Heç kim - valideynlər və ya tələbələr - qəddar bir müəllimlə məşğul olmaq istəmir. Zalım müəllim nəinki dərsə getməkdə tənbəllik yaradır, həm də günahkarlıq hisslərinə səbəb ola bilər. Bir müəllimlə belə davranırsınızsa, davranışını düzəltməyə çalışın və onun sizə qarşı daha müsbət hiss etməsinin yollarını tapın. Ancaq hər şeyi sınamısınızsa və o hələ də pislik edirsə, ata -ananızla bir addım irəli getməyi danışın.
Addım
3 -dən 1 -ci hissə: Davranışı tənzimləmək
Addım 1. Özünüzü müəllimin yerinə qoyun
Müəlliminizin dünyanın ən alçaq adamı olduğunu düşünsəniz də, bir az simpatik olmağa çalışın və bunun səbəbini öyrənin. Müəllimin niyə "şiddətli" olduğunu və dərs verərkən özünü dəyərsiz hiss etməsi səbəbindən olub olmadığını düşünməyə çalışın. Bəlkə də bütün şagirdlər pisdir, bir çoxları dərsləri ciddiyə almır və ya bəziləri o qədər əsəbi olur ki, öyrənmə problemsiz gedir. Müəllimlər də "qəddar" ola bilərlər, çünki insanların dinləyəcəklərinə əmin olmaq üçün başqa yol olmadığını düşünürlər.
- Özünüzü başqasının yerinə qoymaq, ömrünüz boyu sizə xidmət edəcək bir bacarıqdır. Empatiya və şəfqəti inkişaf etdirmək, özünüzü müxtəlif iş və sosial vəziyyətlərdə yerləşdirməyə kömək edə bilər. Ağlınızdan çıxmaq da yeni bir dünyagörüşünüzə və problemləri həll etməyə kömək edə bilər. İnsana hisslərinizi də bildirməlisiniz.
- Müəllimi yalnız qəddar və sizə işgəncə vermək istəyən biri kimi düşünə bilərsiniz, amma unutmayın ki, müəllimlər də insandır.
Addım 2. Müəllimlə əməkdaşlıq edin və onunla mübahisə etməyin
Zalım bir müəllimlə məşğul olsanız, təbii cavabınız onun səhv olduğunu sübut etmək, özünü pis hiss etmək və ya daha ağıllı bir insan olmaq ola bilər. Ancaq atəşlə atəşlə mübarizə aparmağa çalışsan vəziyyət daha da pisləşəcək. Müəllimi döymək əvəzinə, lazım olduqda ona kömək edin və yaxşı şagird olun. Onunla daha mehriban olmağa çalışsan, o sənin yaxşı davranışına qarşılıq verəcək.
- Sevmədiyiniz insanlarla dostluq etmək çətin olsa da, onları sizinlə daha mehriban edə bilər ki, hissləriniz yaxşılaşsın. Bu bacarıq gələcəkdə ehtiyacınız ola biləcək bir münasibətdir, buna görə də indi tətbiq edin.
- Etdiyiniz hərəkətləri saxta hesab etməyin. Vəziyyəti hamı üçün yaxşılığa doğru dəyişməyə çalışdığınızı düşünün.
Addım 3. Şikayət etmək əvəzinə pozitiv olun
Küskün müəllimlə davranmağın başqa bir yolu, hər şey haqqında mübahisə etmək və ya şikayət etmək əvəzinə sinifdə pozitiv olmağa çalışmaqdır. Sonuncu çətin imtahan haqqında gileylənməklə vaxt itirməyin; ancaq növbəti imtahanda daha yaxşı oxusanız daha yaxşı nəticələr əldə edə biləcəyinizi özünüzdən soruşun. Tapşırıq olaraq oxumalı olduğunuz ən darıxdırıcı kitab haqqında danışmayın; ancaq kitabın ən çox bəyəndiyiniz hissələrinə diqqət yetirin. Müəllimlərə qarşı daha pozitiv olmaq sinifdə daha müsbət bir atmosfer yaratmağa kömək edəcək ki, bu da müəllim narahatlığını azaldır.
