Əslində, rəqibin arqumentini təkzib etmək və arqumentinin səhv olduğunu sübut etmək prosesi, xüsusən də süjetin proqnozlaşdırılması çox çətin olacağı üçün, müzakirə prosesinin ən həyəcanlı hissəsidir. Bu müddətdə komandanız, arqumentlərinin səhv olduğunu və müzakirə olunan işə təsir etmədiyini sübut etmək üçün rəqibin verdiyi bütün arqumentləri təkzib etməlidir. Keyfiyyətli bir təkzib vermək üçün, komandanızın arqumentlərini həqiqətən anladığınızdan, ortaya çıxa biləcək qarşı iddiaları gözlədiyinizə və rəqibinizin arqumentlərini təkzib etmək üçün müxtəlif strategiyaları anladığınızdan əmin olun.
Addım
3 -dən 1 -ci hissə: Güclü bir təkzib yaratmaq
Addım 1. Arqumentinizi bilin
Qaldırılan mövzunu, mövzudakı mövqeyinizi, mövqeyi seçməyinizin səbəblərini və bu düşüncəni dəstəkləmək üçün istifadə edəcəyiniz dəlilləri tam başa düşdüyünüzdən əmin olun. Yazılı bir işiniz varsa, arqumentləri başa düşmək daha asandır. Ancaq yoxsa, müzakirə prosesində qeydlər apararaq mübahisənin keyfiyyətini qoruya bilərsiniz.
- Yazılı bir işiniz varsa, işi diqqətlə araşdırın və mübahisə başlamazdan əvvəl mübahisənizi təsvir edin. Önəmli ifadələrin altını çəkin və təqdim edəcəyiniz dəlillərin haradan gəldiyini anlayın.
- Yazılı bir işiniz yoxdursa, əvvəlcə təqdim ediləcək dəlilləri araşdırdığınızdan və müzakirə mövzusunda qurula biləcək bəzi arqumentlər hazırladığınızdan əmin olun. Bunu etmək, mübahisə zamanı daha tez arqumentlər və ya dəstəkləyici sübutlar seçməyinizə kömək edəcək.
Addım 2. 3 və ya 4 əsas arqumentinizi yazın
Rəqib komanda sizin arqumentinizə hücum edəcək, onların hücumunu gözləmək üçün əsas arqumentinizi diqqətlə anlayın və sonra müvafiq təkzib haqqında düşünün.
- Yazılı bir işiniz varsa, bu metodu tətbiq etmək daha asandır. Yazılı bir işiniz varsa, əsas arqumentinizi vurğulayın və ümumiləşdirin.
- Yazılı bir işiniz yoxdursa, əlinizdəki mövzuya əsaslanan ən çox ehtimal olunan arqumenti seçməyə çalışın.
- Məsələn, yaza bilərsiniz: "Mənim əsas arqumentim odur ki, fıstıq məhsulları məktəb fıstığına allergiyası olan şagirdlərin həyatını təhlükəyə ata bilər. Sonda məhsulun çıxarılmasının yeni bir yeməkxana tikmək və ya alerjisi olan şagirdləri köçürmək kimi digər həll yolları ilə müqayisədə problemi həll etməyin ən asan və ən ucuz yolu olduğunu iddia edərdim."
Addım 3. Arqumentinizə mümkün etirazları müəyyənləşdirin
Bu etirazların müəyyənləşdirilməsi prosesi faktiki mübahisə prosesindən əvvəl həyata keçirilməlidir. Rəqibinizin mümkün etirazlarını bilmək doğru cavabı düşünmək üçün sizə daha çox vaxt verəcək. Buna görə verəcəyiniz 3 və ya 4 əsas arqumenti nəzərdən keçirin və öz arqumentlərinizə hücum etməyə çalışın. Bundan sonra hücuma qarşı bir plan hazırlayın.
- Anlayışınızı zənginləşdirmək üçün bəzi mübahisə tərəfdaşlarından arqumentinizi təkzib etmələrini istəyin.
- İtirazlarına cavab olaraq verə biləcəyiniz bəzi təkzibləri düşünün. Bu məşqi müntəzəm olaraq yerinə yetirərək, şübhəsiz ki, faktiki mübahisə prosesini daha asan inkar etməyə kömək edəcəksiniz.
- Məsələn, rəqib komanda fıstığa allergiyası olan şagirdlərin faizinin o qədər kiçik olduğunu iddia edə bilər ki, bu mövzu müzakirə oluna bilməz.
- Bu arqumentə cavab vermək üçün, allergik reaksiyanın o qədər təhlükəli olduğunu göstərin ki, məsələ əhəmiyyətli olsun. Həm də qida alerjisi olan insanların sayının zamanla artdığını sübut edin.
