Bədii ədəbiyyat yazmaqda passiv cümlələrdən qaçmaqdan klişelərə qədər tətbiq oluna biləcək bir çox məsləhət və fənd var. Bununla birlikdə, qeyri -bədii ədəbiyyat yazmağın böyük bir üstünlüyü ondan ibarətdir ki, yazılarınız durğunlaşdıqda, o vaxtdan daha çox araşdırma aparmaq və mövzunuzun faktlarını dərinləşdirmək üçün istifadə edə bilərsiniz. Qeyri -bədii yazı yazmaq, yaxşı başa çatdırmaq üçün səbr, əzm və güclü bir hekayə tələb edən bir sənətdir.
Addım
3 -dən 1 -ci hissə: Yazmağa hazırlaşır
Addım 1. Bu janrı anlayın
Qeyri-bədii yazı faktlara əsaslanan ədəbiyyatdır. Qeyri -bədii yazıçılar tərcümeyi -hal, iş, yemək, sağlamlıq və idman, ev heyvanları, sənətkarlıq, ev dekorasiyası, turizm, din, incəsənət, tarix və daha çox kimi mövzulara diqqət yetirə bilərlər. Qeyri -bədii ədəbiyyatda mümkün mövzular siyahısı hər şey ola bilər.
- Təsəvvürdən yaranan bədii ədəbiyyatdan fərqli olaraq, qeyri -bədii real hadisələr, anlar, təcrübələr və mövzuya yanaşmalardan ibarətdir.
- Xatirə, intim biliklərə və şəxsi müşahidələrə əsaslanan bir hadisənin qeydi kimi çıxış edən qeyri -bədii ədəbiyyat növüdür. Beləliklə, bir xatirə yazırsınızsa, müəyyən bir hadisə və ya an haqqında bir az araşdırma aparmalısınız. Bununla birlikdə, əksər memuar yazıçıları digər qeyri -bədii yazıçılara nisbətən daha az araşdırma tələb edirlər, çünki hekayələrinin əsasını şəxsi yaddaş təşkil edir.
Addım 2. Bəzi qeyri -bədii nümunələri oxuyun
Bir çox yaxşı yazılmış və cəlbedici qeyri-bədii kitablar İlin Ən Yaxşı Kitabları və bestsellerlər siyahısına daxil edilmişdir. Yaxın Şərq müharibələri, 21 -ci əsrdəki elmi inkişaflar və Amerika məhkəmə sistemindəki irqçilik kimi bəzi mövzular məşhur qeyri -bədii mövzulardır. Əlbəttə ki, yemək, ev dekorasiyası və səyahətlə bağlı mövzular da böyük maraq doğuran mövzulardır. Aşağıdakı kimi qeyri-bədii kitablardan bəzi nümunələri oxuyun:
- Nümayişçinin qeydləri Soe Hok Gie. Bu kitab, FSUI -in Tarix Bölməsinin tələbəsi olan (mərhum) Soe Hok Gie'nin düşüncələrini ehtiva edir. Bu kitab həm gündəlik jurnallarında, həm də milli qəzetlərdə nəşr olunan yazılarından Gie'nin yazıları toplusu vasitəsilə tərtib edilmişdir. Bu kitabı oxumaq çox maraqlıdır, çünki köhnə nizam dövründə tələbə kimi təsvir etməklə Gie bizi 1960 -cı illərdə İndoneziya xalqının həyatını araşdırmağa apara bilər.
- Sıfır Nöqtəsi: Bir Səyahətin Mənası Agustinus Wibowo tərəfindən. Bu kitab həqiqətən Agus tərəfindən həyata keçirilən sırt çantası gəzintisi haqqında bir kitabdır. Ancaq oxuduğumuz zaman bu kitabın məhdud pulla yeni yerlərə səyahət etməklə bağlı məsləhətləri paylaşmaqdan daha çox şey olduğunu hiss edəcəyik. Bu kitab, hər kəsin yaşamalı olduğu səyahətin müxtəlif aspektlərini daha dərindən araşdırır. Agus sevgi, dostluq, din və ailə haqqında danışdı. Bütün məlumatlar çox maraqlı yazılmışdır və oxucunun mühakimə olunmasına səbəb olmur. Bu kitabda Agus bizi bir bütün olaraq həyatın mənasına dalmağa dəvət edir.
