, çünki bir insanı qorxudan və ya qışqıran başqa bir insanı darıxdıra və ya heç nə hiss edə bilməz. Ancaq yaxşı bir zarafat hazırlamaqla yanaşı, qorxu janrının ustaları dəfələrlə qorxunc bir qorxu hekayəsi hazırlamağı bacardılar. Hekayəniz bütün oxuculara xitab etməsə də, qorxu qışqırıqları yaratmasa da, ən azı bir oxucu hekayənizdəki dəhşətli nüanslara cavab verəcək.
Addım 2. Müxtəlif dəhşət hekayələrini oxuyun
Xəyal hekayələrindən müasir dəhşət yazılarına qədər təsirli dəhşət hekayələri nümunələrini oxuyaraq janrla tanış olun. Məşhur dəhşət yazarı Stephen King -in dediyi kimi, əsl yazıçı olmaq üçün "çox oxumalı və çox yazmalısan". Uşaq ikən kamp atəşində danışdığınız xəyal hekayələrini və ya şəhər əfsanələrini və ya məktəbdə və ya tək oxuduğunuz mükafat qazanan dəhşət hekayələrini düşünün. Bəzi xüsusi nümunələrə baxa bilərsiniz, məsələn:
- William Wymark Jacobs tərəfindən 18-ci əsrə aid bir nağıl olan "Meymun pəncəsi" mistik bir meymun ovucunun verdiyi üç pis istəkdən bəhs edir.
- Usta dəhşət yazarı Edgar Allen Poe-nun psixoloji cəhətdən çox narahat edən cinayətlərdən və təqiblərdən bəhs edən "Danışan Ürək".
- Neil Gaiman'ın Humpty Dumpty'nin "Dörd və İyirmi Kara Qarğıdalı Davası" ndakı uşaq bağçası qafiyəsinə baxışı.
- Bu janrın ustası Stephen Kingin yaratdığı qorxu hekayələrini unutmayın. 200 -dən çox qısa hekayə yazdı və oxucularını qorxutmaq üçün müxtəlif üsullardan istifadə etdi. Ən yaxşı dəhşət hekayələri siyahısının bir çox versiyası olsa da, Stephen Kingin yazı tərzi ilə tanış olmaq üçün "Hərəkətli Parmak" və ya "Qarğıdalı Uşaqları" nı oxuyun.
- Çağdaş dəhşət yazarı Joyce Carol Oates, psixoloji terrorun istifadəsini maksimum dərəcədə artıran "Hara gedirsən, haradasan?" Adlı tanınmış bir qorxu hekayəsi hazırladı.
Addım 3. Dəhşət hekayəsi nümunələrini təhlil edin
Dəhşət və ya dəhşət hissi yaratmaq üçün hekayənin necə qurulduğundan, süjetindən, personajlarından və ya dəyişikliklərindən asılı olaraq sizi əyləncəli oxumağa və ya maraqlı tapmağa məcbur edən bir və ya iki nümunə seçin. Misal üçün:
- Stephen King -in "Hərəkət edən barmaq" əsərində mərkəzli bir hekayə yazır: hamamının divarını cızan insan barmağını gördüyünü və eşitdiyini düşünən bir adam. Hekayə, barmağından qorxmağa çalışana qədər barmağından qaçmağa çalışarkən qısa müddət ərzində bu adamı izləyir. Stephen King, qorxu və dəhşət hissi yaratmaq üçün Jeopardy oyunu və əsas xarakterlə həyat yoldaşı arasındakı söhbət kimi digər elementlərdən də istifadə edir.
- "Hara gedirsən, hara getdin?" Hekayəsində Oatesin əsəri olan yazıçı, Connie adlı gənc qızı əsas xarakteri gündəlik həyatında baş verən hadisələri təsvir edərək təyin edir, sonra hekayənin diqqətini taleyüklü bir günə keçirir. Elə bu vaxt Connie evdə tək olarkən iki kişi maşında əyləşdi. Oates, dəhşət yaratmaq və oxuculara Connie'nin qorxusunu yaşamağa imkan vermək üçün dialoqdan istifadə edir, çünki bu iki kişinin varlığı ilə təhdid hiss edir.