Addım 4. Həmişə komandanızın və rəqib komandanın verdiyi arqumentləri izləyin
Həmişə komandanızın və rəqib komandanın verəcəyi bütün arqumentləri yazdığınızdan əmin olun. Bunu etməklə, rəqib komandanın arqumentinizi təkzib edə bilmədiyini və komandanızın münsiflər heyətindən xal qazanmağa haqq qazandırmadığını da biləcəksiniz.
"Sonuncu təkzibində rəqib komanda planlarının uyğunluğuna olan hücumuma cavab vermədi. Rəqib komanda təkzibə məhəl qoymadığı üçün komandamızın mübahisəni qazandığı aydındır" deməyə çalışın
Addım 5. Təkzib verərkən istinad olaraq istifadə edə biləcəyiniz arqumentlər çərçivəsi yaradın
Mübahisənizin bütün detallarını yazmaq üçün vaxt itirməyin. Hazırlıq vaxtınızı boşa çıxarmağa əlavə olaraq, ehtimal ki, müntəzəm olaraq imtinanıza baxmalısınız və münsiflər heyəti ilə göz əlaqəsi qura bilməyəcəksiniz. Əksinə, arqumentinizi strukturlaşdırılmış bir çərçivədə ümumiləşdirin ki, rəqibinizi təkzib edərkən istinad olaraq istifadə edə biləsiniz. Təqlid edə biləcəyiniz mübahisə çərçivəsinin ümumi quruluşu:
- A. Qarşı arqumenti təkzib etmək - Bu məsələ vacibdir, çünki fıstığa allergiya təhlükəsi çox böyükdür və hər il bundan təsirlənən şagirdlərin sayı artır.
- B. Uyğunluq - Rəqibin təqdim etdiyi sübutlar komandamın mövqeyi ilə heç bir əlaqəsi yoxdur
- C. Mənfi təsir - Mövcud sübutlar rəqib komandanın planlarının problemi daha da ağırlaşdıracağını göstərir. Bu arada, komandamın problemi həll edə biləcəyinin sübutu
- D. Nümunələr - Rəqib komandanın verdiyi nümunələr məntiqi cəhətdən qüsurludur - sübutları oxuyun
- E. Komanda mövqeyini yenidən qurun
3 -dən 2 -ci hissə: Möhkəm bir imtinanın verilməsi
Addım 1. Rəqibin ən son mübahisəsinə hücum edin
Əksər mübahisələr hər iki komandaya birdən çox təkzib vermək üçün kifayət qədər vaxt verir. Xüsusilə münsiflərin zehnində təzə qalmaq məcburiyyətində olduqları üçün əvvəlcə ən son arqumentlərə hücum etməyə başlayın.
- Mübahisənizi qısaca nəzərdən keçirmək üçün vaxt ayırın.
- Bir mübahisə qazandığınıza inanırsınızsa (və ya rəqib komandanın arqumenti səhv olduğunu sübut edirsə), münsiflər heyətinə arqumentinizin qalib gəlməsi lazım olduğunu xatırlatmaq üçün dərhal bütün arqumentinizi qısa şəkildə ümumiləşdirin.
Addım 2. Rəqibin arqumentini münsiflərə xatırlat
Qısa bir cümlə ilə rəqibin ifadəsini ümumiləşdirin; mövzu ilə bağlı ən təkzibedici və ya ən vacib arqumentlə başlayın.
"Rəqiblərimiz, şirəyə məruz qalma riski olan neçə şagirddən asılı olmayaraq, məktəb mühitimizdə ən çox yayılmış allergenlərdən birini saxlamaqda israrlıdır" deməyə çalışın
Addım 3. Mövqeyinizi bir daha təsdiq edin
Mübahisənizi münsiflər heyətinə xatırlatın və indiki vəziyyətdə daha yaxşı seçim olduğunu qeyd edin. Sözlərinizi ağıllı şəkildə seçin və arqumentlərinizin ən yaxşı şəkildə səslənməsinə diqqət yetirin.
"Bütün şagirdlərin təhlükəsiz bir təhsil mühitinə ehtiyacı var. İndiyə qədər asbest lifi ilə zəngin olan məktəblərə şagird göndərməyi dayandırmışıq. Bundan sonra hələ də yeməkxanalarında fıstıq verən məktəblərə şagird göndərməyi dayandırmalıyıq”
Addım 4. Münsiflər heyətinə təkzibinizin aktuallığını vurğulamaq üçün iki variant verin
Arqumentinizi inandırıcı bir şəkildə təqdim edin, ancaq münsiflər heyətinin seçim edə biləcəklərini düşündürəcək bir şəkildə paketləməyə çalışın. Həm də göstərir ki, əslində münsiflər heyəti seçim etməkdə çətinlik çəkmir, çünki iki variant çox ziddiyyətlidir.