- Sudjiwo Tejo tərəfindən həqiqət olduğu üçün əhəmiyyətsizdir. Bu kitabın məzmunu, həm Ramayana, həm də Mahabharata kukla dünyasının hekayəsini İndoneziyada baş verən qarışıqlıqla əlaqələndirməklə ifadə olunan satiradır. Bəzi maraqlı başlıqlar "Burisrawa Gaius Face", "Yudhisthira maaşların zirvəsinə yüksəlir", "Sengkuni Minilliyinə Giriş" və daha çoxdur.
- Chairul Tanjung, Tjahja Gunawan tərəfindən manyok uşağı. Bu kitab, Chairul Tanjung'un iş həyatında uğur qazanmaq uğrunda mübarizəsini izah edən bir tərcümeyi -haldır. Bu kitabda, oxucular uşaq ikən Chairul Tanjung dünyasına gətirilir və işinə manyok satmaqla başlayır.
- R. Masri Sareb Putra tərəfindən roman yazmaq və nəşr etmək üçün 101 gün. Bu kitab roman yazmaq istəyən hər kəs üçün bir bələdçi təqdim edir. Bu kitaba görə, bir roman yazmaq 101 gün ərzində edilə bilər və romanınız nəşriyyatlara təqdim olunmağa hazırdır. Ancaq bunu etmək üçün bu kitabdakı təlimatları addım -addım diqqətlə izləməlisiniz.
Addım 3. Nümunəni təhlil edin
Bir neçə qeyri -bədii kitab oxuduğunuzda, müəllifin kitabında faktiki sübutlardan necə istifadə etdiyini və mövzuya maraqlı bir şəkildə necə yanaşdığını düşünün. Suallar verin, məsələn:
- Müəllifin mövzuya yanaşmasını unikal və maraqlı edən nədir?
- Müəllif öz hekayəsində faktiki məlumatlardan necə istifadə edir?
- Müəllif kitabındakı məlumatları necə təşkil edir? Parçalar arasında fasilə istifadə edirmi? Yoxsa hissələrə bölmək? Yoxsa məzmun cədvəlindən istifadə edirsiniz?
- Müəllif hekayəsində istifadə etdiyi mənbələrə necə istinad edir?
- Bir oxucu olaraq kitabın hansı hissəsi sizə ən çox təsir etdi? Hansı hissə sizə ən az təsir edir?
Addım 4. Mövzunuzu və ya mövzunuzu müəyyənləşdirin
Bəlkə də artıq düşündüyünüz bir mövzu var və ya geniş maraq dairənizi necə daraltacağınızdan əmin deyilsiniz. Bununla birlikdə, mövzunu və mövzunu müzakirə etmək üçün istifadə edəcəyiniz perspektivi ortaya çıxarmaq çox vacibdir. Özünüzə aşağıdakı sualları verin:
- Mənə nə maraqlıdır? Maraqlandığınız bir mövzuda bir kitab yazmaq, araşdırmalarınızı daha da dərinləşdirəcək və hekayəni izah etməyə bağlılığınızı artıracaq.
- Hansı hekayəni yalnız mən deyə bilərəm? Yoxsa bir mövzuya olan baxışımın bənzərsizliyi nədir? Məsələn, tort bişirməyə və ya eyni cinsli toylara dəstək verməyə marağınız ola bilər. Ancaq bu mövzuları öyrənmək üçün özünəməxsus yanaşma tərzinizi təyin etməlisiniz. Çörək bişirməyə olan marağınız üçün çörəkçilik texnikasının və ya kruvasan kimi xüsusi bir tort növünün inkişaf etdirilməsinə diqqət yetirəcəksiniz. Və ya eyni cinsli evlilik kimi qızğın müzakirə olunan bir mövzu üçün, bu mövzunun o cəmiyyətə necə təsir etdiyini görmək üçün müəyyən bir sahəyə diqqət edə bilərsiniz.
