Yazı bacarıqları, ilk tezisini və ya yüzüncü yazısını yazanlar üçün olsun, tezis və ya mübahisə etmək üçün yazılı sözü istifadə edən hər kəs üçün vacibdir. Aydın və güclü bir esse diqqətli düşünmə, işlənmə və cümlə quruluşunu qurma tələb edir. Yazının əsas hissəsi, sonrakı hissələrdə təsviri təyin edən tezis ifadəsidir. Bir esse tərtib edərkən yadda saxlamalı olduğunuz vacib strategiyalar.
Addım
4 -dən 1 -ci hissə: Esse Mövzusunun Müəyyən edilməsi
Addım 1. Yazdığınız yazının növünü müəyyənləşdirin
Ümumiyyətlə, bütün esselər eyni əsas komponentlərə malikdir, yəni oçerkin məzmununu təqdim edən bir giriş, fikirləri və arqumentləri müzakirə edən bir orqan və hamısını yekunlaşdıran bir nəticə. Bununla birlikdə, yazdığınız yazının növündən asılı olaraq fərqli bir tənzimləmə sxemi seçməyiniz lazım ola bilər.
- Məsələn, bir məktəb inşaatı, giriş və tezis ifadəsi ilə başlayan, sonra arqumenti müzakirə edən 3-4 bədən paraqrafı və bütün müzakirələri ümumiləşdirən bir nəticə ilə aydın bir quruluşa malikdir.
- Digər tərəfdən, yaradıcı bir qeyri -bədii esse, tezisin sonuna qədər təqdim oluna bilməz, ancaq tədricən buna səbəb olan problemləri müzakirə edə bilər.
- Müqayisə və kontrast yazıları elə bir şəkildə qurulmuşdur ki, iki şeyi bir paraqrafda müqayisə edib sonrakı paraqrafdakı ziddiyyəti müzakirə edə və ya müqayisə və kontrastı eyni paraqrafda bir araya gətirə bilərsiniz.
- Yazılarınızı işin və ya tarixi dövrün əvvəlindən başlayaraq xronoloji ardıcıllıqla və sonuna qədər işləyə bilərsiniz. Bu, arqumentlərin xronoloji ardıcıllığını (məsələn, tarix sənədləri və ya laboratoriya hesabatları) və ya hekayə izah edən yazıları vurğulayan məqalələr üçün faydalıdır.
-
İnandırıcı yazılar bir neçə fərqli quruluşa malikdir:
- "Dəstək" quruluşu tezisin əvvəlində aydın təsviri ilə başlayır və onu yazının sonuna qədər dəstəkləyir.
- "Kəşf" quruluşu, tezisin aydın və düzgün olmasına qədər müxtəlif müzakirə nöqtələrini izləyərək tezisin yaranmasına səbəb olan fikirlərə müraciət edir.
- "Kəşfiyyat" quruluşu mövzunun müsbət və mənfi cəhətlərini araşdırır. Bu quruluş bir çox tərəfi təqdim edir və ümumiyyətlə tezislə tamamlanır.
Addım 2. Tapşırığı diqqətlə oxuyun
Tapşırıq vərəqi alırsınızsa, diqqətlə oxuyun. Bir esse tərtib etmədən və yazmadan əvvəl təlimçinin nə istədiyini başa düşməlisiniz.
- Tapşırıq vərəqiniz yoxdursa, hər zaman bir təlimatçı və ya məsləhətçi ilə fikirlərə baxa bilərsiniz.
- Anlamadığınız hər şeyi soruşun. Bir şeyi dəqiqləşdirmədiyiniz üçün hər şeyi yenidən başlamağınızdansə, inşa üzərində işləmədən əvvəl saatlarla soruşmaq daha yaxşıdır. Nəzakətlə soruşduqca, əksər müəllimlər suallarınızı cavablandırmaqdan məmnun olacaqlar.
