Bir çox uşaq vurma cədvəlini öyrənməkdə çətinlik çəkir. Bir valideyn olaraq, şübhəsiz ki, kömək etməli olduğunuzu hiss edirsiniz, çünki əsas vurmanın əzbərlənməsi onlara liseydə, universitetdə və xaricində oxuyarkən kömək edəcək. Çocuğunuzun bu çarpma dərslərini öyrənməsinə və zövq almasına kömək etmək üçün vaxt, strategiya və səbrə ehtiyacınız olacaq.
Addım
Metod 1 /4: Necə öyrədilir
Addım 1. Bir iş cədvəli yaradın
Siz və uşağınız vurma cədvəlini öyrənməyə hazır olduqda uşağınızla birlikdə iş masasında oturun. Bütün günü sərf etmək lazım deyil, uşağınızı yayındırmadan öyrənməyi öyrətmək üçün 30 dəqiqə vaxt ayırın.
Çocuğunuzu öyrətməyə başlayanda enerjiyə və həvəsə ehtiyacınız var. Telefonunuzu və televizorunuzu söndürün, qəlyanaltı hazırlayın və uşağınızı öyrətməyə başlayın
Addım 2. Əvvəlcə vurmanın əsaslarını öyrənin
Tədris edərkən vurma cədvəlini müzakirə etməyə başlamazdan əvvəl vurma ilə bağlı bəzi faktları izah etməlisiniz. Unutmayın, uşağınız vurma cədvəlini hesablamır, əksinə əzbərləyir. Bununla yanaşı, çarpmanın əsas anlayışlarını da bilməlidirlər.
- Çocuğunuz vurma ilə tanış deyilsə, əlavə olaraq izah etməyə çalışın, məsələn 4x3 4+4+4 -dir.
- Çocuğunuzdan riyaziyyat kitabını və bütün təhsil mənbələrini gətirməsini xahiş edin. Bu yolla onların məktəbdə nə öyrəndiklərini və orada necə öyrədildiklərini bilirsiniz.
-
0 -dan 100 -ə qədər rəqəmləri göstərən bir rəqəm qrafiki hazırlayın. Bu qrafik satırları və sütunları birləşdirərək vurulmanın cavabını sizə xəbər verəcəkdir. Bundan əlavə, bu qrafikdəki ədədləri tapmaq daha asandır.
Bir nömrə xətti istifadə edirsinizsə, daha çox cəhd etməlisiniz. Çocuğunuzdan qələmlə vurulmanın cavabı olan rəqəmi dairə etməsini istəyə bilərsiniz. Çarpmağı da rəqəmin yanında yaza bilər və vuruşa görə dairənin rəngini dəyişə bilər (məsələn, məhsul 4 üçün qırmızı)
Addım 3. Kommutativ mülkün işləri necə asanlaşdıracağını izah edin
Çocuğunuza vurma cavablarının çoxunun təkrarlandığını göstərin. Beləliklə, əslində yalnız vurma cədvəlinin yarısını öyrənməlidirlər. 3x7, 7x3 ilə eynidir.
Yavaş -yavaş edin. Uşağınız sıfırdan üçə qədər vurmağı mənimsədikdən sonra dörddən yeddiyə, sonra səkkizdən 10 -a vurmağa keçin. İstəyirsinizsə, vurma 11 və 12 -ni də öyrənməyə çalışın. Bəzi müəllimlər bonus olaraq daha çətin suallar əlavə edə bilər və ya uşağın ölçmək qabiliyyət
Addım 4. Hər vurmanın xüsusi nümunələrini izah edin
Uşağınızın bütün çarpmaları kor -koranə əzbərləməsinə ehtiyac yoxdur. Bəzi çarpmaların asanlıqla xatırlaya biləcəyi xüsusi xüsusiyyətlərə malikdir. İşdə bəzi mövcud nümunələr:
- Bütün 10 vurma sıfırla bitir.
- Bütün beşlər beş və ya sıfırla bitir və həmişə 10 -un məhsulunun yarısına bərabərdir (10x5 = 50, yəni 5x5 = 25 və ya 50 -nin yarısı).
