Bir fəndən keçmək üçün yaxşı qiymətlər almalısınız, yoxsa bütün A və B -ni almaq istəyirsiniz? Heç kim "sinif dilənçisi" olmaq istəmir, amma bu təkliflərdən bəzilərini sınasanız, müəlliminizi qiymətlərinizi "tənzimləməsini" istəyə bilərsiniz. Məsləhət istəməklə izahat istəmək arasında, qapıçı olmaqla müəlliminizə hörmətsizlik etmək arasında gözəl bir sərhəd var. Unutmayın ki, yaxşı qiymətlər almaq üçün müəllimlərinizlə işləməlisiniz, onlara qarşı deyil. Bu tövsiyələrə riayət edərək, zehinlilik və uzunmüddətli düşünmə vasitəsi ilə müəlliminizdən qiymətlərinizi yaxşılaşdırmasını istəmək şansınız yüksəkdir.
Addım
5 -dən 1 -ci hissə: Müəlliminizlə danışmağa hazırlaşın
Addım 1. Nə soruşmaq istədiyinizi bilin
Müəlliminizi görməzdən əvvəl, onlardan nə soruşmaq istədiyinizi və söhbət əsnasında nəyə nail olmaq istədiyinizi mümkün qədər aydın şəkildə təsəvvür etmək yaxşı bir fikirdir. Müəlliminizin qarşılaşdığınız akademik problemi yaxşı bildiyini öyrənmək sizi təəccübləndirə bilər, ancaq bunu özünüz aydın şəkildə izah edə bilsəniz daha yaxşı olar.
Suallarınızı yazmaq sizə kömək edə bilər. Müəllimə oxumayın, ancaq demək istədiyinizi kağız üzərində təsəvvür etməyə kömək edə bilər
Addım 2. Aşağı qiymətlərinizin səbəblərini hazırlayın
Müəlliminizlə qarşılaşmadan əvvəl, qiymətlərinizin kontekstini bir daha düşünün, qiymətləriniz kəskin şəkildə aşağı düşdü? Yavaş -yavaş azalır? Yoxsa bu dəyərlərin zəhmətinizin nəticəsini əks etdirmədiyini düşünürsünüz?
Müəllimlər adətən "Sizcə nə səhvdir?" Sualı ilə başlayacaqlar. Müəlliminizlə birlikdə cavab tapacağınızı gözləyəcəksiniz, ancaq cavablarınızı əvvəlcədən hazırlayın. Çaşqınsınızsa, etiraf etməyə və kömək istəməyə hazır olun: "Qiymətlərimin niyə bu qədər aşağı olduğunu bilmirəm, zəhmət olmasa mənə izah edin və qiymətlərimi yaxşılaşdırmağa kömək edə bilərsinizmi?"
Addım 3. Müəlliminizi ittiham etməyin
Dediklərinizə hazırlaşmaq üçün pozitiv düşünün və mümkün olduğunca əməkdaşlıq edin. Müəlliminizi yaxşı qiymətlər almağınıza mane olan düşmən hesab etməyin.
Addım 4. Müzakirə etmək istədiyinizi müəlliminizə deyin
Mümkünsə, qiymətlər, tapşırıqlar və ya digər şeylər olsun, müzakirə etmək istədiyiniz şey haqqında ətraflı məlumat verin. Məktəbdən əvvəl və ya dərsdən sonra müəlliminizə baxın. Unutmayın ki, müəlliminiz yaxşı bir gün keçirirsə, sizə ikinci bir şans verməyə daha açıq olacaq. Hər məktəb fərqlidir, ancaq müəllimlərinizin çox məşğul olduğunu və ehtimal ki, yorğun olduğunu düşünə bilərsiniz, buna görə də bunu unutmayın. Dost və anlayışlı olun.
- Daha konkret bir şeyi müzakirə etmək istəyirsinizsə, müəlliminizə əvvəlcədən deyin ki, lazım ola biləcək vaxt və material hazırlaya bilsinlər.
- Daha ümumi bir şeyi müzakirə etmək istəyirsinizsə, "Məktəbdən sonra sizinlə danışa bilərəmmi" və ya "Bir az məlumata ehtiyacım var və ümid edirəm mənə kömək edə bilərsiniz" kimi açıq bir şey deyin.
5 -dən 2 -ci hissə: Müəlliminizlə söhbət
Addım 1. İndi müəlliminizə yaxınlaşın və sizi narahat edən məsələləri müzakirə edin
Müəllimlərinizə nəzakətli, hörmətli və nəzakətli münasibət göstərin ki, onlar sizi daha ciddiyə alsınlar. Müəlliminizi günahlandırmayın. (Halbuki vəziyyətiniz təcili olsa belə, laqeyd olmayın. Yalama çox açıq görünə bilər və əsəbi ola bilər.)
