Ədəbi təhlil yazmaq üçün onu ədəbi əsər kimi önə çıxaran əsas əsərlərə diqqət yetirməlisiniz. Aydın və həqiqi bir esse yaratmaq üçün fikirləri inkişaf etdirin və analizdə müəyyən elementləri müzakirə edin.
Addım
Metod 1 /7: Tezisin hazırlanması
Addım 1. Tezis yazın
Tezis, yazınızın əsas fikrini və yazdığınız sualların cavablarını izah edən bir cümlə (və ya bir neçə) cümləsidir. Möhkəm bir tezis yaratmaq üçün aşağıdakıları düşünün:
- Nə haqqında mübahisə edirəm?
- Səbəbim nədir?
- Tapdığım səbəbləri/dəlilləri təşkil etməliyəmmi?
Addım 2. Qısa tezis cümləsi yazın
Yaxşı bir tezis cümləsi olmalıdır:
- Yazının əsas hissəsində aydınlaşdırmaq istədiyiniz üç əsas məqamı qeyd edin.
- Mübahisə parametrlərinizi nəzərdən keçirin.
- Mübahisənizin əhəmiyyətini izah edin.
- Birinci abzasda görünür, çünki tezis cümləsi ədəbi əsəri araşdırmaq üçün istifadə etdiyiniz yanaşmaya giriş olaraq xidmət edir. Ümumiyyətlə, tezis cümləsi birinci abzasın sonunda görünür ki, oxucunuza yazınızın mahiyyətinin nə olacağını bildirsin.
Addım 3. Tezisinizə yenidən baxın
Çox vaxt yazı inkişaf etdikcə tezis də inkişaf edir. Tezis cümləsini yazdıqdan sonra yazınızı dəqiq bir şəkildə ümumiləşdirə bilməsi üçün dəyişdirməkdən çekinmeyin.
Metod 2 /7: Arqumentləri dəstəkləmək: Giriş paraqrafı
Addım 1. Güclü və cəlbedici bir giriş yazın
Yazılarınızın başladığı yer budur - ilk təəssürat iddialı, cazibədar olmalı və oxucunu oxumağa davam etməyə təşviq etməlidir. Başlamaq üçün cəhd edə biləcəyiniz bəzi fikirlər:
- Müvafiq sitatlar və ya lətifələr. Bu sitatlar və ya lətifələr təhlil etdiyiniz mətndən asılı olaraq dolayı və ya birbaşa ola bilər.
- Maraqlı suallar və ya faktlar.
- Qarşı arqumentlərin etirafı.
- İroniya, paradoks və ya bənzətmə
Addım 2. Girişi tezis cümləsi ilə bitirin
Tezis cümləsi məqalənin məzmununu təqdim edən kimi görünməlidir.
Metod 3 -dən 7: Dəlilləri Dəstəkləmək: Əsas Paraqraf
Addım 1. Etibarlı bir əsas paraqraf hazırlayın
Mübahisənizi dəstəkləmək üçün dəlil təqdim edəcəyiniz yer budur. Standart nüvə üç paraqrafdan ibarətdir, baxmayaraq ki, uzun yazılar daha çox əsas paraqraf tələb edir.
- Yazılı bir suala cavab verərkən, bir ifadə vermək üçün hansı dəlillərə sahib olduğunuzu düşünün. Ümumi mövzu ilə necə əlaqəsi var? Unudduğunuz bir dəlil varmı?
- Diqqətlə oxuyun (yaxın oxu) və ədəbi analizinizdə bir neçə amili təhlil edin. Bir insanın başdan sona necə dəyişdiyini - xarakter inkişafını müzakirə edə bilərsiniz. Ölümcül xarakter qüsurlarına diqqət edə və seçdiyiniz xarakterin qüsurlarını araşdıra bilərsiniz.
- Araşdırdığınız ədəbi əsərin quruluşuna və mövzusuna diqqət yetirməyi düşünün. Bu elementlərin yazılarınızın ümumi keyfiyyətinə qatqı təmin etmə yollarını vurğulayın.
- Müəllif tezisinə uyğun olmayan bəzi elementləri gözardı etməyi üstün tutarsa, bir yazı uğursuz olacaq. Mübahisənizin seçilmədiyinə əmin olun və öyrəniləcək mətnin bir hissəsini və nəzərə almamaq üçün mətnin bir hissəsini seçin.
- Bu bölmədə hər bir abzasda bir əsas məqamı vurğulayın. Bütün sübutları vahid bir fikirdə ifadə etməyə ehtiyac yoxdur.
Addım 2. Konteksti nəzərdən keçirin
Müəllif, ədəbi yaradıcılığının məqsədini gizlətmək üçün yazısında ağır simvolizm və digər elementlərdən istifadə edirsə, onun təcrübəsini araşdırın. Həyatında nə oldu? Mübahisəniz bu vəziyyətə uyğundurmu?
- Kontekst mətnə xüsusi bir baxış bəxş etməlidir. Hekayənin ortaya çıxdığı mədəniyyətin və dövrlərin məhsulu olduğunu iddia edə bilərsiniz. Mübahisəni davam etdirmək üçün mətnin daxilində və xaricində ədəbi əsərin tarixi aspektləri haqqında təfərrüatları yazın.
-
ikinci bir mənbədən (başqa bir müəllifdən mətn) istifadə etməkdən çekinmeyin.
