Nisbətən qısa və sadə olsa da, qısa bir hekayənin dərin təhlili ilə kəşf edilə biləcək çox şey var. Danışılan hekayəni yekunlaşdırmağa çalışaraq başlayın, sonra kontekst, quruluş, süjet, xarakter təsviri, mövzu və yazı tərzi kimi digər aspektlərə diqqət yetirin. Bütün bu cəhətləri diqqətlə tənqid edərək birləşdirin və müəllifin qısa hekayəni niyə yazdığına dair fikirlərinizdən nəticə çıxarın.
Addım
Metod 4: Hekayəni Kontekstə əsaslanaraq anlamaq
Addım 1. Hekayə haqqında əsas məlumatları toplayın
Hekayəni ümumiləşdirmək fikirlərinizi qurmağa və hekayə haqqında əsas anlayış əldə etməyinizə kömək edəcək. Aşağıdakıları yazaraq təhlil etməyə başlayın:
- Hekayənin adı.
- Yazıçının adı.
- Nəşr tarixi.
- Hekayənin nəşrinin mənşəyi (məsələn, antologiya və ya ədəbi jurnal vasitəsilə).
- Məsələn, “18 Noyabr 1916 -cı ildə The Saturday Evening Post vasitəsi ilə nəşr olunan P. G. Wodehouse tərəfindən yazılan 'Jeeves Şərh Alır' adlı kiçik bir hekayəni təhlil edirəm.”
Addım 2. Əsas personajlarla tanış olun
Qısa hekayələrin əksəriyyəti personajların yazılarına əsaslanır. Hekayənin əsas personajlarını tanımaq üçün vaxt ayırın, sonra qeydlər edin. Məsələn, "Jeeves Şarj Alır" hekayəsində əsas personajlar:
- İngiltərədən gənc bir aristokrat, Bertie Wooster.
- Bertie'nin şəxsi köməkçisi (köməkçi ilə eyni) Jeeves.
- Bertinin nişanlısı Florence Craye.
- Berti dayı, Willoughby.
- Florensiyanın yeniyetmə qardaşı Edvin.
Addım 3. Hekayənin qısa xülasəsini yazın
Bütün əsas detalları yazdıqdan sonra, hekayənin mahiyyətini qısaca izah edən bir paraqraf və ya bir neçə cümlə yazın. Bu yazıda süjetin bütün vacib cəhətlərini əhatə etməyə ehtiyac yoxdur - sadəcə onu təsvir edin.
Məsələn, "Jeeves Şərh Alır", nişanlısını razı salmaq üçün dayısının xatirələrinin nəşrini təxribat etməyə çalışan axmaq bir gənc aristokratdan (Bertie Wooster) bəhs edir. Bu vaxt Bertinin şəxsi köməkçisi Jeeves, ustasının nişanını pozmaq üçün bir sxem hazırlayır
Addım 4. Müəllifin həyatının və savadının arxa planını öyrənin
Qısa hekayənin kontekstini anlamaq, hekayənin niyə belə yazıldığını başa düşmək üçün üfüqlərinizi genişləndirə bilər. Hekayənin məzmununu başa düşmək üçün müəllifin mənşəyini və onun iş motivasiyasını öyrənmək vacibdir. Müəllifin təcrübəsini və baxışını, savadını və ya təhsilini öyrənmək, müəyyən mövzulardan, hekayə xəttlərindən və xarakter növlərindən istifadə etməsinin səbəblərini aydınlaşdıracaq.
Məsələn, P. G. Wodehouse, Viktoriya və Edvardiya dövrünün sonlarında İngiltərədə böyümüş savadlı bir klassik yazıçı idi. 1910 -cu illərdə Nyu -Yorkda yazıçı, söz yazarı və dramaturq kimi yaşadı və çalışdı. Onun hekayəsi klassik Qərb ədəbiyyatından istinadları müasir Britaniya və Amerika pop mədəniyyəti ilə birləşdirir
Addım 5. Hekayənin nə vaxt və harada yazıldığını öyrənmək üçün vaxtı və yeri araşdırın
Müəllifin keçmişini öyrənməklə yanaşı, hekayənin tarixi kontekstini və coğrafi aspektlərini başa düşmək onu daha yaxşı anlamağa kömək edə bilər. Hekayə yazıldığı yerdən fərqli bir zamanda və məkanda baş versə belə, hekayənin konteksti qaçılmaz olaraq hekayənin yazılmasının mövzusuna, dilinə, üslubuna və baxış nöqtəsinə təsir edəcək.