Addım 3. Hansı esse yazacağınızı müəyyənləşdirin
Bir yazını necə yazacağınız da nə etməli olduğunuzdan asılıdır. Bu izahat ümumiyyətlə tapşırıq vərəqinə daxil edilir. "İzah et", "təhlil et", "müzakirə et" və ya "müqayisə et" kimi açar sözlər axtarın. Bu açar sözlər yazıda nəyi yazmalı və nəyi əhatə etməli olduğunu müəyyənləşdirir.
Addım 4. Oxucunu düşünün
Hələ məktəbdə olsanız, ümumiyyətlə müəllim olan yazınızı kimin oxuyacağını təyin etmək çətin deyil. Bununla birlikdə, yazının kimlər üçün nəzərdə tutulduğunu düşünməlisiniz və oxucunun iş səhifəsində qeyd edilmədiyi təqdirdə bu fikir daha da əhəmiyyətli olacaqdır.
Məsələn, məktəb qəzeti üçün rəy yazırsınız? Bu vəziyyətdə oxucu bir məktəb yoldaşınızdır. Ancaq yerli bir qəzet üçün fikir yazırsınızsa, oxucular şəhərin vətəndaşları, sizinlə həmfikir olanlar, fikir ayrılıqları olan insanlar, qaldırdığınız mövzudan və ya qrupunuzdan təsirlənənlər olacaq. üzərində dayanmaq istəyirik
Addım 5. Erkən başlayın
Yazınızı son dəqiqəyə qədər yazmağı təxirə salmayın. Nə qədər tez başlasanız, yazmaq bir o qədər asan olacaq. Yazını müxtəlif mərhələlərdə planlaşdırmaq üçün çox vaxt ayırın.
4 -dən 2 -ci hissə: Əsas Esselərin Yazılması
Addım 1. Tezis ifadəsi yaradın
Özünəməxsus müşahidələr, güclü arqumentlər, konkret əsərlərin və ya hadisələrin təfsirləri və ya digər açıq əsərləri ifadə etmək və ya ümumiləşdirməkdən başqa digər müvafiq ifadələr yazın.
- Tezis ifadəsi yazılarınız üçün "xəritə" dir. Onun funksiyası, oxucudan yazdıqlarınızdan nə əldə edəcəklərini söyləməkdir.
- Yaxşı bir tezis ifadəsi ümumiyyətlə mübahisəlidir. Bu o deməkdir ki, fikirlərinizə meydan oxuyacaq və ya mübahisə edəcək insanlar ola bilər. Nə qədər qorxuducu görünsə də, mübahisəli bir tezis çox vacibdir, çünki əks halda yalnız açıq və yazmağa dəyməz bir şeyi müzakirə edəcəksən.
- Tezis ifadəsinə ən vacib məqamları daxil edin. Məsələn, tezisinizdə iki ədəbi əsər arasındakı oxşarlıqlardan bəhs olunursa, oxşarlıqları ümumi şəkildə təsvir edin.
- "O zaman niyə?" Sualını düşünün. Yaxşı bir tez fikir və ya arqumentinizin niyə vacib olduğunu izah edir. Kimsə tezisinizə “O zaman niyə?” Deyə cavab verirsə, cavabınız varmı?
- Məktəb yazılarında ən çox istifadə olunan tezislərdən biri "3 hissəli tezis" dir, lakin ümumiyyətlə ali təhsil və qabaqcıl yazı üçün qəbul edilmir. Bu məhdud formu tətbiq etmək məcburiyyətində qalmayın.
- Yenidən işlənmiş tezis ifadəsi. Yazı zamanı tezisdə qeyd edilməmiş vacib məqamlarla qarşılaşsanız, tezisin ilkin ifadəsini redaktə edin.
Addım 2. Lazım gələrsə araşdırma aparın
Müzakirə ediləcək mövzu haqqında məlumatınız yoxdursa, bir yazı yazmağa başlaya bilməzsiniz. Mübahisəniz və ya analiziniz araşdırma tələb edirsə, qaralamaya başlamazdan əvvəl bunu edin.