- Sıfırın məhsulu həmişə sıfırdır.
Addım 5. Sürətli yolu izah edin
Riyaziyyatın bir çox sürətli yolu var. Övladlarınıza onları yad etmək və asanlıqla yadda saxlamağın bu sürətli yollarını öyrədin.
- Doqquzlar üçün əllərinizi masanın üstünə qoyun, barmaqlarınızı bir -birindən ayırın. 9x1 üçün sol kiçik barmağınızı bağlayın və əliniz doqquz rəqəmini ortaya qoyacaq. 9x2 üçün kiçik barmağınızı yenidən açın və sol üzük barmağınızı bağlayın. Əliniz bir və səkkiz rəqəmlərini göstərəcək ki, bu da bir araya gəldikdə 18 deməkdir. Və beləcə 9x10 -a qədər.
- Uşağınız rəqəmləri ikiqat artırmağı bacarırsa, o zaman dörd ayağı rahatlıqla edə biləcək. Sayı iki dəfə vurun, 6x4 deyin, altı olan 12 -ni vurun və bir dəfə çoxaltın və 24 -ə sahib olun.
-
11 -in vurulması üçün rəqəmi iki dəfə yazın, məsələn 3x11 = 33, 4x11 = 44 və s.
Doqquzdan böyük bir rəqəmlə vurulan 11 -in məhsulu üçün çarpanı alın, ədədləri toplayın və ortasına daxil edin. Məsələn, 11x17 -də 17 sayını götürün, 8+1+7 əlavə edin, sonra ortada daxil edin, bu da 187 deməkdir
Metod 2 /4: Cavabları yadda saxlamaq
Addım 1. Qısa məşq
Uşağınız vurma cədvəli ilə kifayət qədər tanış olduqdan sonra, onlara səhər yeməyi, TV seyr edərkən reklam gözləmək, yatmazdan əvvəl və s. Zaman keçdikcə sürətinizi və suallarınızın sayını artırın.
Əvvəlcə qaydada başlayın. Ancaq zaman keçdikcə təsadüfi olaraq soruşmağa çalışın. Uşağınız cavab verməkdə bir az yavaşlayacaq, amma tezliklə buna öyrəşəcək
Addım 2. Öyrənməyi əyləncəli edin
Çocuğunuzun oynayarkən öyrənməsinə kömək edəcək bir oyun və ya yarışma və ya hər hansı bir əyləncəli fəaliyyət yaradın.
- Məsələn, təsadüfi oyun kartları hazırlayın, sonra uşağınızdan iki kart çəkməsini istəyin, sonra kartda göstərilən iki ədədin məhsulunu söyləməsini istəyin.
- Bir nömrə deyin, 30 deyin. 30 rəqəminin hansı çarpımla edildiyini bilirmi?
- Bir nömrə deyin, sonra "vurun [sayı]" deyin və vurmağa davam etməsini istəyin. Məsələn, 30 rəqəmini söyləsəniz, "altı vurun" deyirsiniz, o zaman 36 -dan başlayaraq davam etməlidir.
- Bingo oynayır, amma masa çoxaltılmış nömrələrlə doludur və nəticəyə deyil, vurmaya zəng edirsən. Bu yolla, şəhərindəki nömrələri tapmadan və çarpazlamadan əvvəl vurulmasını əzbərləməli idi.
Metod 3 /4: Hədiyyələr vermək
Addım 1. Hədiyyələrdən istifadə
Hədiyyə vermək üçün pul və ya materialdan istifadə etmək lazım deyil. Bir qəlyanaltı və ya zövq aldıqları başqa bir şey də yaxşı bir seçim ola bilər.
Daha sonra test nəticələri üçün böyük bir mükafat qazanın. İmtahandan yaxşı qiymətlər ala bilirsə, deməli yaxşı oxumağı bacarıb
Addım 2. Uşağınızı tərifləyin
Tədris seansları arasında fasilə verməyi, oynamağı və ya zarafat etməyi unutmayın. Öyrənmə tərzində olsanız, uşağınız da yaxşı və uğurlu nəticələr əldə edəcək. Qürurlu və xoşbəxt olması üçün irəliləyişini göstərin və söyləyin.
