Seminar keçirmək xüsusi bir məqamdır və yalnız auditoriya qarşısında danışmaq bacarığı olan insanlar tərəfindən edilə bilər. Salamlamanı mümkün qədər yaxşı hazırlayın, çünki auditoriya ümumiyyətlə seminarın əvvəlində və sonunda çatdırılan şeylərə daha çox diqqət yetirir. Bu səbəbdən, seminarın yaxşı keçməsi üçün xoş sözlərinizi və girişinizi təqdim edərkən söyləməli olduğunuz şeyləri hazırlamaq üçün daha çox vaxt ayırın.
Addım
Metod 1 /4: Özünüzü ən yaxşı şəkildə hazırlayın
Addım 1. Doğru müddəti təyin edin
Özünüzü tanıtmaq üçün nə qədər vaxt təyin edərkən Goldilocksun hekayəsini unutmayın. Ən ideal müddət maksimum 30 saniyədir. Özünüzü çox uzun tanıdırsanız, vaxt itirirsiniz, amma izləyiciləriniz çox qısa olsalar sizin haqqınızda düşünür.
- Tam bir bio təqdim etməyin və ya həftə sonu haqqında danışmayın.
- Unutmayın ki, tamaşaçılar məşğul insanlardır. Tamaşaçıların seminarda iştirak etmək üçün vaxt ayırdıqları üçün məyus olmamaları üçün verilən vaxtı qiymətləndirin.
Addım 2. Sual -cavab sessiyasının prosedurunu müəyyənləşdirin
Seminarın əvvəlində tamaşaçıların nə vaxt sual verə biləcəyini, təqdimatınız zamanı sual verə biləcəklərini və ya bitməsini gözlədiklərini bildirin. Ancaq tamaşaçılarınıza sual vermək üçün vaxt ayırdığınızdan əmin olun. Seminar müddətinin təxminən 10% -ni təşkil edən sual -cavab sessiyasına tamaşaçılara vaxt ayırın.
- Seminar 1 saat davam edəcəksə, sual-cavab sessiyası üçün 10-15 dəqiqə ayırın.
- 15 dəqiqə ərzində tamaşaçılara sual vermək üçün 1-2 dəqiqə və sualları cavablandırmaq üçün 13 dəqiqə verin.
Addım 3. Özünüzü tanıtmaq üçün bir mətn hazırlayarkən seminarın məqsədini düşünün
3 kateqoriyalı seminar var: 1. Peşəkar seminarlar 2. Təhsil seminarları 3. İnandırıcı seminarlar. Hər bir kateqoriyanın fərqli bir məqsədi var. Aşağıdakı meyarlara uyğun olaraq uyğun kateqoriya təyin edin:
- Peşəkar seminar İşçilərə və ya biznes sahiblərinə müxtəlif strategiyalar öyrətməyi məqsəd qoyur ki, ixtisaslı bir insan olsun, peşəkar işləsin və görünüşünü qorusun.
- Təhsil seminarları tamaşaçılara ilham, məlumat və təhsil vermək məqsədi ilə təhsil aspektinə daha çox diqqət yetirilir.
- inandırıcı seminar tamaşaçıların təsir altına alınması, motivasiyası və yaxşı qarşılıqlı əlaqədə olması üçün malları/xidmətləri inandırmaq və ya satmaq məqsədi daşıyır.
- Seminarınız bir neçə kateqoriyaya düşə bilər, ancaq ən uyğun kateqoriyanı seçin. Sonra bu məqalədə daha sonra izah ediləcək seminarın məqsədinə uyğun olaraq özünüzü tanıtmaq üçün materiallar hazırlayın.
Metod 2 /4: Peşəkar Seminarda
Addım 1. Təlimli və təcrübəli bir natiq olduğunuzu göstərmək üçün özünüzü peşəkar seminarlarda tanıtmaq fürsətindən istifadə edin
Yalnız bioqrafiya yerləşdirmək əvəzinə, sizin haqqında müsbət təəssürat yaratmaq üçün keçmiş nailiyyətlərinizi təsvir edin.
- Tamaşaçılar dediklərinizlə şəxsiyyətinizi tanıyacaqlar. Unutmayın ki, bir tamaşaçının ağıllı danışana ehtiyacı yoxdur. Odur ki, böyüklüyünüzlə öyünmək üçün vaxt ayırmayın.
- Tamaşaçılara çatdırıla biləcək böyüklük seminar materialı ilə əlaqəli bir uğurdur. Ancaq özünüzü təqdim edərkən onlardan bəziləri nəzərdə tutulmalıdır.