Bir kitabxanaçı kömək edə bilərsə, onunla məsləhətləşməkdən qorxmayın. Kitabxanaçılar etibarlı tədqiqat mənbələrini tapmağa kömək etmək üçün hazırlanır və sizi doğru istiqamətə yönəldə bilərlər
Addım 3. Fikirləri nəzərdən keçirin
Yeni başlayan yazıçıların ən çox yaydığı səhvlərdən biri, bir şeyi nəzərdən keçirməzdən əvvəl inşa yazmaqdır. Nə deyəcəyinizi bilmədiyinizə görə əsəbiləşə bilərsiniz. Bəzi fikir öyrənmə üsullarını sınayaraq, işləmək üçün kifayət qədər material tapa bilərsiniz.
- Sərbəst yazmağa çalışın. Sərbəst yazma üsulları, dayanmadan və ya redaktə etmədən yazmağa davam etmənizi təşviq edir. Başınıza gələn hər şeyi yazmalısınız (bir anda 15 dəqiqə deyin).
- Ağıl xəritəsini sınayın. Əsas mövzunu və ya fikri yazaraq başlayın, sonra ətrafında bir qutu çəkin. Başqa fikirləri yazın və əlaqələndirmək üçün onları əlaqələndirin.
- Kublama üsulunu sınayın. Bu metodla bir mövzunu təsvir etmək, müqayisə etmək, əlaqələndirmək, təhlil etmək, tətbiq etmək, mübahisə etmək və ya qarşı çıxmaq kimi 6 baxımdan nəzərdən keçirirsiniz.
Addım 4. Tezin düzəldilməsi
Fikirləri araşdırmağı və nəzərdən keçirməyi bitirdikdə, mübahisəyə təsir edən yeni perspektivlər kəşf edə bilərsiniz. Əgər belədirsə, tezisi yenidən oxuyun və lazımi dəyişiklikləri edin.
İlkin tezis çox genişdirsə, bu fürsət onu daraltmaq üçün də istifadə edilə bilər. Məsələn, "məcburi əmək və Yapon işğalı" mövzusunda bir tezis hətta doktorluq dissertasiyası üçün də çox geniş ola bilər. Tezisinizi daha konkret bir mövzuya yönəldin ki, bu da inşa yazmağınızı asanlaşdıracaq
4 -dən 3 -cü hissə: Bir esse tərtib etmək
Addım 1. Esse daxil ediləcək məqamları qeyd edin
Xülasəni təyin etmək üçün tezis ifadəsini istifadə edin. Məsələn, iki mövzunu müqayisə etmək və müqayisə etmək istəyirsinizsə, oxşar və fərqli cəhətlərini yazın.
Hər bir nöqtənin müzakirə qaydasını müəyyənləşdirin. Müəyyən bir idarəetmə strategiyasındakı 3 problemi müzakirə etməyi planlaşdırırsınızsa, ən böyükdən kiçikə qədər olan məsələlərin ardıcıl müzakirəsi ilə oxucunun diqqətini çəkə bilərsiniz. Və ya ən kiçik problemdən başlayaraq yazının intensivliyini qurun
Addım 2. Mənbələrin hazırlığınızı yönləndirməsinə icazə verməyin
Yazıda istifadə etdiyiniz və ya müzakirə etdiyiniz mənbə quruluşunu kopyalamağa ehtiyac yoxdur. Məsələn, ədəbi əsərlərlə bağlı başlanğıc yazılarda ən çox rast gəlinən səhv, süjet nöqtəsini təkrarlamaq və bu nöqtələr boyunca arqumentlər qurmaqdır. Əksinə, hər bir abzasın ən vacib fikrinə diqqət yetirin. Dəlilləri mənbədəkindən fərqli bir qaydada təqdim etsəniz belə, paraqraflarınız daha hamar axacaq.