- Bu kitabı kim oxuyacaq? Kitabınızın oxucu kütləsini və bazarını müəyyən etmək vacibdir. Kitabın yazılmasına icazə vermək üçün kifayət qədər geniş oxucu auditoriyanız olmalıdır. Məsələn, kruvasanların təkamülü haqqında qeyri -bədii kitab çörəkçilər, qida tənqidçiləri və xəmir dünyası ilə maraqlanan oxucular üçün maraqlı ola bilər. Bu kitab, bənzərsiz bir baxımdan bir yeməyin tarixini sevən tarix həvəskarlarına da müraciət edə bilər.
Addım 5. Fikrinizi düşünün
Yaradıcı ruhunuzu ortaya çıxarmaq üçün vaxt ayırın. Boş bir kağız parçası və qələm alın və ya kompüterinizdə yeni bir sənəd açın.
- Fikirləri açmağın bir çox yolu var, məsələn, əsas fikrə aid olan sözləri və ya ifadələri birləşdirən xətlərlə əsas fikir ətrafında qutularla düşüncə xəritəsi yaratmaq.
- Əsas fikri görmək üçün unikal baxış nöqtələrinin siyahısı da yarada bilərsiniz. Məsələn, kruvasanların tarixini, yeməyin siyasi təsirlərini və Avropadakı bəzi kruvasan növlərini müzakirə edə bilərsiniz.
Addım 6. Bir kontur və ya məzmun cədvəli yaradın
Düşüncələrinizi təşkil etməyin ən asan yollarından biri, kitabınızın məzmununun konturunu və ya kitabınızın məzmun cədvəlini yaratmaqdır. Daha ətraflı bir kontur, tədqiqatınızı mövzunuzun və ya mövzunuzun müəyyən aspektlərinə yönəltməyə kömək edəcək.
- Əsas mövzu və əsas mövzu altında alt mövzular və ya başlıqlarla güllə nöqtələri yaradın. Məsələn, kruvasanlar haqqında bir kitab üçün əsas mövzu kroisan ola bilər və bu mövzunun alt mövzuları bunlardır: Başlanğıclar/Tarix, İnkişaf, Standart kroisan hazırlamaq və Kroizanın son dəyişiklikləri.
- Mövzu və alt mövzulardan ibarət bir cədvəl yarada və sonra alt mövzulara alt mövzular əlavə edə bilərsiniz. Fikirlərinizi mümkün qədər genişləndirməyə çalışın və subtopik olaraq xidmət edə biləcək hər şeyi (bir az da olsa) yazmağa çalışın.
Addım 7. Mövzunuzla əlaqədar nə qədər araşdırma aparılması lazım olduğunu təyin edin
Yaxşı qeyri -bədii ədəbiyyat ümumiyyətlə aylarla, hətta illərlə edilən araşdırmalara əsaslanır. Onlayn araşdırmalara əlavə olaraq kitabxanaları, arxiv ofislərini, qəzetləri və hətta mikrofilmi də ziyarət etməlisiniz.
- Diqqətinizi çəkdiyiniz mövzuda bir mütəxəssis və bəzi "hadisənin şahidləri" ni də tapmalısınız. Bu, hadisəni özləri yaşayan insanlar deməkdir. Ayrıca bəzi potensialları izləməli, müsahibələr aparmalı, müsahibələrdən qeydlər götürməli və bir çox material oxumalı olacaqsınız.
- Məzmun cədvəlindəki hər mövzu və alt mövzu üçün, etməli olduğunuz araşdırma haqqında düşünməlisiniz. Məsələn, kruvasanların tarixi üçün, Fransız yeməkləri və ya Fransız yemək mədəniyyətində ixtisaslaşmış bir tarixçi ilə danışmaq istəyə bilərsiniz.
- Özünüzə sual verin: Bu mövzu haqqında nə bilmirəm? Bu mövzunu müzakirə etmək üçün kim dəvət oluna bilər? Bu mövzuda hansı sənədləri axtara bilərəm?