Təhsil almaqda bir az çətinlik çəkirsə, sakitləş. Mənfi düşüncə və hərəkət onun inkişafını pisləşdirəcək, çünki pis əhval -ruhiyyə uşağın öyrənməsinə mane olur. Uşağınızı sınamağa davam etməyə təşviq edin
Addım 3. Bir ara verin
Gənc uşaqlar uzun müddət oxuya bilməzlər. Yorulduğunu hiss etdiyiniz zaman bir ara verin. Həm də özünüzü istirahət etməyiniz lazım ola bilər.
Yenidən başlayarkən, dərsə davam etməzdən əvvəl sürətli bir araşdırma aparın
Metod 4 /4: Onun gedişatını izləmək
Addım 1. İnternetdəki materiallardan faydalanın
Kitabdakıları öyrətməyi bitirdikdən sonra internetə girməyə və maraqlı və əyləncəli praktik suallar axtarmağa çalışın.
Əlbəttə ki, öz məşqlərinizi özünüz yarada bilərsiniz, baxmayaraq ki, kompüterinizdə uşağınız təcrübə bir sınaq olduğunu hiss edə bilməz
Addım 2. Test ballarını soruşun
Çocuğunuza bacardığınız qədər öyrətmisiniz və məktəbdə öyrəndiklərini başa düşdüyünü və uğurla tətbiq etdiyini bilmək istəyəcəksiniz. Əgər ümumiyyətlə test nəticələrini sizə demirsə, soruşun. Yaxşı qiymətlər alsa qürur duymalıdır. Hesab o qədər də yaxşı deyilsə, daha sonra daha yaxşı bir nəticə əldə etmək üçün nəticələri birlikdə nəzərdən keçirə bilərsiniz.
Uşağınızın nəyin çatışmadığını aydın şəkildə bilmək üçün müəllimdən necə öyrətməyi və məktəbdə tətbiq olunan tədris proqramını öyrənmək və ya soruşmaq da yaxşı bir fikirdir
İpuçları
- Məktəbdə əldə etdiyi üsulu öyrətməyə çalışın. Fərqli bir tədris üsulunuz varsa, əvvəlcə məktəbdə istifadə edin. İşləmirsə, metodunuzdan istifadə edin.
- Qabaqcıl dərslər üçün: 10 -un çoxluğunun kvadratı 1 -dən 9 -a qədər çoxdur. Əgər 1 kvadrat 1 -dirsə, 10 kvadrat 10 -a, 20 kvadrat 400 -ə və s.
- Səbirli və mehriban olun. Gerekirse, uşağınız həqiqətən başa düşməyincə bunu çox yavaş (gündə bir neçə dəfə) edin.
- Çarpma kimi, əlavə də kommutativ xüsusiyyətə malikdir. Bu o deməkdir ki, 2+1 -in nəticəsi 1+2 -nin nəticəsi ilə eynidir.
- Çocuğunuzu kifayət qədər çox sayda vurmağı tez yadda saxlamağa məcbur etmək onu çaşqın və məyus edə bilər. Yavaş -yavaş edin, başqa bir işə keçməzdən əvvəl başa düşənə qədər öyrədin.
Xəbərdarlıq
- Birlikdə təhsil alarkən heç vaxt uşağınızı təhqir etməyin, uşağınıza, mövzunuza və ya özünüzə axmaq, pis və s. Kimi sözlər işlətməyin.
- Çocuğunuzu bir anda oxumaqdan və ya çox sual verməkdən yormayın. Unutmayın, ehtiyacınız varsa, ara verin və oynayın.
- Uşaqların əslində riyaziyyat etməmələri lazım olduğunu anlayın. Sürətli cavablar yalnız yadda saxlamaqla formalaşa bilər. Saymaq bilikləri əvvəlcə daxil edəcək, ancaq uşağınız onu əzbərlədikdən sonra bu addım lazım olmayacaq.