Məsələn, Hamletin dəli olduğunu göstərən bir neçə səhnədən Hamletin çılğınlığı ilə bağlı möhkəm bir paraqraf çəkilə bilər. Səhnə orijinal oyunun özündə bir serial olmasa da, hamısını bir anda müzakirə etmək, bütün oyunu əvvəldən axıra qədər müzakirə etməkdən daha mənalıdır
Addım 3. Hər bir abzas üçün bir mövzu cümləsi yazın
Aydın bir mövzu cümləsi esse hazırlamağa kömək edəcək. Hər bir abzası mövzu cümləsindəki yalnız nöqtələri əhatə etməyə həsr edin. Geniş müzakirələr nizamsız bir yazı ilə nəticələnəcək.
- Mövzu cümləsinin əsas arqumentlə birbaşa əlaqəli olduğundan əmin olun. Ümumi ola biləcək, lakin tezislə əlaqəli olmayan ifadələrdən çəkinin.
- Mövzu cümləsinin paraqrafdakı mübahisə və ya müzakirəyə "önizləmə" təqdim etdiyinə əmin olun. Bir çox təcrübəsiz yazıçılar bu cür ilk cümlə yazma üsullarından istifadə etməyi unudurlar və cümlələri sonunda paraqrafın məzmunu üçün aydın bir istiqamət göstərmir.
- Məsələn, aşağıdakı iki cümləni müqayisə edin: "Məhəmməd Hatta 1902 -ci ildə anadan olub" və "1902 -ci il təvəllüdlü Məhəmməd Hatta İndoneziya müstəqilliyinin elan edilməsində önəmli şəxslərdən biri oldu."
- Birinci cümlə paraqrafa yaxşı bir istiqamət vermir. Cümlə faktı bildirir, lakin faktın aktuallığı barədə heç bir açıqlama vermir. İkinci cümlə faktları kontekstə qoyur və oxucuya bənddə bundan sonra nələrin müzakirə olunacağını bildirir.
Addım 4. Keçid sözləri və cümlələrdən istifadə edin
Hər paraqrafı birləşdirən keçid sözlərindən istifadə edərək yazıda əlaqə yaradın. Paraqrafları "eyni" və "başqa cür" kimi sözlərlə başlamaq oxucunun fikirlərinizi izləməsinə imkan verir.
- Keçidlər, kompozisiyanın ümumi məntiqini vurğulamağa kömək edir. Məsələn, paraqrafı "Çox xüsusiyyətlərə malik olmasına baxmayaraq, Mbah Marni'nin Qızardılmış Toyuq ətinin də Jogjada ən yaxşı qızardılmış toyuq restoranı olma şansını maneə törədən bir neçə elementi var" cümləsi ilə oxucunun bu paraqrafın əlaqəsini anlamasına imkan verir. əvvəlki paraqraf.
- Keçidlər paraqraflarda da istifadə edilə bilər. Keçid cümlələri, oxucular onları izləyə bilməsi üçün paraqrafdakı fikirləri sorunsuz bir şəkildə bağlamağa kömək edir.
- Paraqrafları birləşdirməkdə çətinlik çəkirsinizsə, yazının tərkibi hamar olmayacaq. Paraqraf sıranızın yaxşı olub olmadığını müəyyən etmək üçün bu məqalədə də göstərilən reviziya strategiyasını sınayın.
- İngilis dilində referanslar üçün Viskonsin Universitetinin Yazı Mərkəzi tərəfindən nəşr olunan keçid sözlərinin siyahısını yoxlayın və burada göstərilən keçid növləri də var.
Addım 5. Effektiv nəticələr çıxarın
Başqa sözlə tezisi təkrarlayın və yazının əsas məqamlarını ümumiləşdirin. Etibarlı bir nəticə çıxarmaq üçün arqumentinizin və ya daha çox düşüncə və ya araşdırma açan nəticələrinizin nəticələri haqqında məlumat verin.
- Orijinal fikrə və ya mövzuya qayıda və başqa bir arqument qatını əlavə edə bilərsiniz. Nəticələr, yazınızın oxucunun əvvəllər başa düşməyə hazır olmadığı bir şeyi başa düşmək üçün nə qədər vacib olduğunu göstərə bilər.