- Hekayənin yazıldığı dövrün əsas ictimai və siyasi məsələlərinə, o dövrdə dəbdə olan sənət əsərlərinin mövzularına diqqət yetirin. Əhəmiyyətli mədəni və siyasi dəyişikliklər tez -tez açıq və ya daha incə bir kontekstdə qısa hekayələrdə əks olunur.
- Məsələn, "Jeeves Tires Charge" 1910 -cu illərdə İngilis kəndindəki zadəganların əsas hekayəsindən istifadə edir, lakin bu məqalə ABŞ -da birinci dünya müharibəsinin əvvəlində (ABŞ müharibəyə qoşulmamışdan əvvəl) nəşr edilmişdir. Hekayə, İngilis aristokratiyasının tipik Amerika stereotipini ehtiva edir və müasir tarixdə baş verən hadisələrə istinad etməməkdən çəkinir.
Addım 6. Hədəf auditoriyasını müəyyənləşdirin
Hədəf auditoriyası bir yazıçının hekayə hazırlayarkən etdiyi seçimlərə təsir edəcək. Məsələn, uşaqlar üçün yazılmış bir hekayə, böyüklər üçün yazılmış hekayədən fərqli olaraq yazı tərzinə, mövzusuna və söz ehtiyatının çətinlik səviyyəsinə malik ola bilər. Bir hekayəni təhlil edərkən hədəf auditoriyanın kim olduğunu düşünün.
- Hədəf auditoriyanızın kim olduğunu bilmirsinizsə, hekayəni yayımlayan media bir ipucu ola bilər.
- Məsələn, ABŞ -da böyüklər üçün həftəlik nəşr olunan əyləncə jurnalı The Saturday Evening Post -da "Jeeves Şərh Alır" dərc edildi. Hekayə ABŞ-da orta sinif böyüklərə müraciət etmək üçün hazırlanmışdır.
Addım 7. Hekayənin fiziki quruluşunu müəyyənləşdirin
Bir hekayənin fiziki quruluşu müəyyən bir atmosfer yaratmağa və içindəki hərəkətin daha real hiss olunmasına və mənalı olmasına kömək edir. Hekayə xəttinin yazılmasında da mühüm rola malikdir. Hekayənin quruluşunun xüsusiyyətlərini öyrənməyə çalışın, sonra müəllifin onu necə yaratdığını düşünün. Özünüzə hekayədəki personajlar və oxucu üçün istifadə olunan mühitin mənasını soruşun, məsələn, personajları motivasiya etmək və ya müəyyən simvolizmi daşımaq üçün.
Məsələn, "Jeeves Şərh Alır" filminin əksəriyyəti İngiltərənin Shropsire şəhərində fantastik bir sahə olan Easeby Hall -da qurulmuşdur. Wodehouse, şəraiti qeyri -adi şəkildə təsvir etmir, ancaq hekayə boyunca kiçik detalları tərk edərək təəssürat yaradır (məsələn, Bertie əlyazma oğurlamağa çalışanda əmisinin kitabxanasında zirehlərin arxasında gizlənir)
Addım 8. Tarixi quruluşa diqqət yetirin
Hekayədə vaxtın təyin edilməsi də vacib ola bilər. Müəllif bunu xüsusi qeyd etməsə belə, hekayədə personajların istifadə etdiyi dildən, tarixi hadisələrə və ya pop mədəniyyətinə istinadlardan, geyimlərin və texnologiyanın təsvirindən vaxt təyin edə bilərsiniz.
- Məsələn, "Jeeves Şarj Alır" yazda, "təxminən 6 il əvvəl" qurulur. Hekayənin nəşrdən 6 il əvvəl baş verdiyini düşünsək, vaxt ayarı 1910 -cu ildir.