Addım 8. Edilməsi lazım olan araşdırmalar üçün ediləcək işlər siyahısını tərtib edin
Ətraflı məzmun dizaynınızı və məzmun cədvəlinizi nəzərdən keçirin. Hər şeyi araşdırmaq üçün nömrələnmiş işlər siyahısına köçürün.
- Aradığınız və oxumalı olduğunuz bağlantıların, kitabların və məqalələrin siyahısını tərtib edin.
- Bir pasta mağazası kimi ziyarət edilməli yerlərin siyahısını tərtib edin.
- Müsahibə aparılacaq mütəxəssislərin və ya şahidlərin siyahısını tərtib edin.
3 -cü hissə 2: Kitablar üçün araşdırma aparın
Addım 1. Əvvəlcə ən vacib tədqiqat elementlərindən başlayın
Son təzyiq altında işləsəniz və illərlə araşdırmasanız bu yaxşı bir taktikadır. Etməli işlər siyahınızı ən vacibdən ən vacibinə qədər təşkil edin.
Addım 2. Əvvəlcədən mütəxəssislərlə və şahidlərlə müsahibələr təşkil edin
Müsahibə verdiyiniz şəxsə müsahibə vermək istəyinizə cavab vermək üçün vaxt verin. Müsahibənin vaxtını təyin edərkən dərhal cavab verin və müsahibənin mümkün vaxtları haqqında konkret məlumat verin.
- Mümkün bir müsahibə vaxtına cavab vermək üçün potensial bir müsahibə mövzusu əldə etməkdə çətinlik çəkirsinizsə, itələməkdən qorxmayın. Xüsusilə sıx bir cədvəli varsa və ya hər gün bir çox e -poçt alsalar, bir xatırlatma e -poçtu ilə yenidən əlaqə saxlamalı ola bilərsiniz.
- Sizə ekspert rəyi verə biləcək ailə və ya dostlarınız və ya aşağıda müvafiq vəzifələrdə çalışan, hələ də müvafiq məlumat verə biləcək dostlar kimi tapılması daha asan olan mövzular haqqında düşünməlisiniz. Çox vaxt, müsahibə verməyə çalışdığınız şəxslə işləyən biri ilə əlaqə qurmaq, müsahibə mövzunuzla əlaqə saxlamağa kömək edə bilər.
Addım 3. Müsahibəni aparın
Müsahibələr apararkən dinləmə bacarıqlarınızı tətbiq edin. Bu adamın fikirlərini öyrənmək və ya sahib olduqları məlumatları öyrənmək üçün kimdənsə müsahibə alırsınız. Odur ki, danışarkən adamın sözünü kəsməyin və ya bildiklərinizi göstərməyin.
- Müsahibə mövzunuz üçün sualların siyahısını hazırlayın. Bununla birlikdə, suallar siyahısındakı bütün şeyləri izləyərkən özünüzü məyus hiss etməyin. Müsahibə aldığınız şəxsin gözləmədiyiniz və ya soruşmadığınız məlumatlar ola bilər. Beləliklə, müsahibəniz ləkələndikdə açıq olun.
- Müsahibə aldığınız şəxsin nədən danışdığını başa düşmürsünüzsə, bunu həmin şəxslə dəqiqləşdirin. Əgər insan sizə alakasız bir şey söyləməyə başlayırsa, diqqəti araşdırdığınız mövzuya yönəldin.
- Şəxsən kiməsə müsahibə verirsinizsə, səsboğucu ilə təchiz edilmiş rəqəmsal səsyazma maşınından istifadə edin. Geniş bir müsahibə aparmaq niyyətindəsinizsə, müsahibəni yazmaq və vaxtınıza qənaət etmək üçün bir transkripsiya xidməti işə götürməyiniz lazım ola bilər.
- Skype istifadə edərək İnternetdə birindən müsahibə alırsınızsa, həmin şəxslə Skype söhbətinizi yaza biləcək bir qeyd tətbiqini yükləyə bilərsiniz. Daha sonra videoya yenidən baxa və yaza və ya transkripsiya xidmətinə göndərə bilərsiniz.