- Məsələn, "Seçim sadədir: Şagirdləri həyatlarını təhdid edə biləcək allergik hücumlardan qoruya bilərik və ya hələ də bəzi şagirdlərin nahar zamanı fıstıq yağı yeməsinə icazə verə bilərik" deməyə çalışın.
- Mübahisə, sağlamlıq baxımından vacib bir problemin, nahar zamanı fıstıq yağı ilə sandviç vermək qədər əhəmiyyətsiz bir şeylə bitişik olduğunu bildirir.
Addım 5. Arqumentinizin niyə ən yaxşı olduğunu izah edin
Mübahisənizi yenidən mövzu ilə əlaqələndirin və onu dəstəkləyən sübutlar təqdim edin. Münsiflər heyətinə sübutların arqumentinizi dəstəkləmək üçün bu qədər möhkəm olduğunu izah edin; Arqumentinizin niyə rəqibindən daha yaxşı olduğunu da vurğulayın. Həqiqətən təkzib etmək istədiyiniz arqumentlərin sayından asılı olsa da, ümumiyyətlə bunu etmək bir neçə dəqiqə çəkir.
- İzahatı olmayan səbəbləri göstərməyin. Unutmayın ki, təkzibiniz mübahisəni necə izah edəcəyinizdən çox asılıdır.
- Məsələn, "Yer fıstığı məhsullarını məktəb yeməkxanalarından çıxarmaq planımız ümumi potensial riskləri ortadan qaldıraraq daha təhlükəsiz bir təhsil mühiti yaratmaq məqsədimizi yerinə yetirir. Mövcud sübutlar fıstığa qarşı allergiya təhlükəsinin çox böyük olduğunu və hər gün məktəblərdə allergiya yaşayan şagirdlərin sayı artır. Bu səbəbdən şagirdləri qorumağın ən asan və ən ucuz yolu fıstıq məhsullarını aradan qaldırmaqdır. Zəhmət olmasa bütün şagirdlər üçün daha təhlükəsiz bir məktəb mühiti yaratmaq üçün arqumentlərimizə səs verin."
Addım 6. Qazandığınız arqumentin niyə münsiflər heyətinin nəzərinə layiq olduğunu göstərin
Çox güman ki, sizin komanda və rəqib komanda mübahisədə alternativ olaraq mübahisəni qazanacaq. Ancaq anlayın ki, münsiflər heyəti hələ bir qalib seçməlidir. Buna görə də sübut edin ki, arqumentiniz qaldırılan problemin ən uyğun həllini təmin edə bilir və buna görə də qalibin seçilməsi üçün münsiflər heyəti tərəfindən nəzərə alınmalıdır.
- Məsələn, aktuallıq mübahisəni qazana biləcək amillərdən biridir, çünki əlaqəsiz bir arqumentin heç bir təsiri olmayacaq. Buna görə də, rəqibin arqumentinin əlindəki mövzu ilə heç bir əlaqəsi olmadığını göstərməyə çalış ki, arqumentin qalib gəlməyə layiq olsun.
- Məsələn, "Rəqib komanda şəkərli qidaların fıstıq yağı deyil, qadağan edilməli olduğunu iddia edir. Ancaq bu iddianın mənim vəziyyətimlə heç bir əlaqəsi yoxdur. bunu nəzərə almağa dəyər."
Addım 7. Münsiflər heyətini arqumentinizi seçməyə sövq edən bir nəticə verin
Mübahisənizi qısa şəkildə ümumiləşdirməyə çalışın və münsiflərdən mövqeyinizi dəstəkləməsini istəyin.
Məsələn, deməyə çalışın: “Komandamın təqdim etdiyi sübutlar, rəqibin arqumentinin əlaqəsiz olduğunu və problemi həll edə bilmədiyini göstərdi. Əlavə olaraq, rəqib komanda da fıstığın yalnız istehlak edildikdə allergik reaksiyalara səbəb ola biləcəyi ilə bağlı yanlış fərziyyə irəli sürmüşdür. Bütün bu səbəblərə görə münsiflər heyəti komandamın mövqeyini dəstəkləməlidir"
Addım 8. Mübahisəni gözardı etməyin
Unutmayın ki, işlənməmiş arqumentlər digər komandalar tərəfindən alına bilər və sizə hücum etmək üçün bumeranq kimi istifadə oluna bilər. Mübahisəniz itirilsə belə, daha güclü bir mübahisəyə keçməzdən əvvəl heç olmasa təkzibinizdə qeyd edin. Rəqib komanda bir mübahisəyə məhəl qoymadığınızı göstərə bilsə, münsiflər heyəti qarşısında vəziyyət özünüz etiraf etdiyinizi eşitməkdən daha pis görünəcək.