- Seminarla əlaqəli hər hansı bir təlim də daxil olmaqla adınızı, təhsil məlumatınızı və iş təcrübənizi verərək özünüzü tanıtın.
Addım 2. Özünüzü təqdim edərək davam edin
Tamaşaçılarınızın çoxu artıq kim olduğunuzu bilir. Bilmək istəyirlər onlar üçün nə edə bilərsən və bacarıqlarınız. Beləliklə, özlərini təqdim edərkən tamaşaçıların nəyə ehtiyacı olduğunu izah etməyə üstünlük verin.
Addım 3. Özünüzü tanıtmaq üçün bir mətn hazırlayın
Nümunə olaraq:
Sabahınız xeyir/günortadan sonra. Adım Raka Gibran. Mən PT Initech -də işləyirəm və cənab Bill Lumbergh rəhbərliyi altında təlimlərə qatılmışam. Hazırda şirkətin məhsuldarlığının artması üçün yeni prosedurları uğurla hazırlayan və tətbiq edən bir komandaya rəhbərlik edirəm. Bu gün prosedurları inkişaf etdirərkən, icra prosesini izləyərkən nə edəcəyimi və yeni prosedurların tətbiqindən sonra əldə olunan nəticələri izah edəcəyəm
Addım 4. Yuxarıdakı nümunədə natiqin söylədiyi faydalı şeylərə diqqət yetirin:
- "Adım Raka Gibran. Mən PT Initech -də işləyirəm və cənab Bill Lumbergh rəhbərliyi altında təlimlərə qatılmışam" deyə öz keçmişini və bacarıqlarını qısaca izah etdi.
- Nailiyyətləri ilə dolayı şəkildə öyünür: "Mən şirkətin məhsuldarlığının artması üçün yeni prosedurların hazırlanmasında və tətbiqində uğur qazanmış bir komandaya rəhbərlik edirəm".
- Giriş prosedurundan istifadə edərək bacarıqlarını izah etdi: "Proseduru inkişaf etdirərkən, icra prosesini izləyərkən nə edəcəyimi və yeni prosedurun tətbiqindən sonra əldə olunan nəticələri izah edəcəyəm". Bu cümlə, natiqin yeni bir idarəetmə sisteminin necə inkişaf etdiriləcəyini və tətbiq olunacağını anladığını və tətbiqini düzgün şəkildə izləyə biləcəyini nəzərdə tutur. Bu bacarıqlar tamaşaçıya lazım olan şeydir.
Addım 5. Özünüzü tanıtmaq üçün mətn yaradın
Peşəkar bir seminar keçirmək istədiyinizə qərar verdikdən və məqsədini təyin etdikdən sonra özünüzü tanıtmaq üçün bir mətn hazırlayın. Yuxarıdakı nümunələri bələdçi olaraq istifadə edə bilərsiniz, ancaq redaksiyanı arxa planınıza, keyfiyyətlərinizə və məqsədlərinizə uyğunlaşdırın. Peşəkar seminarlar verərkən, nailiyyətlərinizi izah etmək və bir az lovğalanmaq üçün bu sessiyadan istifadə edin.
Addım 6. Bacardığınız qədər çalışın
Mətni tərtib etdikdən sonra özünüzü dostlarınız və iş yoldaşlarınızın qarşısında təqdim edin. Təcrübə edərkən verdikləri bütün rəylərə diqqət yetirin. Təkliflərə uyğun olaraq mətni düzəldin və hazır olana qədər yenidən məşq edin.
Metod 3 /4: Təhsil Seminarında
Addım 1. Unutmayın ki, təhsil seminarlarının məqsədi məlumat ötürmək və əyləncəli şəkildə təhsil verməkdir
Bir natiq olaraq dost və güvənici olmalısan. Bir seminarda dərs verməzdən əvvəl, müzakirə olunacaq sahədə bir mütəxəssis olduğunuzu sübut etməlisiniz. Məlumat çox maraqlı və ya bənzərsiz və seminarla əlaqəli olmadığı təqdirdə, öz təhsil səviyyəniz və bacarıqlarınızla tamaşaçılarınızı heyrətləndirməyə ehtiyac yoxdur.
Təhsil seminarları ümumiyyətlə daha az formal bir mühitdə baş verir. Giriş sessiyası yumoristik hekayələr və ya son hadisələrlə əhatə oluna bilər. Bir zarafat və ya lətifə danışmaq istəyirsinizsə, uyğun və əlçatan birini seçin tamaşaçıları cəlb etmək, yalnız əyləncə üçün deyil.