Addım 4. Bölgənizdəki ictimai kitabxanadan faydalanın
Yerli kitabxananızdakı kitabxanaçını yeni ən yaxşı dostunuz halına gətirin. Kompüterlərin yaranmasından əvvəl kitabxanaçılar verilənlər bazası işləyirdilər və kitabxanaçılar bu gün də bu adla tanınırlar.
Əksər kitabxanaçılar axtardığınız mövzuya uyğun olan xüsusi bir rəfə və ya istifadə oluna biləcək xüsusi bir araşdırma kitabına işarə edə bilərlər. Araşdırmanın təxminən 90% -i kitabxana məlumat bazalarından alınmışdır. Beləliklə, bu pulsuz mənbədən istifadə edin
Addım 5. Bir universitetə və ya xüsusi kitabxanaya baxın
Əksər universitetlərin böyük kitabxanaları və xüsusi kolleksiyalar üçün bir neçə kitabxanası var. Müəyyən kitablara və ya onlayn məlumat bazalarına daxil olmaq üçün pul ödəməli olsanız da, kampus kitabxanası akademik və ya elmi mövzular üçün əla bir qaynaqdır.
Addım 6. Dövlət qeydlərini və sənədlərini yoxlayın
Dövlət qeydləri və dövlət sənədləri yaxşı bir araşdırma mənbəyi ola bilər. Bu sənədlərin əksəriyyəti sərbəst şəkildə əldə edilə bilər və müəyyən bir mövzuda əsas faktiki məlumatlar verir.
Addım 7. İnternetdəki məlumatlardan faydalanın. İnternetdə araşdırma aparmağın ən yaxşı yollarından biri axtarış sistemlərindən səmərəli istifadə etməkdir
- İnternetdə faydalı məlumat mənbələri tapmaq üçün bir axtarış sisteminə bir neçə açar söz yazın. Google və Yahoo kimi axtarış motorları araşdırmaya başlamaq üçün axtarış motorlarından biridir. Daha xüsusi veb saytlar axtaracaq Dogpile və MetaCrawler kimi daha az yayılmış axtarış motorlarını da sınaya bilərsiniz. Bu axtarış motorunun bəzi çatışmazlıqlarını unutmayın. Bu axtarış motoru, adətən, məzmunu oxumaq üçün ödənişli açar sözlər axtarmağa imkan verəcək və bu axtarış motorunda çoxlu reklam var.
- Axtarış nəticələrinizin ilk səhifəsini görməməyə çalışın. Daha yaxşı mənbələrdən bəziləri adətən axtarış nəticələri siyahısının 5 -ci səhifəsindədir.
- Daha sonra veb saytdakı "Haqqımızda" və ya "Haqqımızda" səhifəsini oxuyaraq və ".edu", ".gov" və ya "sözləri ilə bitdiyini yoxlamaqla mənbənin etibarlı mənbə olduğunu təsdiq etməlisiniz. Xalq".
Addım 8. Araşdırmalarınızı bir yerdə toplayın
Bütün araşdırma sənədlərinizi tapmaq asan bir yerdə saxlamaq üçün Google Diskdəki onlayn qovluqlardan istifadə edin. Və ya bir Word faylı açmağa başlayın və qeydlərinizlə doldurun.
Əhəmiyyətli məlumatları qeyd etmək üçün kağız qırıntılarına dair qeydlərdən də istifadə edə bilərsiniz. Fotoşəkillər, qəzet parçaları və əlyazma kimi digər vacib sənədləri saxlamaq üçün fiziki bir qovluq və bir neçə qovluq saxlamalısınız
3 -cü hissədən 3 -ü: Qeyri -bədii kitab yazmaq
Addım 1. Etdiyiniz araşdırmanı təhlil edin
Qeydlərinizə, müsahibə transkriptlərinizə və topladığınız sənədlərə yenidən baxın. Bir mövzuya dair fikirlərinizin etdiyiniz araşdırma tərəfindən dəstəkləndiyini və ya araşdırmanın orijinal baxışdan fərqli bir tərəf olduğu ortaya çıxdı.