Rəqib komandanın nəzərə almadığı arqumentlərə də diqqət yetirin. Vəziyyəti münsiflərə təqdim etdiyinizə və mübahisəni böyük bir səslə qazandığınızdan əmin olun
3 -dən 3 -cü hissə: Rəqibin dəyərinin azaldılması
Addım 1. Rəqib komandanın arqumentinin və ya sübutunun əlaqəsiz olduğunu göstərin
Bəzən rəqibləriniz mövqelərinə əslində uyğun olmayan arqumentlər və ya sübutlar təqdim edəcəklər. Ümumiyyətlə, bu cür arqument hələ də doğru mövzunun dəhlizində olduğu üçün müəyyən etmək çətin olacaq. Ancaq hər zaman unutmayın ki, onların vəzifəsi yalnız müvafiq hesab etdikləri bəyanatlar verməklə deyil, mövqelərini sübut etməkdir.
Məsələn, fıstıq alerjisi olan şagirdləri qorumaq üçün fıstıqların məktəb yeməklərindən çıxarılması lazım olduğunu iddia edə bilərsiniz. Bundan sonra rəqib komanda yerfıstığının sağlam bir qəlyanaltı və zülal baxımından zəngin olduğunu iddia edərsə, əslində məktəb yeməkxanasında yerfıstığının alerjisi olan şagirdlərin sağlamlığına zərər verməyəcəyini göstərə bilməli olduqları üçün mübahisə əslində heç bir əhəmiyyət kəsb etmir
Addım 2. Rəqibin mübahisəsindəki məntiq zəncirini qırın
Rəqibinizin məntiqinə xələl gətirən boşluqları axtarın və rəqibinizin mövqeyi, ifadəsi və ya dəlilləri ilə uyğunlaşmayın. Məntiqlərinin qüsurlu və məntiqsiz olduğunu düşündüyünüz səbəbləri göstərin.
Məsələn, rəqib komanda şagirdlərin 50% -i fıstığın məktəb nahar menyusunda qalmasını istədiyini bildirdi. Buna görə də fıstıqları aradan qaldırmaq siyasəti tələbələrin 50% -nin hüquqlarını poza bilər. Əgər belədirsə, fıstıq yemək və içmək fürsətinin bir hüquqa uyğun olmadığı üçün məntiqlərinin qüsurlu olduğunu iddia edə bilərsiniz
Addım 3. Rəqib komandanın səhv ehtimal etdiyini qeyd edin
Bu strategiya sayəsində rəqibinizin arqumentinin kifayət qədər yaxşı səsləndiyini, lakin səhv fərziyyələrə əsaslanaraq nəticə çıxardıqları üçün zəif qaldığını qəbul edirsiniz.
- Məsələn, rəqib komanda qoz -fındıq alerjisi olan şagirdlərin qoz -fındıq olan bütün qidalar etiketli olduğu müddətdə hələ də təhlükəsiz olacağını iddia etdi. Əslində, bu arqumenti təkzib edə bilərsiniz, çünki rəqib komanda allergik reaksiyanın yalnız qoz -fındıq yeyəcəyi təqdirdə baş verəcəyini güman etmişdir. Əslində, bəzi insanlar yer fıstığı proteinini yemədən allergik reaksiya verə bilərlər.
- Və ya bəzi arqumentlərin həqiqətini qəbul edə bilərsiniz, amma daha vacib bir şeyi təkzib edə bilərsiniz. Məsələn, fıstıq yağı ucuz bir protein mənbəyidir və şagirdlər məktəbə gəlməzdən əvvəl hər yerdə satın alınır. Sonra, allergiyası olan şagirdlərin təhlükəsizliyinin daha əhəmiyyətli olduğunu və prioritet verilməli olduğunu vurğulayın.
Addım 4. Rəqibin arqumentinin təsirini zəiflət
Bu strategiya ilə, qarşı tərəfin problemə toxunmağı bacardığını, lakin heç bir şeyi düzəldə bilmədiyini qəbul edirsən. Onların mübahisəsi çox fərq yaratmadığından, arqumentiniz bundan sonra qalib olmalıdır.