Addım 2. Qısa və yaddaqalan bir mətn yazın
Seminarın mövzusunu və şəxsiyyətinizi izah etməyə daha çox vaxt ayırın. Həvəs göstərməyi unutmayın. Yəni seminar iştirakçıları istəyirəm çatdırdığınız materialı dinləyin, ifadə etmək üçün aşağıdakı nümunəyə uyğun olaraq mətni istifadə edin arzu inamla.
Addım 3. Aşağıdakı nümunə mətni oxuyun:
Sabahınız xeyir/günortadan sonra. Adım Raka Gibran. PT Initech -də İnformasiya Texnologiyaları Departamentinin müdiri olaraq çalışıram. Bu gün işin planlaşdırılması və qiymətləndirilməsi prosedurlarını izah edə bildiyim üçün çox xoşbəxtəm. Bir menecer olaraq Bir neçə ildir ki, iş məhsuldarlığı ilə işçilərin motivasiyasını tarazlaşdırmaq üçün çox çalışmışam. Əminəm ki, bunu çox yaxşı bilirsiniz. Bu gün iş məhsuldarlığını artırmaq üçün PT Initech -də tətbiq olunan yeni bir proseduru izah edəcəyəm. Nəticədə iş məhsuldarlığı və işçilərin motivasiyası Bu seminara qatılaraq əldə etdiyiniz bilikləri şirkətinizin ehtiyaclarına uyğun bir idarəetmə sistemi inkişaf etdirmək və tətbiq etmək üçün istifadə edə biləcəyinizi ümid edirəm
Addım 4. Yuxarıdakı nümunədə natiqin söylədiyi faydalı şeylərə diqqət yetirin:
- Yalnız keçmişi və ya uğurları haqqında bir az danışır. "Adım Raka Gibran. PT Initech -də İnformasiya Texnologiyaları Departamentinin müdiri olaraq çalışıram" adını və peşəsini qeyd etdikdən sonra dərhal seminarda nələrin öyrədiləcəyini izah etdi.
- "Əla …" deyərək seminar mövzusuna həvəs göstərdi.
- Tamaşaçıları "Əminəm ki, bu işlə yaxından tanışsınız."
- Tamaşaçıların seminara niyə qatıldıqlarını anlamalarına kömək edir, "Əldə etdiyiniz bilikləri şirkətinizin ehtiyaclarına uyğun bir idarəetmə sistemi inkişaf etdirmək və tətbiq etmək üçün istifadə edə bilərsiniz".
Addım 5. Mətni düzün
Bir təhsil seminarı vermək və bir məqsəd qoymaq istədiyinizə qərar verdikdən sonra özünüzü tanıtmaq üçün bir mətn hazırlayın. Yuxarıdakı nümunəni öz mətninizin konturu kimi istifadə edin. Məzmunu arxa plana, keyfiyyətlərə və əldə ediləcək məqsədlərə uyğunlaşdırın. Təhsil seminarı verərkən, fürsətdən istifadə edərək müzakirə olunan mövzu ilə maraqlandığınızı bildirin.
Addım 6. Bacardığınız qədər çalışın
Mətni tərtib etdikdən sonra özünüzü dostlarınız və iş yoldaşlarınızın qarşısında təqdim edin. Təcrübə edərkən verdikləri bütün rəylərə diqqət yetirin. Təkliflərə uyğun olaraq mətni düzəldin və hazır olana qədər yenidən məşq edin.
Metod 4 /4: İnandırıcı Seminarda
Addım 1. Unutmayın ki, inandırıcı seminarın məqsədi digər insanlara təsir etmək və ya mal/xidmət satmaqdır
İnandırıcı bir seminarda, özünüzü təqdim etmək əvəzinə, mal/xidmət sata biləcəyiniz üçün özünüzü təqdim etməlisiniz (siyasətçi deyilsinizsə). Buna görə də keçmişinizi və ya nailiyyətlərinizi izah etmək üçün çox vaxt sərf etməyin. Bununla birlikdə, tamaşaçıları cəlb etmək və izah etmək üçün vaxtdan maksimum istifadə edin təmin edə biləcəyiniz problem həll yolları təklif etdiyiniz məhsullar/xidmətlər vasitəsilə.