- Öyrənmə təcrübəsində zövq aldığınız şeylərə diqqət yetirməyə çalışın. Öyrənmək istədiyiniz yeni materiala həvəsli olmaq daha xoş bir atmosfer yaradacaq, buna görə də müəllim çox əsəbi olmayacaq. Həqiqətən öyrənmək istədiyinizi görsə, hər şeyi yumşalda bilər.
- Fikir verin: Müəllim həqiqətən zövq aldığı bir şeyi öyrətdikdə, əlbəttə ki, ruhdan düşəcək, ancaq buna cavab olaraq yalnız bir inilti və göz oxşayır. Təbii ki, bu onu qəddar edəcək.
Addım 4. Müəlliminizlə mübahisə etməyin
Rədd etmək heç bir şey etməyəcək. Əlbəttə ki, bunu edərkən və dostlarınızı güldürməklə kifayətlənə bilərsiniz, amma müəllim sizi daha da bəyənməyəcək və daha da alçaq olacaq. Söyleyecek bir şeyiniz varsa, cəsarətinizi bütün sinif qarşısında göstərmək əvəzinə müəllimlə sakit və ağlabatan bir şəkildə danışın.
- Bəlkə mübahisə edən başqa şagirdlər də olacaq və bunu təbii hal kimi qəbul edirsiniz. Bununla birlikdə, işiniz digərlərindən fərqlənmək və yaxşı bir nümunə göstərməkdir.
- Müəllimlə həmfikir deyilsinizsə, mümkün qədər gözəl qalmağa çalışın və ona pis rəftar edildiyini hiss etdirmək əvəzinə suallar verin.
Addım 5. Müəlliminizi nəyə əsəbiləşdirdiyini öyrənin
Müəllimin motivasiyasını təyin etmək, onlarla məşğul olarkən sizə kömək edə bilər. Əgər sinifdə fəal şagird olmadığı üçün pis hərəkət edirsə, daha tez -tez danışmağa çalışın. Hörmətsizlik hiss etdiyi üçün qəddardırsa, ona gülməyi dayandırın. Şagirdlərin diqqət yetirməməsi səbəbindən kobuddursa, suallarına daha çox cavab verməyə çalışın və bütün diqqəti yayındırın. Ona daha az qəddar etmək istədiyini verin.
- İnanın və ya inanmayın, hamının yumşaq bir nöqtəsi var. Bəlkə müəlliminiz həqiqətən pişikləri sevir. Sadə bir şey edin, məsələn, pişiyiniz haqqında bir hekayə danışın və ya müəllimin pişiyinin bir fotoşəklini görmək istəyin ki, o sizə daha çox şey açsın.
- Sinif divarındakı yeni afişanı bəyəndiyinizi bildirmək kimi təsadüfi bir iltifat belə, xüsusən müəllim öz sinfi ilə həqiqətən fəxr edirsə, onu xeyirxah olmağa təhrik edə bilər.
Addım 6. Ciddi bir problem varsa, müəllimin etdiklərini sənədləşdirin və valideynləri cəlb edin
Bəzən müəllimlər çox pis hərəkət edə bilərlər və davranışları qəbuledilməzdir. Əgər o, son dərəcə kobud və incidirsə, səni lağa qoyursa və ya səni və digər şagirdləri özündən aşağı hiss edirsə, əks tədbirlər görməli ola bilərsən. Birincisi, müəllimin dediklərini və etdiklərini qeyd etmək üçün vaxt ayırın; sonra notu valideynlərinizə təhvil verin və təqibi müzakirə edin.
- Çox açıq olmayın. Yalnız bir dəftər gətirin və müəllimin hissləri incidən bütün sözlərini yazın. Dərsdən sonra onları əzbərləyib yaza bilərsiniz.
- Zalım bir müəllimin təsir göstərmək üçün ümumiyyətlə kifayət etdiyini ifadə edərkən, xüsusi nümunələrlə möhkəm arqumentlər hazırlamalısınız. Müəllim qəddarlığı nümunələriniz nə qədər konkret olacaqsa, iddianız bir o qədər inandırıcı olacaq.