- Hər iki hekayədə dəhşət və ya qorxu elementi, fövqəltəbii ola biləcək elementlərlə (məsələn, insan barmağının öz -özünə hərəkət etməsi ilə) və psixoloji narahatlıq gətirən elementlərlə (məsələn, tək bir qız) şok və dəhşət birləşməsi ilə yaradılmışdır. iki kişi ilə).)
5 -in 2 -ci hissəsi: Hekayə Fikirləri Yaratmaq
Addım 1. Sizi qorxudan və ya qorxudan şeyi düşünün
Bir ailə üzvünü itirmək qorxusu, tək qalma, şiddət, təlxəklər, cinlər və hətta qatil dələ qorxusu hisslərinə dalın. Qorxunuz kitabın səhifələrinə yazılacaq və bu qorxu ilə bağlı təcrübəniz və ya araşdırmanız oxucunun diqqətini çəkəcək.
- Ən böyük qorxularınızın siyahısını tərtib edin. Sonra tələyə düşsəniz və ya bu qorxularla üzləşmək məcburiyyətində olsanız necə reaksiya verəcəyinizi düşünün.
- Ailə üzvlərinizi, dostlarınızı və ya həmkarlarınızı ən çox nədən qorxutduğunu öyrənmək üçün bir sorğu da keçirə bilərsiniz. Dəhşət hissi ilə bağlı bəzi subyektiv fikirlər toplayın.
Addım 2. Adi bir vəziyyəti qorxunc bir şeyə çevirin
Başqa bir yanaşma, parkda gəzmək, meyvə kəsmək və ya bir dostunuzu ziyarət etmək, sonra qəribə və ya qorxulu bir element əlavə etmək kimi normal gündəlik vəziyyətə baxmaqdır. Məsələn, təsadüfən gedərkən kəsilmiş bir qulaq tapmaq, barmağa və ya tentakaya çevrilmiş bir meyvəni kəsmək və ya səni tanımayan/başqası olduğunu düşünən köhnə bir dostu ziyarət etmək.
Normal gündəlik fəaliyyətlərdə və ya hadisələrdə qorxu döngələri yaratmaq üçün təsəvvürünüzdən istifadə edin
Addım 3. Hekayədəki xarakterinizi məhdudlaşdırmaq və ya tələyə salmaq üçün ayarı istifadə edin
Oxucunun beyninə terror hissi aşılayacaq bir vəziyyət yaratmağın bir yolu, xarakterinizin hərəkətini məhdudlaşdırmaqdır ki, xarakter qorxusu ilə üzləşməyə və çıxış yolu tapmağa məcbur olsun.
- Sizi qorxudan qapalı məkanın növünü düşünün. Sənin üçün intensivliyə qapılma qorxusunun ən güclü olduğu otaq haradadır?
- Zirzəmi, tabut, tərk edilmiş bir xəstəxana, ada və ya ölü şəhər kimi qapalı bir məkanda xarakterinizi tələyə salır. Bu, hekayənizdəki personajlar üçün dərhal bir qarşıdurma və ya təhdid yaradacaq və dərhal bir gərginlik elementi əlavə edəcək.
Addım 4. Xarakterlərinizin öz hərəkətlərini məhdudlaşdırmasına icazə verin
Bəlkə də xarakteriniz növbəti Ay tutulması zamanı heç kimə zərər vermək istəməyən bir canavardır, buna görə də özünü zirzəmiyə və ya otağa kilidləyir. Və ya xarakteriniz banyoda kəsilmiş barmağından çox qorxa bilər. Hamamdan qaçmaq üçün əlindən gələni etdi, barmağı onu tez -tez təqib edənə qədər özünü tualetə girməyə məcbur etdi və qorxuları ilə üzləşdi.