- Bəzi yazı növləri üçün nəticə hərəkətə çağırış və ya emosional tetikleyici ola bilər. Bu texnika ümumiyyətlə inandırıcı yazılarda istifadə olunur.
- "Qısacası" və ya "Sonda" kimi sadə ifadələrdən çəkinin. Belə ifadələr sərt və klişe görünür.
4 -cü hissənin 4 -ü: Plana yenidən baxılması
Addım 1. Qaralama yazıldıqdan sonra ikinci bir esse konturu yaradın (tərs kontur)
Bir esse yazarkən, yazı prosesində arqumentlərin yaranması təbiidir. Bu inkişaflar mübahisəni daha da dərinləşdirir və zənginləşdirir. Ancaq nəticədə, kompozisiyanın tərkibi dağılacaq. Layihəni yazdıqdan sonra yazının ikinci konturu, arqumentin indi necə görünəcəyini və necə olmalı olduğunu təyin etməyə kömək edəcək.
- Kompüterinizdə ikinci bir kontur və ya çap edilmiş bir qaralama yarada bilərsiniz, hansı daha asandır.
- Əsəri oxuduğunuz zaman, hər bir abzasın əsas fikrini bir neçə açar sözlə ümumiləşdirin. Onları ayrı kağız parçalarına, çap edilmiş qaralamalara və ya kompüterdə mətn emal sənədlərində şərh olaraq yaza bilərsiniz.
- Açar sözlərə baxın. Fikirlər məntiqi olaraq müzakirə olunurmu? Yoxsa mübahisəniz ətrafa tullanır?
- Hər bir paraqrafın əsas fikrini ümumiləşdirməkdə çətinlik çəkirsinizsə, bu, paraqrafda çox məlumatın olduğuna işarədir. Ayrı paraqraflara bölməyə çalışın.
Addım 2. Əsəri fiziki olaraq kəsin
Paraqrafları təşkil etməkdə çətinlik çəkirsinizsə, yazınızı çap edin və paraqrafa bölün. Hər bir abzası fərqli bir qaydada qoymağa çalışın. İnşalar fərqli bir şəkildə qurulduqda daha məntiqlidirmi?
Bu texnika ilə mövzu cümlələrinin və keçidlərin çox güclü olmadığını da görə bilərsiniz. İdeal olaraq, maksimum effektivlik üçün paraqraflar yalnız bir şəkildə qurula bilər. Bütün paraqrafları başqa bir yerdə tənzimləyə bilsəniz və məqalə hələ də məntiqlidirsə, arqumentinizin effektiv şəkildə qurulmaması mümkündür
Addım 3. Esselərin sırasını dəyişdirin
İlkin konturdan asılmayın. İkinci bir kontur yaratdıqdan sonra, bəzi paraqrafların fərqli bir qaydada yerləşdirilsə daha məntiqli olacağını görə bilərsiniz. Paraqrafı köçürün və lazım olduqda mövzu cümləsinə və ya keçidlərə dəyişiklik edin.
Məsələn, məlum olur ki, ən önəmli olmayan arqumentin qoyulması, yazının canlılığını azaldır. Təsiri artırmaq üçün fərqli cümlələr və paraqraflar sınayın
Addım 4. Lazım gələrsə, bəzi bölmələri silin
Ağrıyır, bəli, amma bəzən yazmaq üçün çox çalışdığınız uzun paraqraflar səliqəli şəkildə təşkil edilmir. Hamar məntiq, axın və mübahisə naminə çıxarılması lazım olanları silə bilməyəcəyiniz fikrinə o qədər qapılmayın.
Addım 5. Tutarsızlıqlar və ya qeyri -bərabər axın üçün yazını ucadan oxuyun
Oxuduqdan sonra, yazının istiqamətini kəskin şəkildə dəyişdiyini və ya bəzi bəndlərdə vacib olmayan cümlələrin və ya məlumatların olduğunu görə bilərsiniz. Daha sonra düzəltmək üçün uyğun olmayan sözləri və ya cümlələri qeyd etmək üçün vurgulayıcı və ya qələm istifadə edin.