- Teleqrafın istifadəsi və Bertinin dövrün xarakterik bir dilindən istifadə etmə vərdişləri (məsələn, "qəribə" və ya "şaxta" mənasını verən "şaxta" kimi), vaxtın təyin olunmasına dair ümumi ipuçlarını da tapa bilərsiniz. uğursuzluq ").
- Bəzi hekayələr dəyişdirilmiş tarixi bir vəziyyətə və ya dəyişdirilmiş bir hekayə quruluşuna sahib ola bilər. Bu istifadə edilərsə, "pozulmuş" və ya qeyri -xətti bir zaman çizelgesinin təsirlərinə diqqət yetirin.
Addım 9. Arxa planın hekayə xəttinə təsirini öyrənin
Bunu başa düşmək üçün bir yanaşma, hekayənin fərqli bir mühitdə yazılsaydı fərqli olacağını təsəvvür etməkdir. Yazı tərzi eyni qalacaqmı? Hekayədəki hadisələr və mövzular digər parametrlərə uyğundurmu? Hekayədəki personajların mənliyinə, prinsiplərinə və hərəkətlərinə tarixi, mədəni və coğrafi kontekstin təsiri nədir?
Məsələn, 2018 -ci ildə "Jeeves Şarj Alır" baş verərsə, Bertie kimi bir gəncin Jeeves kimi şəxsi köməkçisi işə götürmək istəməsinin ehtimalı nə qədərdir? Rəqəmsal sənəd yazma və çatdırılma dövründə Bertie əmisinin əlyazmasını necə oğurladı?
Metod 2 /4: Süjet və Səciyyələndirmənin Qiymətləndirilməsi
Addım 1. Süjetdə ən vacib şeyləri sadalayın
Süjet, tam bir hekayə yaratmaq üçün bir -birinə bağlı olan hadisələrin birləşməsidir. Uzunluğu məhdud olduğu üçün qısa hekayələrin əksəriyyəti nisbətən az əhəmiyyətli hadisələrə yönəlib. Qısa bir hekayənin süjetini başa düşmək üçün süjetin bir hissəsi olan vacib hadisələri sadalamaqla başlayın. Məsələn, "Jeeves Şərh Alır" hekayəsinin süjetində bir neçə vacib hadisə var, yəni:
- Bertinin nişanlısı Florensiya Bertidən əmisinin xatirələrinin əlyazmasını məhv etməsini xahiş edir, çünki bunun qalmaqala səbəb olacağından qorxur.
- Berti əlyazmanı oğurlayır, amma Florensiyanın qardaşı bunu öyrənərək əmisinə bildirir.
- Jeeves əlyazmanı Bertinin əmisi tapana qədər götürür. Bertie, Jeevesin təhlükəsiz bir yerdə saxladığını düşündü, amma köməkçi əlyazmanı nəşriyyata göndərdi.
- Florens əmisinin xatirələrinin nəşr olunduğunu öyrəndikdən sonra nişanını kəsdi. Bertie əvvəlcə qəzəblənir, amma Jeeves Florensiya ilə evlənəcəyi təqdirdə xoşbəxt olmayacağını əmin edir.
Addım 2. Hekayədəki əsas ziddiyyəti müəyyənləşdirin
Süjetin çoxu böyük bir münaqişə ətrafında cərəyan edir. Hekayədəki qarşıdurma, iki düşmən düşərgəsi arasındakı dramatik bir qarşıdurmadır. Bu, iki xarakter arasındakı mübarizə (xarici münaqişə) və ya bir xarakter üzərində daxili qarşıdurma (daxili münaqişə) şəklində ola bilər. Qısa bir hekayədə bir neçə ziddiyyət ola bilər, lakin ümumiyyətlə hekayənin konturunu təsvir edən 1 əsas münaqişə olur.