Addım 5. Oxucularınızda həddindən artıq duyğular yaradın
Dəhşət hekayələri oxucunun subyektiv reaksiyalarından asılı olduğu üçün oxucuda həddindən artıq hisslər yaratmağı bacarmalıdır:
- Sürpriz: oxucunu qorxutmağın ən asan yolu qeyri -adi sonluqla sürpriz yaratmaqdır. Qısa bir görüntü və ya qısa bir terror anından istifadə edə bilərsiniz. Ancaq şokdan qorxu yaratmaq ucuz bir dəhşət əsəri edə bilər. Həddindən artıq istifadə olunarsa, bu üsul proqnozlaşdırıla bilər və oxucunu qorxutmaq daha çətindir.
- Paranoya: oxucunu qorxuya salan bir şeyin düzgün olmadığını hiss etməsi, ətrafdakılardan şübhələnməsinə səbəb ola bilər. Yaxşı istifadə edildikdə, bu paranoyanın təsiri oxucuların dünya haqqında inanclarına və düşüncələrinə şübhə edir. Bu cür qorxu tədricən gərginliyi artırmaq və psixoloji qorxu hekayələri yaratmaq üçün əladır.
- Dəhşət: bu cür qorxu, pis bir şeyin olacağından narahatlıq hissidir. Oxucular həqiqətən hekayəyə daldıqda və hekayədəki personajlarla maraqlanmağa başladıqda qorxu ən təsirli olur. Beləliklə, bu oxucular bir hekayənin qəhrəmanlarının başına pis bir şey gələcəyindən qorxurlar. Oxucunun beyninə dəhşət salmaq çətindir, çünki hekayə oxucunun iştirak etməsi üçün kifayət qədər maraqlı olmalıdır. Ancaq qorxu çox güclü bir qorxu növüdür.
Addım 6. Oxucularınızın beynində qorxu və ya qorxu hissi yaratmaq üçün qorxulu detallardan istifadə edin
Stephen King, oxucuların zehinlərində fərqli reaksiyalar yarada biləcək bir hekayədə qorxu və ya terror hissi yaratmağın bir neçə əsas yolunun olduğunu müdafiə edir.
- Nərdivanla yuvarlanan kəsilmiş bir baş, qolunuza selikli və yaşıl bir şey düşməsi və ya qan gölünə düşən bir personaj kimi iyrənc detallardan istifadə edin.
- Ayı boyundakı hörümçəklər, zombi hücumları və ya qaranlıq bir otaqda ayağınızı tutan yad pençələr kimi qeyri-təbii detallardan (və ya qeyri-müəyyən/qeyri-mümkün qorxusu) istifadə etmək.
- Evə qayıdan və özünün başqa bir versiyası ilə qarşılaşan bir xarakter və ya onu iflic edən və reallıq algılarına təsir edən bir kabus yaşayan bir psixoloji detallardan istifadə edərək.
Addım 7. Süjetin konturunu çəkin
Mənzilinizi və ya ssenarinizi və quruluşunuzu təyin etdikdən sonra hansı həddindən artıq duyğularla oynayacağınıza qərar verin və hekayədə hansı dəhşət detallarından istifadə edəcəyinizə qərar verin. Təsviri təxminən təsvir edin.
Bir kontur yaratmaq üçün Freytag piramidasından istifadə edə bilərsiniz, əvvəlcə xarakterin həyatı və ya vacib günlərinin ekspozisiyasından başlayaraq xarakterdəki ziddiyyətə keçə bilərsiniz (məsələn, hamamda kəsilmiş barmaqla və ya avtomobildə iki kişi ilə).. Daha sonra, xarakterin münaqişəni həll etməyə və ya həll etməyə çalışdığı, lakin bəzi fəsadlar və ya maneələrlə qarşılaşdığı, bir zirvəyə çatdığı və daha sonra daha az əhəmiyyətli hərəkətlərlə yavaşlama yaşadığı daha maraqlı hərəkətlər inkişaf etdirərək növbəti səviyyəyə qalxırsınız. Sonra, xarakteri dəyişdirdiyi (və ya digər qorxu hekayələrində) qorxunc bir ölümlə qarşılaşdığı həll mərhələsinə aparın
5 -in 3 -cü hissəsi: Xarakterlərin İnkişafı
Addım 1. Oxucuları personajlarınızla maraqlanmağa və ya əsas xarakterinizlə eyniləşdirməyə öyrədin
Bunu xarakterin vərdişləri, əlaqələri və perspektivləri haqqında ətraflı və aydın təsvirlər təqdim edərək edin.