- Müəlliminiz kömək istəməyinizə heyran qalacaq, ancaq birbaşa cavablar üçün deyil, rəhbərlik istədiyinizə əmin olun.
- İttiham deyil, nəzakətli sözlərdən istifadə edin. "Aldığım qiymətlərin niyə gözləntilərimə uyğun olmadığını daha aydın bilmək istəyirəm, səhv etdiyim yeri təyin etməyə kömək edə bilərsənmi?".
- "Niyə məni həmişə uğursuz edirsən?" Demə. "Keçmədim və müəlliminizin köməyi ilə düzəltmək istərdim" kimi sözlər söyləyərək məsuliyyətli olduğunuzu göstərin.
Addım 2. Praktiki giriş tələb edin
Dəyərinizi artırmağınıza kömək edə biləcək bir şey düşündüyünüzü izah edərək fikrinizi həyata keçirtmək üçün məsləhətlər istəməklə bağlılığınızı göstərin. Bunu etməklə çox çalışmağa hazır olduğunuzu və müəlliminizin bilik və qabiliyyətlərinin sizə kömək edə biləcəyini başa düşdüyünüzü göstərirsiniz.
- Bir iş cədvəli istifadə edirsinizsə, bunu müəlliminizə göstərin.
- Müəlliminiz güclü və zəif tərəflərinizi görəcək, buna görə "Sizcə daha çox nəyə diqqət etməliyəm?"
Addım 3. Uğursuzluğa düşməzdən əvvəl müəllimlə danışın
Bir sinifdə çətinlik çəkirsinizsə, imtahan müddətini gözləməyin. İmtahan vaxtından əvvəl müəlliminizə yaxınlaşıb tapşırıqlarınızı müzakirə etməsini istəmək daha yaxşıdır. Çətinliklərinizi erkən müəyyənləşdirə və aşkar edə bilsəniz, pis qiymətlərin qarşısını ala bilərsiniz.
İşinizdə fəal, diqqətli və maraqlı görünəcəksiniz
Addım 4. Məktəb probleminizə kontekst verin
Müəlliminizi həftədə yalnız bir dəfə görürsünüzsə, sizi dərsdən kənarda tanımayacaqlar və hansı vəziyyətlərin dərsə davam etməyinizi çətinləşdirdiyini bilməyəcəklər. Bunu müəlliminizlə müzakirə etməkdən qorxmayın. Bütün məsuliyyətdən qaçmayın, amma baş verənləri anlaya bilmələri üçün hər şeyi müəlliminizə izah edin.
- Müəlliminizin düşüncənizi başa düşməyə və onu düzəltməyə kömək etməyə hazır olması mümkündür.
- Ailənizdə probleminiz varsa, məsləhətçi müəllimlə danışmaq daha yaxşıdır (əgər varsa). Ancaq güvəndiyiniz və yaxşı münasibət qura biləcəyiniz bir müəlliminiz varsa, bu müəllim ən yaxşı seçim ola bilər.
5 -ci hissə 3: Pis imtahan nəticələri haqqında danışmaq
Addım 1. Qiymətlər paylanmadan əvvəl müəlliminizə yaxınlaşın
Dərs zamanı özünüzü yaxşı hiss edirsinizsə, amma imtahan verməkdə çətinlik çəkirsinizsə, hesabat kartınızın və ya nəticələrinizin paylaşılmasını gözləməyin. Hesabınızın çıxmasını gözləmək təşəbbüssüzlüyünüzü göstərir. Bu səbəbdən, yaxşı olmadığınızı başa düşsəniz, xüsusən də bunu etmək üçün yaxşı səbəbləriniz varsa, bunu dərhal deməlisiniz. Bundan əlavə, bəzən semestr qiymətləri sistemə daxil edildikdən sonra dəyişdirilə bilməz. (Bu, əvvəlki semestr/rübdəki tapşırıqlara da aiddir.)
Bu vəziyyətlə qarşılaşsanız, növbəti dövrdə hesabınızı artırmağa çalışın. Orta balınızı artırmaq üçün əlavə tapşırıqlar istəyin
Addım 2. Mövcud reytinq sistemini anlayın
Müəlliminizlə müzakirə etmək və qiymətlərinizin izahını istəmək istəyirsinizsə, istifadə etdiyiniz sistemi, qiymətlərinizə necə təsir etdiyini və tətbiq olunan məhdudiyyətləri anlamalısınız. Sistem bir dəyər əyrisi istifadə edirmi? Sizin sinif xüsusi bir sinifdirmi? Bunları bilmək tapşırığınızı qiymətləndirmə prosesini başa düşməyinizə kömək edə bilər.