Məsələn, kruvasanların təkamülü haqqında bir kitabın bənzərsiz bir fikir olduğunu düşünə bilərsiniz, ancaq araşdırma apardığınız zaman kruvasan da daxil olmaqla çörəkçiliklə bağlı kitablarla qarşılaşacaqsınız. Kitabınızı digər kitablardan fərqləndirməyin yollarını düşünün. Kruvasanların təkamülü haqqında kitabınız bənzərsiz görünə bilər, çünki kitabınız orta əsrlərdə yaranan və daha sonra bu gün sevdiyimiz Fransız və Avstriya kruvasanlarına çevrilən aypara şəkilli çörək haqqındadır
Addım 2. Bir yazı cədvəli yaradın
Bu, kitabınızın bir qaralama yazmağınız üçün nə qədər vaxt lazım olduğunu təyin etməyə kömək edəcək. Son təzyiq altında işləyirsinizsə, yazmaq üçün boş vaxtınız olandan daha cədvəlinizi daha sıx saxlamaq yaxşı bir fikirdir.
- Memuar baxımından qeyri -bədii əsərlər yazırsınızsa, bunu etmək üçün daha az araşdırmaya ehtiyacınız olacaq. Bunun əvəzinə, prosesiniz, həyat hekayəniz və ya təcrübəniz haqqında yazmaq üçün çox vaxt sərf edəcəksiniz.
- Araşdırmaya əsaslanan qeyri-bədii kitabların yazılması daha uzun çəkəcək, çünki topladığınız sənədləri öyrənmək, qiymətləndirmək və ümumiləşdirmək lazımdır. Mütəxəssislər və şahidlərlə müsahibələrdən alınan məlumatları da daxil etməlisiniz.
- Cədvəlinizi söz və ya səhifə sayına görə təşkil etməyə çalışın. Beləliklə, ümumiyyətlə saatda təxminən 750 söz yazırsınızsa, bunu cədvəlinizdə nəzərə alın. Və ya bir saatda 2 səhifə yaza biləcəyinizi düşünürsünüzsə, cədvəlinizi təxmin etmək üçün bu məlumatlardan istifadə edin.
- Gündə bir neçə söz yazmaq və ya bir neçə səhifə yazmaq üçün nə qədər vaxt lazım olduğunu müəyyənləşdirin. 50.000 söz və ya 200 səhifə yazmaq məqsədiniz varsa, bu məqsədə çatmaq üçün həftədə neçə saat çəkəcəyinizə diqqət yetirin.
- Vaxtı "gözlənilməz hallar" üçün lazım olandan bir neçə saat uzatın. Zehninizin sıxıldığını hiss etdiyiniz və ya müəyyən detalları izləmək üçün araşdırmaq və ya görüşmək üçün mövzularla görüşmək üçün vaxtınız ola bilər.
- Həftəlik son tarixləri təyin edin. Hədəfiniz söz sayı, səhifə və ya müəyyən bir fəslin tamamlanması ola bilər. Ancaq həftəlik son tarixləri təyin edin və onlara əməl edin.
Addım 3. Süjetin konturunu çəkin
Qeyri -bədii bir kitab yazsanız da, süjet inkişaf etdirmə və ya hekayə xəttinin prinsiplərinə riayət etmək kitabınızı formalaşdıra bilər. Bu da tədqiqat materialınızı oxucuların diqqətini çəkəcək şəkildə təşkil etməyi asanlaşdıracaq. Hekayənin süjeti hekayədə baş verənlər və hadisələrin ardıcıllığıdır. Bir hekayə yaratmaq üçün bir şey hərəkət etməli və ya dəyişməlidir. Bir şey və ya kimsə fiziki bir hadisə, qərar, əlaqələrdəki dəyişikliklər və ya kitabınızın xarakterindəki dəyişiklik səbəbiylə A nöqtəsindən B nöqtəsinə doğru irəliləyir. Planınız aşağıdakılardan ibarət olmalıdır:
- Hekayə məqsədləri: Hər hekayədəki süjet, bir problemi həll etmək və ya bu məqsədə çatmaq cəhdlərini özündə birləşdirən hadisələr ardıcıllığıdır. Hekayənin məqsədi qəhrəmanın əldə etmək istədiyi şeyi (xatirə yazırsansa sən ola bilərsən) açmaq və ya müəyyən bir problemi həll etməkdir.