"Jeeves Şərh Alır" hekayəsində əsas münaqişə Bertie və Jeeves ilə bağlıdır. İki personaj kiçik başlayan bir güc mübarizəsinə girirlər (məsələn, Bertinin hansı paltar geyinməli olması ilə bağlı mübahisə kimi), sonra Jeeves Bertie'nin Florensiya ilə olan nişanını məhv edərkən sona çatır
Addım 3. Sərgi üçün baxın
Oxucunun baş verənləri daha asan anlaya bilməsi üçün ayarı aydınlaşdırmaq üçün ekspozisiya və ya məlumat daxil olan bir çox süjet var. Ekspozisiya hekayə boyunca yayılsa da, əksəriyyəti hekayənin əsas hissəsinə başlamazdan əvvəl "böyük aksiyadan" əvvəl hekayənin əvvəlindədir.
Məsələn, "Jeeves Şərh Alır" hekayəsinin əvvəlində Bertinin hekayəsi, Jeeves ilə əlaqəsinin qısa təsviri ilə başlayır. Bu, əsas hekayə xəttinə aydın bir fon təmin edir
Addım 4. Sahəni əsas hissələrə bölün
Ənənəvi hekayə süjetləri açılış, məzmun və bağlanışa bölünə bilər, əks halda "oriyentasiya", "zirvə" və "qiymətləndirmə" kimi tanınır. Unutmayın ki, üç hissənin balanslaşdırılması lazım deyil, xüsusən də oriyentasiyadan ibarət olan qısa bir hekayədə. Qısa hekayələr oxucunu ruhlandırmaq üçün tez -tez zirvədə bitir. "Jeeves Şərh Alır" hekayəsini yazarkən istifadə olunan ənənəvi quruluşu aşağıdakılara bölmək olar.
- İstiqamət: Bertie əmisini ziyarət edir, Jeevesi işə götürür və əmisinin əlyazmasını oğurlayır.
- Climax: Jeeves əlyazmanı ələ keçirir və gizli şəkildə nəşriyyata göndərir ki, Florensiya nişanı kəssin.
- Qiymətləndirmə: Bertie Jeevesi işdən çıxarmaq üzrədir, amma köməkçi Florensiyanın evlənmək üçün doğru adam olmadığına inandırır.
Addım 5. Hekayənin həllini tapın
Bütün süjetlərin dəqiq bir qiymətləndirilməsi olmasa da, bu, bir çox qısa hekayələrdə ortaq bir elementdir. Qətnamə, əsas hekayə bitdikdən sonra baş verənlərin qısa təsviri ola bilər və ya "qiymətləndirmə" bölməsindəki bitməmiş hadisələrlə əlaqəli ola bilər. Qətnamə hekayənin əvvəlinə aid ola bilər.
Məsələn, "Jeeves Sorumluluğa Alır" əsərində, Bertie Jeevesin qərarına güvənmək qərarına gəldikdə münaqişə başa çatır - təkcə nişanlanması ilə deyil, bütün şəxsi işlərində. Bu, Bertinin Ceevesin kəşfiyyatına çox güvəndiyini izah edən açılış paraqrafına aiddir
Addım 6. Süjet quruluşunun təhlili
Süjetdəki vacib hadisələri müəyyən etdikdən sonra süjetin quruluşunu nəzərdən keçirin. Süjet ardıcıl şəkildə yazılıb, yoxsa bir zamandan digərinə keçir? Hekayə əsas hərəkətdən əvvəl başlayır və ya bir hərəkətin ortasında baş verir? (mediada)? Hekayə özünü izah edir və ya aydın bir qərarı varmı? Bundan sonra müəllifin bu quruluşu niyə istifadə etdiyini və bu quruluşda hansı təsir və ya mənaya sahib olduğunu düşünün.
Məsələn, "Jeeves Şarj Alır" bir hadisədən digərinə ardıcıllıqla keçən xətti bir süjetə malikdir
Addım 7. Hekayənin baxış nöqtəsini qiymətləndirin
Baxış, bir hekayənin vacib bir tərəfidir, çünki hadisələri, xarakteristikaları və hekayə mövzularını şərh etmək üçün bir lens ola bilər. Baxış nöqteyi -nəzərini öyrənərkən özünüzdən soruşun ki, yazar niyə müəyyən bir seçim etdi və bunun hekayəyə hansı təsiri oldu. Hekayəni fərqli bir baxımdan təsəvvür edə və oxuduqda bunun nə kimi təsir edəcəyini öyrənə bilərsiniz. Bir hekayə oxuyarkən düşünün:
- Hekayə kimin nöqteyi -nəzərindən danışılır? İçindəki personajlardan birindən, yoxsa bilinməyən bir dastançıdan?