- Xarakterinizin yaşını və peşəsini müəyyənləşdirin.
- Xarakterinizin ailə vəziyyətini və ya əlaqəsini təyin edin.
- Dünyaya necə baxdıqlarını müəyyənləşdirin (alçaq, şübhəli, narahat, ehtiraslı, dünyanı sevən və ya özündən razı).
- Xüsusi və ya unikal detallar əlavə edin. Xarakterinizi müəyyən bir xüsusiyyətlə (məsələn, saç düzümü, yara izi) və ya görünüşünü müəyyən edən xüsusi bir aksesuarla (məsələn, müəyyən bir geyim, zərgərlik, boru və ya çubuq) fərqləndirin. Bir xarakterin danışma tərzi və ya ləhcəsi onu digər personajlardan fərqləndirə və oxucunun gözündə özünü daha qabarıq göstərə bilər.
- Oxucular bir xarakterlə tanış olduqdan sonra bu xarakter onlar üçün uşaq kimi olacaq. Xarakterdəki qarşıdurmaya empati quracaq və bu xarakterin münaqişənin öhdəsindən gələ bilməsini istəyirlər, baxmayaraq ki, bunun nadir hallarda işlədiyini də başa düşürlər.
- Oxucuların xarakter üçün istədikləri ilə xarakterin başına gələnlər arasında yaranan gərginlik, hekayənizi oxuduqca oxucuları "irəli" davam etdirən "yanacaq" təmin edəcək.
Addım 2. Xarakterinizin başına pis şeylərin gəlməsinə hazırlaşın
Əksər dəhşət hekayələri qorxu və faciədən və xarakterinizin qorxusunu dəf edə biləcəyindən bəhs edir. Yaxşı insanların başına gələn yaxşı şeyləri təsvir edən bir hekayə, təsəlli verən, ancaq oxucularınızı qorxutmayan bir hekayədir. Əslində, yaxşı insanların başına gələn pis şeylərin faciəsi, narahatlıq və gərginliklə dolu olmaqdan başqa daha mənalıdır.
- Bir xarakterin həyatında münaqişə yaratmağınız üçün, bu təhlükənin hərəkət edən barmaq, bir avtomobildə olan iki adam, mifik bir meymunun ovucları və ya qatil təlxək olub -olmamasından asılı olmayaraq, həmin xarakterə bir təhlükə və ya təhdid təqdim etməlisiniz.
- Məsələn, King's The Moving Finger filmində baş qəhrəman Howard, Jeopardy-ni izləməkdən zövq alan, həyat yoldaşı ilə yaxşı münasibətdə olan və oturaq, orta təbəqə həyatı yaşayan kimi görünən orta yaşlı bir insandır. Ancaq King oxucuların Howardın normal həyatı ilə çox rahatlaşmasına icazə vermir. King Howardın banyosunda cızma səsləri təqdim etməyə başladı. Hamamda barmağın tapılması və Howardın dəfələrlə ondan qaçmaq, qurtarmaq və ya məhv etmək cəhdləri, normal və xoş bir insanın həyatını gerçək olmayan və ya olmayan şeylərlə kəsilən bir həyat halına gətirən bir hekayə yaratdı. mənasız.
Addım 3. Xarakterlərinizin səhv və ya pis qərarlar verməsinə icazə verin
Bir xarakter üçün təhlükəni və ya təhdidi müəyyən etdikdən sonra, onu səhv hərəkətlə cavablandırmalı, xarakteri isə bu hərəkəti etdiyinə və ya təhdidlə mübarizə aparmaq üçün düzgün qərar verdiyinə inandırmalıdır.
- Qəhrəmanın səhv qərarlarının haqlı olduğunu və axmaq olmadığını və ya inanmaq çətin olmadığını hiss etməsi üçün kifayət qədər motivasiya yaratmalısınız. Polisi çağırmaq əvəzinə sıx bir qaranlıq meşəyə qaçaraq maskalı qatilə cavab verən cazibədar bir uşaq baxıcısı nəinki axmaqdır, həm də oxucular və ya izləyicilər üçün inanılmazdır.