3 -dən 2 -ci hissə: Bacardığınız qədər yaxşı davranın
Addım 1. Dərsə vaxtında gəlin
Müəllimin alçaq olmadığından əmin olmağın bir yolu qaydalara riayət etməkdir. Gecikmək ən pis və hörmətsizlikdir, xüsusən də bunu vərdiş halına gətirirsinizsə. Bu yolla əslində müəllimə siniflə heç bir maraqlanmadığınızı söyləyirsiniz ki, o sizə pis davranmağa başlaya bilsin. Çox gecdirsə, üzr istəyin və bir daha etməyəcəyinizə əmin olun.
Dərsə cəmi beş dəqiqə qalanda çantalarını yığışdıran şagirdlərin bir hissəsi olmayın. Erkən ayrılmaq arzusu müəllimi gec gəlməkdən daha çox qıcıqlandıra bilər
Addım 2. Müəllimi dinləyin
Əgər hirsli bir müəllimdən yaxa qurtarmaq istəyirsinizsə, onun dediklərini dinləmək üçün həqiqətən səy göstərməlisiniz. Müəllimin şiddətli olmasının səbəblərindən biri də şagirdlərin ona qulaq asmadığını və hörmət etmədiyini hiss etməsidir. Müəllim danışarkən diqqətlə dinləyin və cib telefonları, dəhlizdəki insanlar və ya sinif yoldaşlarınızın fikrindən yayınmayın.
Sual vermək vacib olsa da, müəllimlər tez -tez cavabları bir neçə dəfə izah edilən suallar verən şagirdlərə qarşı qəddar ola bilərlər. Bu səhvi etməmək üçün diqqətlə dinlədiyinizə əmin olun
Addım 3. Qeyd edin
Qeydlər müəllimə dərsə həqiqətən əhəmiyyət verdiyinizi və yalnız vaxt keçirmək üçün sinifdə oturmadığınızı düşündürəcək. Siz də izah olunan dərsin mövzusunu başa düşəcəksiniz. Müəllim dərsi izah edərkən qeyd edən şagirdləri sevir, çünki bunu şagirdin diqqət göstərdiyinin əlaməti olaraq görür. Müəllimin sizinlə daha dostcasına davranması üçün mümkün olduğu qədər qeyd etməyi öyrənin.
Qeydlər məktəbdəki performansınızı yaxşılaşdırmağa kömək edir, buna görə müəllimlər də xoşbəxt və daha dost olacaqlar
Addım 4. Öyrənmə prosesində iştirak edin
Müəllim sənin dərsə əhəmiyyət vermədiyini düşündüyündən pis ola bilər. Bu, iştirak etməyə çalışmadığınız üçün ola bilər. Növbəti dəfə şans tapanda müəllimin sualına cavab vermək üçün əlini qaldır, könüllü olaraq müəllimə kömək et və ya qrup müzakirələrində fəal ol. Müəllim sizin həqiqətən qayğı göstərdiyinizi görəcək və buna görə də sizinlə daha mehriban olmağa başlayır.
- Bütün suallara hər zaman cavab verməyə çalışmaq məcburiyyətində deyilsinizsə də, müəllimi daha yaxşı etmək üçün izah edilən materialı izləməyə çalışın.
- Dərsə qatılaraq müəllimə nəinki dostluq, həm də daha zövqlü öyrənmə təcrübəsi qazandıracaqsınız. Dərsə daha çox diqqət yetirsəniz, dərsdə asanlıqla cansıxıcı və ya diqqəti yayındırmazsınız.
Addım 5. Dərs zamanı dostlarınızla danışmayın
Müəllimin rəğbətini qazanmaq istəyirsinizsə, qrup işi etməyincə dostlarınızla söhbət etməkdən çəkinin. Söhbət müəllimi əsəbiləşdirir və ona əhəmiyyət vermədiyini hiss edir. Dostlarınız güləndə və ya dedi -qodu kağızları göndərəndə, dərslərinizə diqqət etmək istədiyinizi söyləyin və dərsdən sonra söhbət edə bilərsiniz.