- Hekayə birinci şəxsin nöqteyi -nəzərindən (dastançı "mən" dən istifadə edir) və ya üçüncü şəxsin nöqteyi -nəzərindən mi hazırlanır?
- Nağılçı hekayədəki hadisələrə aydın bir izahat verirmi və ya oxucunu səhv başa düşür və ya qəsdən yoldan çıxarır (etibarsız)?
- Rəvayətçinin fikri məhduddur, yoxsa hekayədə baş verən hər şeyi başa düşür?
Addım 8. Hekayədəki əsas personajın xüsusiyyətlərini müəyyənləşdirin
Qısa hekayələrin çoxunda personajlar ən vacib şeydir. Süjet onların hərəkətlərindən inkişaf edəcək. Hekayəni oxuyarkən, hər bir xarakterin xüsusiyyətlərini düşünün və müəllifin onlara bu bənzərsizliyi niyə verdiyini düşünün. Xarakter xüsusiyyətlərinə aşağıdakılar daxil ola bilər:
- Fiziki görünüş (boy, saç rəngi, cazibədarlıq, geyim tərzi kimi).
- Şəxsiyyət (xeyirxah, qorxaq və ya yumor kimi).
- Danışıq tərzi (tez -tez jarqon, rəsmi dil, sərt, poetik).
- Yaş, peşə və ya sosial status kimi digər xüsusiyyətlər.
Addım 9. Hekayədəki hər bir personajın rolunu müəyyənləşdirin
Hekayədə hər bir personajın öz rolu var. Başqa personajlarla münasibətlərinə və ya hekayədə süjet hərəkətlərinə səbəb olan hərəkətlərə əsaslanaraq rollarını təyin edə bilərsiniz. Nümunə olaraq:
Bertie Wooster, "Jeeves Şarj Alır" hekayəsinin qəhrəmanı və dastançıdır. Klassik ədəbiyyatın qəhrəmanı xarakterindən çox yumoristik bir təbiətə malikdir və tez -tez hekayə boyu istəyini həyata keçirə bilmir. O dövrdə ABŞ -da oxuculara müraciət etmək üçün hazırlanmış stereotipik bir şəxs idi
Addım 10. Hər bir xarakterin motivasiyasını anlayın
Hekayədəki personajların hərəkətlərini izah etmək üçün aydın bir motivasiya olmalıdır. Motivasiya necə düşünməyi, necə davranmağı və bir hekayə personajını necə danışmağı izah edir. Bəzən motivasiya aydın şəkildə izah olunur. Ancaq bəzən motivasiya da dialoqda gizlənir. Bir xarakteri bir şeyi etməyə nə təşviq etdiyini və nəyə nail olmağa çalışdığını öyrənin.
Məsələn, "Jeeves Şərh Alır" hekayəsində Jeeves, Bertie'nin Florensiya ilə evlənməkdən xoşbəxt olmayacağına inandığı üçün nişanı sabote etdiyini söyləyir. Şəxsi motivasiyalarını da dolayısı ilə çatdırır - keçmişdə Florensiya ailəsində çalışıb və onlar üçün işləmək üçün geri qayıtmaq istəmir
Addım 11. Hekayədəki xarakter dəyişikliklərini öyrənin
Demək olar ki, bütün qısa hekayələrdə, süjet inkişaf etdikcə özləri haqqında yeni şeylər kəşf etmək və ya prinsiplərdə və ya davranışlarda dəyişikliklər yaşamaq kimi "inkişaf edən" personajlar var. Bununla birlikdə, bir romanda daha çox tətbiq olunduğu kimi, müəllif tam inkişafını göstərmədən yalnız xarakter haqqında kobud bir fikir verdiyindən personajları eyni qoyan bir çox qısa hekayələr var.