Addım 3. İmtahan növünü xatırlayın
Testin obyektiv olaraq doğru və ya yanlış bir cavabı varsa, daha dəqiq və birbaşa balınızı soruşa bilərsiniz. Təfsirə əsaslanan açıq uçot imtahanlarını müzakirə etmək daha çətin ola bilər. Belə hallarda, hakimin kompüter olmadığını, buna görə də subyektivliyin mühakimədə rol oynadığını xatırlamalısınız.
İnşa suallarına gəldikdə, müəlliminizdən cavablarınızı sizinlə nəzərdən keçirməsini xahiş edə bilərsiniz. Yazı ilə birlikdə oxumaq, necə qiymətləndirildiyinizi daha aydın başa düşməyə imkan verəcəkdir
Addım 4. Daha yaxşı bir qiymətə layiq olduğunuz səbəbləri göstərin
Həmişə sinifdə çalışırsan və ya bir problemlə üzləşdiyin üçün bunu həll etmək üçün yaxşı bir səbəbə ehtiyacın var. Qiymətini yerindəcə sakitcə soruşmağa çalışmayın. Nə düşünsən də, müəllimin o qədər də axmaq deyil. Qiymətlərinizə təsir edən şəxsi probleminiz varsa, müəlliminizlə müzakirə etməkdən çəkinməyin.
Addım 5. Mübahisənizi çıxarın
Dəyərləriniz haqqında düşündüklərinizi sakit və peşəkar şəkildə danışın. Qabiliyyətlərinizi nümayiş etdirmək və ağlabatan həllər vermək üçün imtahanların və digər tapşırıqların nəticələrini təqdim edin. İnandırıcı və inamlı olun, ancaq müəlliminizdən daha yaxşı bildiyiniz kimi davranmayın.
- Nümunə olmaq üçün doğru vəzifəni axtarın. Pis qiymətinizin bir səhv olduğunu və ümumi qiymətinizə təsir etməməsini göstərə bilsəniz, çox güman ki, qiymətiniz dəyişdiriləcək.
- Probleminiz bir qrup işində güvənmək çətin olan bir iş yoldaşınızdırsa, həmkarınızı tamamilə günahlandırmayın, çünki pis bir ortaq olaraq qarşılaşacaqsınız. Ona tapşırıqda kömək etsəniz də, işinizi yaxşı icra edə bilməyəcəyinizi söyləyin və insanların başqalarının işi üçün pis qiymət alması ədalətsizlikdir.
5 -dən 4 -cü hissə: Həll yolları tapmaq və əlavə dəyər əldə etmək
Addım 1. Ağlabatan bir həll tapın
Bu vəziyyətdən asılıdır. Məsələn, bir tapşırığa görə pis bir qiymət alırsınızsa, onu yalnız yarı qiymətə yenidən işlətməyi xahiş edin. Ancaq bir sinifdə C alsanız və bir neçə tapşırıq yerinə yetirərək A-a yüksəlmək istəyirsinizsə, müəlliminiz mütləq imtina edəcək. Bunun əvəzinə müəlliminizə işləməyinizi təklif edin çox qiymətləri artırmaq ehtiraslı olduğunuzu göstərmək üçün əlavə iş. Dərhal A ala bilməyəcəksiniz, amma heç olmasa bu kömək edəcək.
Addım 2. Tapşırıqları yüksək səviyyədə yerinə yetirin
Yalnız tapşırıqları yerinə yetirməyin, həm də vacib hissələrin altını çəkin və onları səliqəli yazın və hər şeyin oxunaqlı olduğuna və yalnız qiymət almaq üçün edilmədiyinə əmin olun. Bu yolla bir neçə bal əlavə edə bilərsiniz, çünki bir çox müəllim səliqəliyi qiymətlərinin bir hissəsi hesab edir. Bir hesabat hazırlayırsınızsa, son layihənizdə ciddiliyinizi göstərmək üçün bir örtük təqdim etmək daha yaxşıdır.
Yazısı oxumaq çətin olan birinin vəzifəsini təsəvvür etməyə çalışın, nə qədər əlavə vaxt sərf edilməli olduğunu düşünün
Addım 3. Aktiv olun və əlavə dəyər axtarın
Bəzən əlavə dəyər üçün imkanlar o qədər də aydın görünmür, buna görə də onları axtarmaq və hazır olmaq vacibdir. Müəllimlər daha çox iş görmək istəyən şagirdlərə heyran qalacaqlar. Yalnız əlavə dəyər deyil, həm də müəlliminizdə uzun müddət xoş təəssürat yarada bilərsiniz.
Addım 4. Gözləntilərinizi əsaslandırın
Yuxarıda göstərilənlərdən heç biri müəlliminiz üçün işləmirsə, cəhd etməyin. Əslində buna görə problemlərlə üzləşəcəksiniz. Bəyəndiyiniz yolları izləyin və bəyənmədiyinizi görməyin. Müəllimlərinizi yaxşı tanıyan sizsiniz, inanın ya da inanmayın, onlar da sizi tanıyırlar.