Oturacaq seçmək şansınız varsa, müəllimin əsəbiləşməsinə heç bir səbəb qalmaması üçün tez -tez səs -küylü olan dostlarınızdan və şagirdlərdən uzaq durmağa çalışın
Addım 6. Dərs üçün lazım olan materialları həmişə daşımağınızdan əmin olun
Addım 7. Müəlliminizə lağ etməyin
Qəddar bir müəllim, ümumiyyətlə şagirdləri ələ salmağa məcbur edir. Müəllimi təhqir etmək/ələ salmaq istəyinizə qoşulmaq istəsəniz də, tələbə qarşı durun və müəllimə lağ etməyin. Zarafat edəndə müəllim əsəbiləşəcək və daha qəddar davranacaq. Ağıllı olduğunuzu düşünə bilərsiniz, ancaq onu lağa qoysanız müəllim yəqin ki, sizə baxmağa davam edəcək.
- Müəllimlər də insandır və həssas ola bilərlər. Əgər sən onu ələ salanda səni tutsa, heç vaxt onun qəlbini fəth edə bilməzsən.
- Dostlarınız müəllimi incidirsə, onlardan uzaq durun. Özünüzü bu cür davranışlarla əlaqələndirməyin.
Addım 8. Dərsdən sonra əlavə kömək istəyin
Müəllimi dostlaşdırmağın bir yolu, əlavə dərslərdə kömək istəməkdir. Müəllimlə tək qalmaqdan qorxursunuz, amma əksər müəllimlərin biliklərini bölüşmək istədiklərinə və sizə kömək etməkdən məmnun olduqlarına təəccüblənəcəksiniz. Bir və ya iki həftə ərzində imtahanınız varsa və dərsin hələ də başa düşmədiyiniz hissələri varsa, müəlliminizdən əlavə dərslər istəyin; Müəllimin daha çox dostluq edə biləcəyini görəcəksiniz.
- Bu üsul ümumiyyətlə işləyir. Ancaq müəlliminiz çox kobuddursa, kömək etməkdən imtina edə bilər - amma bilin ki, yenə də cəhd edə bilərsiniz.
- Kömək istəməyi seçsəniz, bunu imtahandan əvvəl yaxşı edin. İmtahana bir -iki gün qalmış sual versəniz, müəllim əsəbləşə bilər və niyə bunu əvvəl etmədiyinizi təəccübləndirə bilər.
Addım 9. Çox yalamayın
Yaxşı bir tələbə olmaq və müəllimin qaydalarına riayət etmək onu daha dost edə bilər, bunu aşmayın. Müəlliminiz xeyirxahlıq etməyə çalışdığınızı və vicdanlı olmadığınızı, suallara çox reaksiya verməyə çalışdığınızı, təriflədiyinizi və ya köməyə ehtiyacı olub olmadığını soruşaraq masanın ətrafında dövrə vurduğunuzu düşünürsə, əslinizdən şübhələndiyi üçün daha da qəddar davrana bilər. niyyətlər.
Müəllim təbiətcə qəddar olsaydı, ən yaxın dostu olmaq üçün çox səy göstərən şagirddən şübhələnərdi. Hərəkətlərinizin təbii göründüyünə əmin olun
3 -dən 3 -cü hissə: Valideyn olaraq hirsli bir müəllimlə mübarizə
Addım 1. Uşağın müəllimin hərəkətlərini izah etməsini istəyin
Qəddar bir müəllimlə işləyərkən etməli olduğunuz ilk şey faktları öyrənməkdir. Uşağınızla müəllimin nə etdiyini və nəyə görə həqiqətən pis olduğunu söyləyin. Uşağın müəllimin pis olduğunu söyləmək əvəzinə bəzi xüsusi nümunələri olduğundan əmin olun; bir nümunəsi yoxdursa, müəllimin məktəbdəki təhqiramiz davranışını qeyd etməsini istəyin. Bu şəkildə vəziyyəti daha yaxşı başa düşürsən.
- Uşağın yanında oturun və müəllimin qəddarlığından vicdanla danışın. Uşağa onu narahat edən hər şeyi söyləmək üçün vaxt verildiyinə əmin olun, sadəcə qısa şərhlər verməyin.