- Məsələn, "Jeeves Şərh Alır" hekayəsinin əvvəlində, Bertie Jeeves'i səlahiyyətli bir xidmətçi olaraq görür, ancaq Jeevesin ona məsləhət vermək və yol göstərmək cəhdlərini rədd edir. Jeevesin Florensiya ilə bağlı fikirləri ilə razılaşdığını başa düşən Bertie, Jeevesə "onun üçün düşünməsinə" icazə verməli olduğuna qərar verdi.
- Bir xarakterin inkişafını təhlil edərkən, yalnız baş verən dəyişiklikləri deyil, həm də bu dəyişikliklərin necə və niyə baş verdiyini də düşünün. Xarakterinizin dəyişdiyini və ya böyüdüyünü hiss etmirsinizsə, bunun niyə baş verdiyini düşünün.
Metod 3 -dən 4: Mövzular, Nümunələr və Yazı Stillərinin Araşdırılması
Addım 1. Hekayədəki əsas mövzunun nə olduğunu müəyyənləşdirin
Mövzu, yazıçının süjetdəki hadisələr və ya personajların hərəkətləri ilə çatdırmağa çalışdığı əsas fikirdir. Mövzular əxlaqi və ya etik məsələlər və ya insan təbiətinə aid fikirlər kimi şeyləri əhatə edə bilər. Qısa hekayələrdəki mövzular açıq və ya incə şəkildə çatdırıla bilər. Bir hekayə birdən çox mövzudan da istifadə edə bilər.
Məsələn, "Jeeves Şərh Alır" hekayəsindəki əsas mövzu, usta ilə xidmətçi arasındakı münasibətlərdə gücün və səlahiyyətin mahiyyətindən bəhs edir. Bertie, Jeevesin patronudur, lakin Ceevesin ağıllı və qətiyyətli olması səbəbiylə münasibətlərində daha çox təsiri var
Addım 2. Hekayədəki istinadları və eyhamları anlayın
İstinadlar və eyhamlar, hekayədəki hadisələri, personajları və ya obyektləri oxuculara tanış olan digər əsərlərə və ya fikirlərə bağlayaraq güclü əlaqələr yaratmağa kömək edir. İstinad açıq ola bilər (məsələn, "Şekspirin dediyi kimi …") və ya incə şəkildə çatdırıla bilər (məsələn, hekayə Dikkensin Milad Carolunda "Bah, humbug!" Metaforundan istifadə olunmaqla yazıla bilər).
'Məsələn, "Jeeves Tires Charge", Tomas Hoodun The Dream of Eugene Aram (1831) mahnısını Bertie'nin orijinal bir sitatı şəklində bir istinad olaraq istifadə edir. Himn, Bertinin əmisinin əlyazmalarının oğurlanması və məhv edilməsi cinayətlərini müqayisə etmək üçün istifadə etdiyi qətl mövzusuna aiddir
Addım 3. Hekayədəki simvolizm və təsəvvürləri müəyyənləşdirin
Fikir çatdırmaq üçün simvolizmdən və obrazdan istifadə edən bir çox yazıçı var. Bu cür simvolizm, mücərrəd bir fikri izah etmək üçün fiziki obyektlərin və hətta insanların istifadəsini nəzərdə tutur (məsələn, ağ gül təmizliyin və ya məsumluğun simvolu olmaqla). Təsəvvür, hərfi və ya məcazi mənalı zehni görüntülər yaratmaq üçün sözlərin istifadəsinə aiddir.
Məsələn, "Jeeves Şarj Alır" filminin sonunda Bertie Jeevesə Jeevesin bəyənmədiyi kostyumunu ata biləcəyini söyləyir. Köməkçi daha sonra atdığını söylədi. Kostyum Bertinin gücünün simvoluna çevrildi - Bertie onu qovulmasına icazə verəndə həyatının idarəsini Jeevesə verdi (hakimiyyəti əvvəldən əlində saxladı)
Addım 4. Digər savadlılıq cihazlarını yoxlayın
Bir hekayə, əsas fikir və fikirlərini çatdırmaq üçün müxtəlif savadlılıq vasitələrindən istifadə edə bilər. Təhlil olunan hekayənin aşağıdakı kimi savad vasitələrindən istifadə edib -etmədiyini düşünün.