Addım 2. Aşağıdakı nümunəni oxuyun:
Sabahınız xeyir/günortadan sonra. Adım Raka Gibran. PT Initech -də İnformasiya Texnologiyaları Departamentinin müdiri olaraq çalışıram. Bu gün işin planlaşdırılması və qiymətləndirilməsi prosedurlarını izah edə bildiyim üçün çox xoşbəxtəm. Bir menecer olaraq bir neçə İş məhsuldarlığı ilə işçi motivasiyasını tarazlaşdırmaq üçün illərlə çalışmışam. Əminəm ki, bu işlə tanışsınız. Bu seminarda iş məhsuldarlığı və işçilərin motivasiyasını tarazlaşdıra bilən bir idarəetmə sisteminin necə inkişaf etdiriləcəyini və tətbiq ediləcəyini izah edəcəyəm. şirkətinizdə
Addım 3. Yuxarıdakı nümunədə danışanın söylədiyi faydalı şeylərə diqqət yetirin:
- Yalnız keçmişi və ya uğurları haqqında bir az danışır. "Adım Raka Gibran. PT Initech -də İnformasiya Texnologiyaları Departamentinin müdiri olaraq çalışıram" adını və peşəsini qeyd etdikdən sonra dərhal seminarda nələrin öyrədiləcəyini izah etdi. Bu, "Təhsil Seminarı" metodundakı nümunə mətnlə eynidir.
- Tamaşaçıları "Əminəm ki, bu işlə yaxından tanışsınız." Bu, "Təhsil Seminarı" metodundakı nümunə mətnlə eynidir.
- Tamaşaçıların seminar materialını dinləməsinin nə üçün lazım olduğunu qısaca izah etdi. Bu, həll edilməli olan ümumi bir problemi, yəni "iş məhsuldarlığı və işçilərin motivasiyasını balanslaşdırmaq" təklif olunan məhsullar vasitəsi ilə həllər vəd edərək "Bu seminarda, bacaran bir idarəetmə sisteminin necə inkişaf etdiriləcəyini və tətbiq ediləcəyini izah edəcəyəm. iş məhsuldarlığını və şirkətinizdəki işçilərin motivasiyasını tarazlaşdırmaq üçün ". Problem həll yolları təklif etmək, inandırıcı seminarlar üçün unikal bir üsuldur.
Addım 4. Mətni tərtib edin
İnandırıcı bir seminar vermək və bir məqsəd qoymaq istədiyinizə qərar verdikdən sonra özünüzü tanıtmaq üçün bir mətn hazırlayın. Yuxarıdakı nümunəni öz mətninizin konturu kimi istifadə edin. Məzmunu arxa plana, keyfiyyətlərə və əldə ediləcək məqsədlərə uyğunlaşdırın. İnandırıcı bir seminar verərkən, ümumi bir problemi vurğulamaq üçün özünüzü təqdim etmək fürsətindən istifadə edin və seminarın əvvəlində təklif etdiyiniz problemin həllini izah edin.
Addım 5. Bacardığınız qədər çalışın
Mətni tərtib etdikdən sonra özünüzü dostlarınız və iş yoldaşlarınızın qarşısında təqdim edin. Təcrübə edərkən verdikləri bütün rəylərə diqqət yetirin. Təkliflərə uyğun olaraq mətni düzəldin və hazır olana qədər yenidən məşq edin.
İpuçları
- Seminar zamanı hərdən gülümsəməyi unutmayın. Seminarda olmağı sevmirsinizsə, tamaşaçıları seminarda iştirak etməkdən necə məmnun edə bilərsiniz? Xoşbəxt olmağın səbəblərini tapın və ya heç olmasa gülümsəyərək xoşbəxt kimi görünün.
- Bir seminar təqdim etmək fürsətini əyləncəli bir an kimi düşünün. Peşənizdən zövq aldığınızı və seminarlar vermək fürsətini izləyicilərinizdə müsbət təəssürat yaratmaq üçün vaxtınızdan maksimum yararlanın.
- Peşəkar olun. Seminarı keçirmək üçün uyğun geyim geyin. Nəzakətli və başqalarını incitməyən zarafatlar və lətifələr danışın. Əgər bacarmırsan, gülməmək daha yaxşıdır.
- Özün ol. Mümkün qədər ağlabatan olun. Bəzən bir seminar təqdim etmək birtərəfli söhbət kimi hiss olunur. Hər şey özünü pis hiss edirsə, bədən dilindən istifadə edin, uyğun vaxtlarda gəzin, gülümsəyin və ya gülün.
- Yaxşı bir dostunuzla danışdığınızı düşünün və çəkinməyin.