- Uşağınız müəllimi haqqında danışanda ağlayır və ya çox əsəbiləşirsə, daha konkret məlumat əldə etmək üçün onları sakitləşdirin.
Addım 2. Müəllimin həqiqətən həddən artıq olduğundan əmin olun
Əlbəttə ki, uşağınızı sevdiyiniz üçün kiminsə pisliyi zamanı onu qorumaq istəyi yaranacaq - beləliklə asanlıqla müəllimin günahkar olduğunu güman edə bilərsiniz. Ancaq yenə də müəllimin həqiqətən qəddar olub olmadığını və davranışına son qoyulmalı olduğunu təyin etməlisiniz. Uşağınız həssasdırsa və əvvəllər bir çox müəllimdən oxşar şikayətlər etmişsə, hərəkət etməzdən əvvəl diqqətlə düşünün.
Əlbəttə ki, uşağa daha çox etibar etməli və onu qorumalısınız, ancaq uşağın davranışının müəllimə necə təsir edə biləcəyini düşünün. Həm uşağın, həm də müəllimin günahkar olması ehtimalını nəzərə alın
Addım 3. Digər valideynlərlə danışın ki, uşaqlarından eyni şeyi eşitmiş olsunlar
Uşaqlarından oxşar şikayətləri axtarmaq üçün bunu edə bilərsiniz. Digər şagirdlər də oxşar fikirlər söyləyiblərsə, müəllimin davranışının dayandırılması lazım olduğunu təyin etmək sizin üçün daha asan olacaq. Başqalarından heç vaxt eşitmədiyiniz müəllimin kobud olmadığı anlamına gəlmir, amma diqqətli olduğunuzdan əmin olun.
- Çox araşdırmağa ehtiyac yoxdur, ancaq təsadüfən uşağınızın problemlərini müəllimlə danışa bilərsiniz və digər valideynlərin uşaqlarında olub -olmadığını soruşa bilərsiniz.
- Sayı faktoru vacibdir. Daha çox valideyn müəllimə qəzəblənirsə, bu mövzuda bir şey etmək ehtimalı daha yüksəkdir.
Addım 4. Müəllimlə şəxsən tanış olun
Uşağınız sizi həqiqətən incidirsə və ya müəllimin qəddar olduğunu söyləyirsə, özünüz görə biləcəyiniz üçün müəllimlə görüşə vaxt ayırın. Müəllim uşağınızın haqlı olub olmadığını sübut edəcək (əgər kobud və qayğısızdırsa) və ya əsəblərini gizlədə və hər şeyin nəzarət altında olduğunu iddia edə bilər; Üstəlik, əsl müəllimin düşündüyünüz qədər qəddar olmaması mümkündür. Nəticə nə olursa olsun, növbəti addımı təyin edin.
- Müəllimin davranışına və onu məyus edən şeylərə vaxt ayırın. Müəllim uşağınızdan və ya ümumiyyətlə digər şagirdlərdən danışarkən qəddar və ya kobud davranırsa, bu bir problemə işarə edə bilər.
- İnstinktlərinizə güvənin. Müəllim dostcasına görünürsə, sizcə saxta və ya səmimidir?
Addım 5. Bir problemlə qarşılaşsanız, müdirə və ya digər idarəçiyə bildirin
Müəlliminiz və ya uşağınızla danışdıqdan sonra əmin olduğunuzda, lazımi addımları atın, sonra işi direktora və ya məktəb rəhbərinə bildirin. Uşağın məktəbə gəlməsini xoşlamayan bir təhsil mühitində olmasına icazə verməyin. Ən qısa zamanda məktəb rəhbərliyi ilə görüş təyin edin və nə deyəcəyinizi planlaşdırın.
- Müəllimin davranışının uyğun olmadığını söyləmək üçün uşağınızın sizə verdiyi konkret detallardan istifadə edin. Müəllimin qəddar olduğunu söyləməklə kifayətlənməyin, həm də müəllimin həddən artıq çox olan bəzi sözlərini göstərin.