- Hekayənin əvvəlində süjetin gələcəkdə inkişafını təsvir etmək üçün verilən bir işarə olan qabaqcadan təsvir.
- İroniya, yəni bir xarakterin dilə gətirdiyi sözlər və niyyətlər arasındakı fərq və ya əldə ediləcək məqsədlər və səylərinin son nəticələri arasındakı fərq.
- Bir həqiqəti və ya fikri əks etdirmək məqsədi daşıyan bir hekayədəki bir hadisə, xarakter və ya mənzərə olan alleqoriya.
Addım 5. Hekayə yazma modelini müşahidə edin
Yazı tərzi (ton) müəllifin bir hekayə və onun personajları vasitəsilə ifadə etdiyi davranışa aiddir. Yazı nümunələri söz seçimi, nitq rəqəmləri, baxış nöqtəsi və məzmun daxil olmaqla bir çox şəkildə ifadə edilir. Oxuduqca oxucuya çatdırmağa çalışdığınız yazı modelini düşünün.
- "Jeeves Şarj Alır" hekayəsinin yazılma nümunəsi çox yüngül və yumoristikdir. Wodehouse (yazıçı) hekayədəki hadisələri əhəmiyyətsiz və gülünc hesab edir. Dramatik və şık bir dil və troplar ilə xarakterlər və vəziyyətlər vasitəsilə yumoru çatdırır.
- Məsələn, əmisinin əlyazmasını atmaq üçün bir yol axtararkən, Bertie özünü cəsədi gizlədən qatillə müqayisə edir.
Addım 6. Hekayədəki əhval -ruhiyyəni anlayın
Əhval hekayəni oxuyarkən bir oxucu olaraq içinizdə yaranan hisslərə aiddir. Bir hekayədəki əhval -ruhiyyə yazı modelindən çox təsirlənir, eyni zamanda hekayənin quruluşu, mövzusu və dili ilə də yarana bilər. Bir hekayə oxuduqda nə hiss etdiyinizi düşünün. Gülürsən? Bir anda kədərli, qəzəbli və ya iyrənc hiss etdinizmi?
Addım 7. Hekayənin yazı tərzinə diqqət yetirin
Yazı tərzi ümumiyyətlə müəllifin istifadə etdiyi dilə aiddir. Məsələn, bir hekayə bir çox jarqon və qeyri -rəsmi dil istifadə edə bilər və ya çiçəkli və poetik dil istifadə edə bilər. Hekayə çox uzun və ya çox qısa ola bilər. Stil oxucunun yazı modellərinə və əhval -ruhiyyəsinə təsir edə bilər və personajlara və hekayənin süjetinə necə baxdığınızda əhəmiyyətli rol oynayır.
- "Jeeves Şərh Alır" hekayəsində Wodehouse, bənzərsiz və yumoristik bir yazı tərzi yaratmaq üçün formal və poetik Edvard dilini müasir jarqonla birləşdirir.
- Məsələn: “Günəş təpənin arxasında yox oldu və ağcaqanadlar bütün yeri doldurdu. Hava çox xarici qoxuyur - şeh düşməyə başlayır və sairə…”
Metod 4 /4: Yazı təhlili
Addım 1. Tezis ifadəsi yaratmaqla başlayın
Bu ifadə, bir hekayə haqqında əsas arqumentlərinizin qısa bir xülasəsidir. Yazınızın konturunu təsvir edən bir və ya iki cümlə yazın. Bu ifadəni əsas hekayə məlumatlarını və/və ya əlinizdəki tapşırıq üçün xülasə təlimatlarını ehtiva edə biləcək açılış paraqrafının sonuna yerləşdirin.