- Nəticələr: Özünüzə sual verin, məqsədlərinizə çatılmasa hansı fəlakət baş verəcək? Qəhrəmanı məqsədinə çata bilmirsə və ya problemi həll edə bilmirsə nədən qorxur? Buradakı nəticə, məqsədə çatılmadığı təqdirdə baş verəcək mənfi bir vəziyyət və ya hadisə deməkdir. Məqsəd və nəticənin birləşməsi süjetinizdəki gərginliyi dramatik şəkildə ölçməyə imkan verir. Hekayənizin süjetini bu qədər mənalı edən budur.
- Tələblər: Məqsədinizə çatmaq üçün uğurla etməlisiniz. Bir və ya bir çox hadisənin siyahısı kimi düşünün. Roman yazılarkən bu tələblər yerinə yetirildikdə, oxucular personajların (və ya xatirə yazarkən birinci şəxsin perspektivindən istifadə edərək) məqsədlərinə çatmağa yaxın olduğunu hiss edəcəklər. Bu tələb qəhrəmanın uğurunu səbirsizliklə gözləyərkən oxucunun beynində bir gözləntilər hissi yaradır.
Addım 4. Əlyazmanı yazın
Araşdırma, yazı cədvəli və süjet planı ilə silahlanaraq artıq yazmağa başlaya bilərsiniz. Evdə və ya studiyada sakit, təcrid olunmuş bir yer tapın. İnterneti söndürmək, telefonunuzu kənara qoymaq və hər kəsə sizdən uzaq durmaq deməklə əldə edəcəyiniz yayındırıcı fikirləri məhdudlaşdırın.
- Bəzi yazıçılar, müəyyən bir fəsildə və ya bölmədə ilişib qalmaq və yazı cədvəlindən yayınmaq istəmədikləri üçün əlyazma redaktəsindən qaçırlar. Ancaq hər bir yazıçı əsərinin yazılması və yenidən yazılması prosesindən keçəcək.
- Fikrinizin sıxışdığını hiss edirsinizsə, araşdırmalarınızı nəzərdən keçirin. Bu vaxtdan araşdırma fikirlərini izləmək və ya gələcək kitabınız üçün istifadə edə biləcəyiniz bəzi tədqiqat nəticələrini tapmaq üçün istifadə edə bilərsiniz.
Addım 5. Passiv səsdən çəkinin
Passiv səsdən istifadə edərkən yazılarınız uzun və cansıxıcı hiss edəcək. Əlyazmanızdakı bütün aktiv və passiv felləri dövrə vuraraq passiv səs əlamətlərini axtarın.
Əlyazmanızdakı passiv cümlələrin sayını hesablamaq üçün qrammatika yoxlayıcısı və ya kompüter tətbiqindən istifadə edin. Passiv səsi 2-4%ilə məhdudlaşdırmağı hədəfləyin
Addım 6. Rəsmi terminlərdən istifadə etmək məcburiyyətində olmadığınız halda, hər zaman təsadüfi dildən istifadə edin
"O" sözünü istifadə etmək əvəzinə "o" sözünü istifadə edə bilərsiniz. Daha az hecalı sadə dilə diqqət yetirin. Elmi terminlərdən istifadə edərkən və ya texniki prosesləri təsvir edərkən yalnız daha yüksək səviyyədə dil istifadə etməlisiniz. Buna baxmayaraq, hamı tərəfindən oxunması üçün yazmalısınız.