- Ancaq xarakterinizin təhdidlə bağlı haqlı (əslində pis olsa belə) bir qərar verməsini istəsəniz, oxucuların o xarakterə güvənmək və dəstəkləmək ehtimalı daha çox olacaq.
- Məsələn, Stiven Kinqin "Hərəkət edən barmaq" əsərində Howard əvvəlcə hamamdakı barmağını həyat yoldaşına deməməyi seçdi. Bunu halüsinasiyaya uğradığına inandığı üçün və ya cızma səsinin şişirdildiyini düşündüyü üçün etdi, əslində bu səs banyoda sıxışan bir siçovulun və ya heyvanın səsi idi. Bu hekayə, Howard'ın barmaq haqqında heç kimə danışmamaq qərarını, əksər insanların qəribə və ya qeyri -adi bir hadisəyə şahid olduqları zaman verdikləri qərarları əsaslandırmaqla əsaslandırır: "Xeyr, əslində belə olmadı" və ya "mən sadəcə uydurdum". "var"
- Bu hekayə, arvadının tualetə getməsinə icazə verərək və tualetdə hərəkət edən barmağını görməməsi ilə Howardın reaksiyasını əsaslandırır. Beləliklə, hekayə Howardın reallıq algısı üzərində oynayır və bəlkə də barmağını halüsinasiya etdiyini göstərir.
Addım 4. Xarakteriniz üçün aydın və həddindən artıq bir problem yaradın
Bir personajın "problemləri", bir hekayədə müəyyən qərarlar və ya seçimlər edərsə, ondan yox olacaq şeylərdir. Oxucular, ziddiyyətli bir xarakterin hansı çətinliklərin təhlükədə olduğunu bilmirlərsə, itki qorxusunu yaşaya bilməzlər. Yaxşı bir dəhşət hekayəsi, oxucuların zehnində qorxu və ya narahatlıq kimi həddindən artıq duyğular yaratmağa, ilk növbədə personajlarda bu həddindən artıq duyğuları yaratmağa əsaslanır.
- Qorxu, bir xarakterin hərəkətlərinin nəticələrini və ya hərəkətlərinin risklərini anlamaq üzərində qurulur. Beləliklə, xarakteriniz çardaqdakı qatil təlxəklə və ya avtomobildə olan iki adamla üzləşməyə qərar verərsə, oxucular bu personajların üzləşəcəyi itki riskindən xəbərdar olmalıdır. Bu risk, ağılını itirmək, iffəti itirmək, canını itirmək və ya sevdiyi birinin həyatını itirmək kimi həddindən artıq və ya böyük bir şey olmalıdır.
- Kralın hekayəsində, baş qəhrəman barmağı ilə üzləşməyə qərar verərsə, ağlı başından çıxmaqdan qorxur. Qəhrəmanların bu hekayəyə qoyduqları çətinliklər oxucular üçün çox böyük və aydındır. Howard nəhayət hərəkət edən barmağı ilə üzləşmək qərarına gəldikdə, oxucular son nəticənin Howard üçün dəhşətli nəticələrə səbəb olacağından qorxdular.
5 -dən 4 -cü hissə: Ürpertici bir zirvə və asılı bir son yaratmaq
Addım 1. Oxucuları manipulyasiya edin, amma onları qarışdırmayın
Oxucular çaşqın ola və ya qorxa bilərlər, amma hər ikisi də deyil. Oxucuları işarələrlə aldatmaq və ya manipulyasiya etmək, xarakter xüsusiyyətlərini dəyişdirmək və ya süjet nöqtələrinə işarə etmək oxucunun düşüncəsində gərginlik, narahatlıq və ya qorxu yarada bilər.