Məsələn, rəqib komanda alerjisi olmayan şagirdlərin kafeteryanın xaricində yer fıstığı yeyə biləcəyini iddia edərək təkzibinizi təkzib edə bilər. Əgər belədirsə, yeməkxananın xaricində mühitdə qala biləcək fıstıq qalıqlarının hələ də allergik şagirdlərə zərər verə biləcəyini vurğulayın. Beləliklə, onların arqumenti problemin həllini təmin edə bilmədi
Addım 5. Rəqib komanda birdən çox arqument təqdim edərsə, ən əsas arqumentlərə hücum edin
Bəzən rəqib komanda iki arqument təqdim edəcək ki, bu da birləşdirildikdə daha güclü bir mübahisə təşkil edəcək. Bütün arqumentlər bir əsas arqumentə əsaslanırsa, hamısını bir anda pozmağa çalışın.
Rəqib komanda yerfıstığının qadağan edilməsinin tələbələrin hüquqlarını poza biləcəyini və səlahiyyətlilərdən qorxu ilə nəticələnə biləcəyini müdafiə edərsə, fıstıqların aradan qaldırılması siyasətinin tələbələrin hüquqlarını pozmayacağını göstərərək bütün arqumentləri təkzib edin
Addım 6. Arqumentlərində ziddiyyətləri qeyd edin
Bəzən rəqib mövzu ilə əslində ziddiyyət təşkil edən və ya ziddiyyət təşkil edən iki keyfiyyətli arqument verəcək. Rəqib komanda səhv edərsə, öz ağızlarından çıxan mübahisələrdən istifadə edərək onlarla mübarizə aparmağa çalışın.
Məsələn, rəqib komanda fıstığı məktəbə gətirən şagirdlərin sayının o qədər az olduğunu və potensial riskin minimal olduğunu müdafiə etdi. Bundan sonra, şagirdlərin çoxu istədikləri üçün fıstığın məktəb bufetində icazə verilməli olduğunu iddia etdilər. İki ifadə əslində ziddiyyətlidir, buna görə asanlıqla təkzib edə bilərsiniz
Addım 7. Arqumentlərinin niyə qeyri -praktik olduğunu göstərin
Çox güman ki, rəqib komanda problemi həll edən, lakin pul, vaxt, resurs çatışmazlığı, ictimai rəy və ya digər müvafiq məntiqi səbəblərə görə həyata keçirilməsi çətin olan arqumentlər təqdim edəcək. Əgər belədirsə, rəqibinizin arqumentini təkzib etmək üçün qeyri -mümkünlükdən istifadə edin.
Məsələn, rəqib komanda məktəblərə fıstıq yemək və saxlamaq istəyən şagirdlər üçün xüsusi bir sahə və çıxışda əllərini yumaq üçün xüsusi bir lavabo verməyi təklif etdi. Əslində, şagirdləri allergiyadan qoruya bilsə də, tətbiq etmək çətin olduğu üçün siyasət çox böyük xərc tələb edir
Addım 8. Rəqib komandanın son anda verdiyi nümunəyə qarşı çıxın
Vaxtınız varsa, arqumentlərini təkzib etmək üçün verilən müxtəlif nümunələri (lətifələr, bənzətmələr və ya tarixi faktlar kimi) təkzib etməyə çalışın. Ən pis nümunəni seçin və münsiflərə niyə bu qədər zəif olduğunu və/və ya rəqibin arqumentini dəstəkləyə bilmədiyini izah edin.
- Məsələn, lətifənin əslində uydurula biləcəyini və ya verilən bənzətmənin niyə mübahisə etmədiyini söyləyə bilərsiniz.
- Əvvəlcə zəif nümunələrə qarşı çıxın və vaxtınız bitənə qədər hərəkət etməyə davam edin. İmtina etməyi ümumiləşdirmək və son nəticə çıxarmaq üçün hələ vaxtınız olduğundan əmin olun.
İpuçları
- Ən vacib arqumentlərə diqqət yetirin.
- Komanda yoldaşlarınızla müzakirə edin. İnanın, birlikdə çalışmaq tək düşünməkdən daha yaxşıdır. Rəqib komanda öz arqumentini verərkən qeydlərinizi komanda yoldaşlarınıza ötürün.
- Mümkün bənzətmələrdən və ya ehtimallardan istifadə edərək məşq edin.
- Yalnız məlumatı bilməyin. Bunun əvəzinə, məlumatın haradan gəldiyini bilin, beləliklə dəqiq və etibarlı bir imtina tələb edə bilərsiniz.
Xəbərdarlıq
- Unutmayın, hücum etməli olduğunuz şey rəqib komandanın şəxsiyyəti deyil, mübahisədir.
- Bir təkzib üçün çox vaxt sərf etməyin.