- Başqa valideynlər sizi dəstəkləyirsə, daha yaxşı nəticələr əldə etmək üçün məktəb rəhbərinə gəlmələrini və ya bir qrup iclası qurmalarını xahiş edin.
Addım 6. Əgər işləmirsə, növbəti addımı göstərin
Təəssüf ki, idarəçiyə edilən şikayət vəziyyəti dəyişdirmək üçün kifayət qədər güclü olmaya bilər. Bu baş verdikdə, işi uzatmaq lazım olub olmadığını müəyyənləşdirin. Çocuğunuzdan fərqli bir sinifə yerləşdirilməsini və ya məktəb dəyişdirməsini istəyə bilərsiniz. Alternativ olaraq, bu addımın lazım olduğunu düşünmürsünüzsə, uşağınızı məktəb ilini bitirməyə təşviq etmək üçün danışın və özünə inamını sarsıtmamaq üçün müəllimin qəddarlığını görməyin.
Davanı uzatmamaq qərarına gəlsəniz, uşağınızla yaşadıqlarının həyat dərsi olduğunu danışın. Bəzən həqiqətən sevmədiyimiz insanlarla qarşılaşmalı oluruq. Onlarla necə işləməyi öyrənmək və pis davranışlarına fikir verməmək həyatda vacib bir bacarıqdır. Bu cavab ən inandırıcı seçim olmaya bilər, amma yenə də seçə biləcəyiniz ən yaxşısıdır
İpuçları
- Çalışdığınızı göstərin. Müəllimlər bilmək istəyirlər ki, heç olmasa öyrənməyə hazırsınız. Bir şeyi necə edəcəyinizi bilmirsinizsə, ondan kömək istəyin.
- Həyatınızı pisləşdirən şeylərə deyil, həyatınızı yaxşılaşdırmağın yollarına daha çox diqqət yetirin. Unutmayın, qəddar müəllimlər əbədi qalmaz.
- Şiddətli bir müəlliminiz varsa, mübahisə etməmək üçün özünüzü mümkün qədər geri çəkin.
- Əgər sağlamlıq vəziyyətiniz/öyrənmə çətinliyiniz varsa (məsələn, disleksiya), müəllimi sizi daha yaxşı başa düşməsi üçün ona məlumat verin.
- Valideynlərinə söyləsən və onlar sənə inanmırlarsa, hər gün müəllimin davranışı haqqında danışmağa çalış.
- Dərs zamanı dostlarla ünsiyyətdən çəkinin. Dedikodu kağızları verməyin və müəllimlərə üz ifadəsi ilə sataşmayın. Dostlarınız sizdən çəkinməyə çalışdığınız üçün onlardan xoşlanmadığınızı düşünürsünüzsə, fasilə zamanı onlarla danışın. Müəllimə təşəkkür etmək üçün sinifdə sakit olmaq istədiyinizi söyləyin.
- Arxa cərgədə oturursan və müəllim səni görə bilmirsə, bu şərtdən "faydalanma". Bəzi yaramaz tələbələr bir -biri ilə dedi -qodu kağızları paylaşacaq və sinifə müsbət təsir etməyən işlər görəcəklər. Yaxşı bir tələbə ol və harada otursan da müəllimi öyrən və dinlə.
- 'Sürpriz suallara' hazır olun. Bu kimi suallar dinlədiyinizə əmin olmaq üçün hazırlanmışdır. Həmişə "Hmm, 42?" Cavabını versəniz, sinifdə diqqətsiz bir usta kimi tanınacaqsınız.
- Müəllim sizi fiziki cəhətdən incidirsə, dərhal direktora bildirin.
- Valideynə/qəyyuma xəbər verin.
Xəbərdarlıq
- Müəllimin çox qəddar və düşmənçilik etmədiyi və ya sizə fiziki zərər verəcəyi/sözlə işgəncə verəcəyi ilə bağlı dərhal valideynlərə və direktora xəbər verin.
- Zalım müəllimin adətən həll olunmamış uşaqlıq problemləri var, ona görə də məyusluğunu hər kəsdən çıxarmağa çalışır.
- Müəllim bilmədən qəddar ola bilər. Bunun fərqinə varmırsınız, amma adi haldır!