- Hekayənizin qorxunc zirvəsi ilə bağlı kiçik detallar və ya ipuçları verərək, məsələn, əsas personaj üçün əlverişli olacaq bir şüşə üzərindəki etiket, qeyri -təbii bir şeyin varlığının göstəricisi olacaq bir otaqdakı səslər verin. və ya hekayənizdəki əsas personajın sonradan istifadə edə biləcəyi yastıqdakı güllələrlə dolu silah.
- Gərgin və ya yöndəmsiz anları sakit anlara dəyişərək gərginlik yaradın. Bu sakit anlar, xarakterinizin bir səhnədə rahat bir nəfəs alması, sakitləşməsi və yenidən özünü təhlükəsiz hiss etməsidir. Sonra xarakteri yenidən münaqişəyə gətirərək və münaqişəni daha ciddi və ya qorxunc hala gətirərək gərginliyi yenidən artırın.
- "Hərəkətli Barmaq" filmində King bunu Howard barmağından qorxutmaqla edir, sonra Jeopardy -ni dinləyərkən və barmağını düşünərkən həyat yoldaşı ilə normal söhbət edir, sonra ətrafı gəzərək barmağın qarşısını almağa çalışır. Howard özünü təhlükəsiz hiss etməyə başlamışdı və barmağın həqiqi olmadığına əmin idi, ancaq vanna otağının qapısını açanda daha uzun uzanmış və əvvəlkindən daha sürətli hərəkət etmiş kimi görünürdü.
- King, təhdidləri ortaya ataraq həm də hekayə boyunca onları kölgədə qoyaraq həm personajlar, həm də oxucu üçün bir gərginlik yaradır. Oxucular olaraq, barmağın pis və ya pis bir işarə olduğunu bilirik və indi Howardın barmağından uzaqlaşmağa çalışdığını və nəticədə barmağın pis təhlükəsi ilə üzləşdiyini izləmək vəziyyətindəyik.
Addım 2. Asma ucunu əlavə edin
Dəhşət hekayəsində bu cür dəyişikliklər onu daha maraqlı edə bilər və ya tamamilə məhv edə bilər, buna görə də xarakter ziddiyyətlərinin bütün uclarını birləşdirən, lakin oxucunun təxəyyülündə hələ də böyük bir sual buraxan bir sallanan sonluq yaradın.
- Oxucunu məmnun edən bir sonluq yaratmaq istəyərkən, oxucuların əsərinizi maraqsız tərk etməsini o qədər qapalı və aydın etmədiyinizə əmin olun.
- Xarakterinizə qarşıdurma və ya münaqişənin necə həll ediləcəyi barədə məlumat verə bilərsiniz. Bu məlumatlılıq, hekayə boyu inkişaf etdirilən detalların nəticəsi olmalı və oxucuya yad və ya təsadüfi gəlməməlidir.
- "Hərəkət edən barmaq" da Howardın şüuru, barmağın varlığının bir pislik əlaməti ola biləcəyini və ya bu dünyada bir şeyin səhv olduğunu kəşf etdikdə yaranır. Howard, qonşularından narahat səs -küy şikayətlərini eşitdikdən sonra orada olan polisdən onu tutmasını istədi. "Açıqlanmayan" kateqoriyasında son təhlükə sualını verdi. "Niyə bəzən ən yaxşı insanlara pis şeylər olur?" Howard soruşdu. Polis, sonra Howard'ın döydüyü barmağını saxladığı tualeti açmaq üçün döndü və tualet kreslosunu açmadan əvvəl "hamısını riskə atdı".
- Bu sonluq, oxuculara polisin tualetdə nə gördüyünü və barmağın həqiqi bir obyekt və ya sadəcə Howardın təsəvvürünün məhsulu olduğunu düşündürür. Bu şəkildə oxucu üçün çox təəccüblü və qarışıq olmayan sonluq açıqdır.
Addım 3. Kliklərdən çəkinin
Digər janrlar kimi, dəhşətin də özünəməxsus və maraqlı bir dəhşət hekayəsi yaratmaq istədikləri təqdirdə yazıçılardan çəkinməli olduqları danışma və ya klişe rəqəmləri var. Çardaqdakı dəli bir təlxək kimi tanış şəkillərdən gecə tək bir uşaq baxıcısına qədər və ya "Qaç!" Kimi ümumi ifadələr. və ya "Geriyə baxma!", bu janrda klişelerdən qaçınmaq çətindir.