Əlavə dəyər faydalı olsa da, səhvlərinizin silindiyi anlamına gəlmir. Əlavə işarələr əvvəlki qiymətlərini artırmağa çalışan şagirdlərə kömək etmək üçün istifadə olunur. Müəllimin F -ni A -ya dəyişdirmək üçün kifayət qədər qiymət verməsi ehtimalı yoxdur
5 -dən 5 -ci hissə: Daimi məşq edin
Addım 1. Hər şeyi tətbiq edin
Sizin və müəlliminizin müzakirə etdiklərini dəfələrlə tətbiq edə bilsəniz, qiymətlərinizin yaxşılaşması, yaxşı qalması və hətta yüksəlməyə davam etməsi üçün yaxşı bir şans var. Təcrübə edərkən sinifdə yaxşı davranışlı olun, müzakirələrdə fəal iştirak edin, insanların sözünü kəsməyin və dostlarınızla söhbət edərkən tək qalmayın. Müəllimlər daha az zəhmət çəkənlərdən daha çox çalışan və yaxşı qiymət almağa çalışan şagirdlərə üstünlük verəcəklər.
Addım 2. Dərsdənkənar təhsil
Dərs saatları xaricində təhsil alaraq çətin işlərə davam edin və mütəşəkkil və həvəsli bir münasibət saxlayın. Dərsdən kənarda təhsil ala və bir mövzuya həvəs və maraq göstərə bilsəniz, digər şagirdlərdən fərqlənəcəksiniz. Daha çox əlaqəli mövzuları oxuyaraq dərsə daha çox töhfə verəcəksiniz və müəlliminiz sizdən çox müsbət təəssürat alacaq.
Addım 3. Vaxtınızı və özünüzü idarə edin
Zəif qiymətlər ümumiyyətlə tələsik işin, son dəqiqə işinin və ya nizamsız olaraq görülən işlərin nəticəsidir. Qiymətlərinizi artırmaq üçün bu cür narahatlıq doğuran şeylərdən mümkün qədər uzaq durduğunuzdan əmin olmaq yaxşı bir fikirdir. Vaxtınızı idarə edin və iş cədvəlinizi mümkün qədər erkən planlaşdırın. Bu yolla, bir mövzuda qalmısınızsa, sınamadan əvvəl bunun üzərində işləmək və bəzi məlumatlar əldə etmək üçün daha çox şansınız olacaq.
Müəllimlər şagirdlərinin qiymətlərinin və qabiliyyətlərinin yaxşılaşmasını görməkdən xoşbəxt olacaqlar. Müəlliminiz birlikdə müzakirə etdiyiniz şeyləri tətbiq etməyə davam etsəniz, qiymətlərinizin yaxşılaşacağını görməkdən xoşbəxt olacaq
İpuçları
- Layihələr şəklində verilən tapşırıqlar ümumiyyətlə böyük ballara malikdir və B-dən A+ siniflərinə qədər bir körpü ola bilər. Layihə tapşırıqlarını çox yaxşı yerinə yetirmək tələblərinizi daha da qarşılaya bilər.
- Müəlliminizlə danışmaqdan qorxursunuzsa, yoldaşınızı sizə müşayiət etməyə dəvət edin.
- Bəzən A+yerinə A-ni qəbul etmək məcburiyyətində qalırsınız. Çox çalışdın, amma yenə də B aldın? Unutmayın ki, son nəticə deyil, ən yaxşı səyiniz vacibdir.
Xəbərdarlıq
- Hesabınızı artırmaq üçün son ana qədər gözləsəniz, şansınızı itirəcəksiniz. Ancaq hər zaman müəlliminizdən əlavə qiymətləndirmə üçün tapşırıqlar verməsini istəyə bilərsiniz.
- İş yoldaşlarınızı qrup işində zəif qiymətlərlə günahlandırırsınızsa diqqətli olun. Əgər bunu öyrənsə, yeni bir problemlə üzləşəcəksiniz.
- Müəlliminiz əsəbləşənə qədər onu narahat etməyin. İşə yaramırsa, istefa verərkən qiymətlərinizi qəbul etməli olacaqsınız.
- Əgər qiymətləriniz artıq yaxşıdırsa (məsələn, A deyil, A+), müəlliminiz onu qaldırmaqda tərəddüd edə bilər.
- Qiymətlərinizi artırmağın lazım olub olmadığını düşünün. Həqiqətən çox çalışdınmı? Aldatmısan və ya cib telefonuna baxırsan? Əvvəlcə bunları düşünün.