Kitabınızın ideal oxucusunun oxu səviyyəsini müəyyən etmək faydalı ola bilər. Oxumaq səviyyənizi ideal oxucu auditoriya səviyyənizdən asılı olaraq təyin edə bilərsiniz. Məsələn, ABŞ-da kitabınızı ESL (İngilis dili İkinci Dil) oxucuları tərəfindən oxunmasını hədəfləyirsinizsə, kitabınızı oxuma qabiliyyəti 6-7 ətrafında olan oxuculara yönəltməlisiniz. Daha yüksək təhsilli bir oxucu üçün yazırsınızsa, çox güman ki, 8 və ya 9 -cu siniflərdə yazmalısınız. Qaralamanızın oxuma səviyyəsini müəyyən etmək üçün bir neçə tətbiqdən istifadə edə bilərsiniz
Addım 7. Birinci şəxs əvəzliklərinin istifadəsini minimuma endirin
Oxucularınız, xatirə yazmadığınız təqdirdə, yazdığınız prosesi, hadisəni və ya mövzunu üçüncü şəxsdə təsvir etsəniz daha çox cavab verəcəklər. Buna görə də "mən" və ya "mən" sözlərindən mümkün qədər qurtulmağa çalışın.
Addım 8. Göstər, demə
Oxucunu birbaşa izah etməkdənsə, müəyyən bir prosesi və ya hadisəni göstərərək əsir götürün. Məsələn, kruvasan hazırlama prosesini göstərən, çörəkçinin xəmirin masada necə hazırlandığını və yuvarlandığını izah edən bir hadisə və ya səhnə: "Xəmir belə hazırlanır" deməkdən daha maraqlı olardı.
Yazılarınızda zarafatlardan çəkinməlisiniz, çünki onlar ümumiyyətlə cümlələri zəiflədə bilər. Məsələn: "Çörəkçi xəmirin çox sürətlə yüksəldiyini görəndə dərhal sobanın qapısını açdı" kimi bir cümlə, çörəkçinin "birbaşa" və ya "tez" zərflərindən istifadə etmədən səhnəyə tələsdiyini göstərir
Addım 9. Əlyazmanızı ucadan oxuyun
Dinləyəcək (dostlar, iş yoldaşları və ya yazı qrupu) tapın və əlyazmanızın bir neçə fəslini ucadan oxuyun. Yaxşı yazı, oxucunu aydın bir təsvir və güclü bir hekayə yaradan detallar və təsvirlərlə dinləyici kimi cəlb etməlidir.
Dinləyicini heyrətləndirməyə və ya "oxuyan bir səs" istifadə etməyə çalışmayın. Təbii və yavaş şəkildə oxuyun. Oxuduqdan sonra dinləyicilərinizdən reaksiyalar istəyin. Hər hansı bir hissə dinləyiciləriniz üçün çaşqın və ya anlaşılmaz hiss edirsə qeydlər edin
Addım 10. Əlyazmanızı nəzərdən keçirin
Bir nəşriyyata kitab təqdim etməzdən əvvəl onu redaktə etməlisiniz. Yazılarınızdakı qrammatik səhvləri yoxlamaq üçün peşəkar bir korrektor işə götürmək daha yaxşıdır.
- Xidmət edilən materialın ən azı 20% -ni kəsməkdən qorxmayın. Çox uzun olan və oxucunu bezdirən bəzi fəsilləri buraxa bilərsiniz. Kitabınıza ağırlıq gətirəcək bəzi fəsilləri və ya səhifələri kəsməkdən çekinmeyin.
- Kitabınızdakı hər bir səhnənin hisslərin gücündən istifadə etdiyini unutmayın. Hər səhnədə oxucunun ən azı bir hissini cəlb edə bildinizmi? Hekayəni beş hisslə (dad, dad, qoxu, görmə və eşitmə) kəskinləşdirmə gücü, yazıçıların oxucularını maraqlandırmaq üçün istifadə edə biləcəyi bir hiylədir.
- Kitabın zaman cədvəlini yoxlayın. Seçdiyiniz mövzunun bütün prosesini və ya prosedurunu izah etdinizmi? Fikrinizi tam şəkildə araşdırırsınız? Məsələn, kruvasanlar haqqında bir kitabda başdan sona kruvasan hazırlama prosesi əhatə olunmalıdır.
- Cümlə səviyyəsi. Paraqraflar arasındakı keçidləri yoxlayın, keçid yumşaq hiss edir, yoxsa yox? Cümlələrinizin təsirli olması üçün çox istifadə olunan zərfləri və ya terminləri axtarın.