- Şəxsən sizi qorxudan hiss edən hekayələr yaratmağa diqqət edin. Ya da qan əvəzinə tort yeyən vampir və ya tabut yerinə zibil qutusunda sıxışan adam kimi tanış dəhşət fiqurlarına alternativ əlavə edin.
- Unutmayın ki, çox qan və ya şiddət oxuculara pis təsir edə bilər, xüsusən də eyni qan hovuzu bir hekayədə təkrarlanır. Əlbəttə ki, bir qorxu hekayəsində lazım ola biləcək bir az gore istifadə edə bilərsiniz. Bununla birlikdə, hekayənin təsirli və ya əhəmiyyətli bir nöqtəsində istifadə etdiyinizə əmin olun ki, oxucunun cansıxıcı və ya uyuşdurulmaq yerinə diqqətini cəlb etsin.
- Klişelərdən qaçmağın başqa bir yolu, qan şəkillərindən istifadə etmək əvəzinə xarakterinizdə narahat və ya narahat bir ruh halının yaranmasına diqqət yetirməkdir. Şəkil xatirələri ümumiyyətlə oxuculara yapışmır, lakin bu görüntülərin xarakterə təsiri, oxucularınızda qorxulu bir qorxu yaradacaq. Beləliklə, oxucunun təxəyyülünü deyil, hədəfi oxucunun narahat ruh halına yönəldin.
5 -dən 5 -ci hissə: Hekayəyə yenidən baxmaq
Addım 1. Dil istifadənizi təhlil edin
Hekayənizin ilk layihəsini oxuyun və təkrarlanan sifətlər, isimlər və ya fellərlə cümlələrə baxın. Bir paltarı və ya qan gölünü təsvir etmək üçün "qırmızı" sifətinə üstünlük verə bilərsiniz. Ancaq "rume, lacivert, qırmızı" kimi sifətlər dilə toxuma əlavə edə bilər və "qırmızı qan hovuzu" kimi şərti bir ifadəni "qırmızı qan hovuzu" kimi daha maraqlı bir şeyə çevirə bilər.
- Hekayəniz boyunca eyni sözləri və ya ifadələri təkrar -təkrar istifadə etməmək üçün tezaurusunuzu hazırlayın və təkrarlanan bütün sözləri sinonimləri ilə əvəz edin.
- Dil və sözlərdən istifadənizin xarakterinizin səsinə uyğun olduğundan əmin olun. Yeniyetmə bir qız, əlbəttə ki, orta yaşlı bir kişinin istifadə etdiyindən fərqli söz və ifadələr işlədəcəkdir. Xarakteriniz üçün şəxsiyyətinə və perspektivinə uyğun bir lüğət yaratmaq oxucuların xarakterinizin daha məntiqli olduğunu hiss etdirəcək.
Addım 2. Hekayənizi ucadan oxuyun
Bunu güzgü qarşısında və ya güvəndiyiniz insanların qarşısında edə bilərsiniz. Dəhşət hekayələri, bir adamı tonqalda qorxutmaq üçün şifahi bir ənənə olaraq başladı, buna görə hekayəni ucadan oxumaq, hekayə xəttinin davamlı və tədricən inkişaf edib -etmədiyini təyin etməyə kömək edəcək. Həm də şok, paranoya və ya dəhşət elementlərinin olub olmadığını və personajlarınız qorxuları ilə üzləşmədən əvvəl bütün səhv qərarlar verib -vermədiyini təhlil etməyə kömək edir.
- Hekayənizdə çoxlu dialoq varsa, onu ucadan oxumaq da dialoqun ağlabatan və təbii səsləndiyini müəyyən etməyə kömək edəcək.
- Sonunuz asılırsa, dinləyicilərin üzünə baxaraq oxucuların reaksiyalarını izləmək, sonluğun təsirli olub olmadığını və ya yenidən dəyişdirilməli olduğunu təyin etməyə kömək edə bilər.