- Məsələn: P. G. Wodehouse tərəfindən yazılan "Jeeves Şərh Alır", Bertie Wooster və şəxsi köməkçisi Jeevesin baş qəhrəmanları olduğu klassik qısa hekayələrdən biridir. Hər ikisi də əsas İngilis komediya ədəbiyyatının simvol simalarıdır. Bu hekayə, güc, səlahiyyət və insanların şəxsiyyətlərarası münasibətlərinin təbiəti mövzusunu araşdırmaq üçün yumor və dramatik istehzadan istifadə edir."
- Tezisin forması və məzmunu verilən tapşırıqdan asılı ola bilər. Məsələn, bir hekayədən müəyyən bir suala cavab verməyiniz istənirsə, tezis ifadənizin bu suala cavab verdiyinə əmin olun.
Addım 2. Bir hekayənin ümumi təəssüratını çəkin
Hekayənin komponentlərini təhlil etdikdən sonra müəyyən təəssüratlar əldə edə və onları anlamağa başlaya bilərsiniz. Hekayənin konturuna diqqət yetirin, sonra hansı cəhətlərin sizə dərin təəssürat buraxdığını öyrənin. Nümunə olaraq:
- Hansı ifadələr və söz seçimləri sizi ən çox təsirləndirdi?
- Hansı obrazı ən çox bəyənmisiniz və nifrət edirsiniz və niyə?
- Süjetdə hansı an ən dərin təəssürat buraxdı? Hekayədə baş verən hadisələrə təəccübləndinizmi?
- Hekayəyə münasibətiniz necədir? Bəyənirsən, yoxsa nifrət edirsən? Ondan bir şey öyrəndinizmi və ya hekayə qəlbinizdə xüsusi bir hiss oyatdı?
Addım 3. Hekayənin yaxşı izah edilib -edilmədiyini izah edin
Hekayə haqqında tənqidi düşünün. Bir hekayənin yaxşı yazıldığını və ya təsirli olduğunu müəyyən etmək üçün istifadə edilə biləcək bir çox meyar var. Məsələn, özünüzdən soruşa bilərsiniz:
- Bu hekayə yazıçının gözlədiyi kimi müəyyən duyğular doğururmu? Niyə bu oldu/olmadı?
- Yazı tərzi unikal və maraqlıdırmı?
- Hekayə orijinal hiss edirmi?
- Qəhrəmanlar və süjet yaxşı inkişaf edirmi? İçindəki personajların hərəkətləri məntiqlidirmi?
Addım 4. Arqumentinizi sübutlarla dəstəkləyin
Bir hekayəyə əsaslanaraq mübahisə etsəniz. Bunu dəstəkləmək üçün konkret nümunələr vermək vacibdir. Hekayənin özündə olan dəlillərdən istifadə edə bilərsiniz (məsələn, mübahisəni dəstəkləmək üçün sitat və parafrazdan istifadə edə bilərsiniz) və ya hekayənin xarici kontekstindən (məsələn, müəllif haqqında məlumatlar və ya müasir ədəbiyyatdan oxşar əsərlər) bunu axtara bilərsiniz..
- Wodehouse -un "Jeeves Tires Charges" də Jeeves və Florenceə qəsdən paralellik etdiyini iddia edirsinizsə, birbaşa əlaqəli bir cümlə gətirərək bu arqumenti dəstəkləyə bilərsiniz.
- Məsələn, "Bertie əvvəldən Jeevesə söylədi ki," … ehtiyatlı olmasam və bu adamın mübahisəsini pozmasam, o, məni idarə etməyə başlayacaq. Çox təhlükəli bir əlaqəni pozan şəxs var. "Daha sonra Jeevesin Florensiyaya nəzarət və özbaşınalıq kimi baxması öz təbiətinin tam əksidir. ''
Addım 5. Müəllifin nəyi çatdırmaq istədiyini şərhinizdən nəticə çıxarın
Hekayəni şərh etməyinizdən sadə bir nəticə təhlili başa çatdırmaq üçün əla bir yoldur. Əsas süjetin arxasındakı hekayənin nəyi çatdırmağa çalışdığını düşünün. Yazıçıların hekayələrdə məna yaratmaq üçün quruluş, süjet, dil, povest, simvolizm, eyhamlar və digər ədəbi elementlərdən necə istifadə etdiyini düşünün?