- Eyni yazını müzakirə edən kitablar və məqalələr
- Mətnlə əlaqədar nəzəriyyəni müzakirə edən kitablar və məqalələr
- Mətnin tarixi və sosial kontekstini müzakirə edən kitablar və ya məqalələr
7 metodu 4: Arqumentləri dəstəkləmək: Nəticə
Addım 1. Təhlili güclü bir nəticə ilə yekunlaşdırın
Son abzasda bütün yazınızı ümumiləşdirin. Nəticə, ədəbi təhlilinizin əvvəlki elementlərində söylədiyiniz bütün əsas fikirləri əhatə etməlidir. Bununla birlikdə, nəticə mübahisənizin nəticələrinə də toxunmalıdır.
- Dəfələrlə söylənilən fikirləri təkrar etməyin
- Növbəti addımları təklif edin
- Kontekst və janr arasında əlaqə qurun
Metod 5 /7: Ümumi Bələdçi
Addım 1. Diqqət çəkən bir başlıq seçin
Yazınızın yazıldığı və arqumentlərin açıq şəkildə ifadə edildiyi vaxtın sonuna qədər bir başlıq yaratmamağa dözə bilərsiniz.
Addım 2. İngilis dilindən istifadə edirsinizsə, "indiki vaxtda" yazın
Yazma vaxtından asılı olmayaraq, danışıq dilində yazın: "Bu portağal qabığı suda üzür və günahsızlığını daşıyır".
Addım 3. Sadiq əvəzliyini yazın
"Mən" və ya "sən" sözlərindən istifadə etməyin.
Bəzi professorlar birinci və ya ikinci şəxs əvəzliklərinin istifadəsinə icazə verə bilərlər. Əgər belədirsə, mətni oxuyarkən hiss etdiyiniz həyəcan səviyyəsini ifadə edə bilərsiniz (Əgər bu hələ sizin tapşırığınızdırsa və müəllim icazə verirsə). Sizi ən çox təsirləndirən mətnin keyfiyyətini, tapdığınız səbəbləri və ya hekayədəki əsas personajın etibarlı olduğunu hiss etmədiyinizi müzakirə edə bilərsiniz
Addım 4. Ədəbi terminlərdən istifadə edin
Ədəbi terminlər yazınızı məlumat baxımından zəngin, balanslı və yaxşı düşünülmüş hala gətirəcək. Ədəbi terminlərə bəzi nümunələr daxildir:
- İşarələr: Tanınmış personajlara və ya hadisələrə qısa və ya dolayı istinadlar.
- İroniya: Bir insanın vəziyyətinə, vəziyyətinə, ifadəsinə və ya vəziyyətinə istinad, göründüyü kimi deyil.
- Metafora: Fərqli bir mənaya sahib çıxan, amma əslində olmayan bir şeyi izah etmək üçün cümlə qurulduğu məcazi dil növü.
Addım 5. İkincil mənbələrdən istifadə edin
Arqumentləri dəstəkləmək üçün ikincil mənbələrdən istifadə edilə bilər. Ancaq unutmayın ki, ikinci dərəcəli mənbələr ikinci prioritet olmalıdır. Yazdığınız budur - arqumentinizə dəstək olaraq digər müəlliflərin fikirlərindən istifadə edin - hamısını etməyin. İkincili mənbələr bir neçə yolla əldə edilə bilər:
- "MLA Beynəlxalq Biblioqrafiya" (MLA Beynəlxalq Biblioqrafiya)
- "Ədəbi tərcümeyi -hal lüğəti" (Ədəbi tərcümeyi -hal lüğəti)
- Müəlliminizdən və ya professorunuzdan soruşun.
Metod 6 /7: Qaçılmalı şeylər
Addım 1. Ədəbi əsərin süjetini ümumiləşdirməyin
Yazılarınız xülasə deyil, təhlil məqsədi daşıyır.
Addım 2. Hekayə personajlarının sözlərini müəllifin fikirləri ilə qarışdırmayın
İki şey çox fərqlidir - arqumentinizin onlardan yalnız birini ehtiva etdiyinə əmin olun.
Addım 3. Plagiat etməyin
Plagiat sizi dərhal məyus edəcək.
Metod 7 /7: Redaktə və Cilalama
Addım 1. Orfoqrafiya və qrammatik səhvləri yoxlayın
Orfoqrafiya yoxlamasından istifadə edə bilərsiniz, amma 100% dəqiq deyil.
Addım 2. Başqalarından yazılarınızı nəzərdən keçirməsini xahiş edin
Eyni şeyi təkrar -təkrar oxuduqdan sonra gözləriniz heç bir səhv və yaxşı yazı axını görməyəcək. Bir dostunuzdan yazınızın qrammatikasını, məzmununu və aydınlığını yoxlamasını xahiş edin.
Addım 3. Bütün yazı qaydalarına cavab verdiyinizə əmin olun
Hər bir professor fərqlidir - təhlil etməzdən əvvəl hansı yazı növünə üstünlük verdiyini bildiyinizə əmin olun:
- Marj
- Səhifənin nömrələnməsi
- Biblioqrafiya yazmaq
Addım 4. Girişi nəzərdən keçirin
Giriş hissəsidir:
- Maraqlı oxucular?
- Müxtəlif cümlə quruluşlarına sahibsinizmi (yazı axını üçün)?
- Ümumidən spesifikaya yazılıb?
- Tezis ifadəsi ilə bitmək istəyirsiniz?
Addım 5. Əsas paraqrafı nəzərdən keçirin
Əsas paraqrafınızdır:
- Mövzu cümləsi varmı?
- Yaxşı bir dəyişiklik var?
- Etkili, yaxşı yerləşdirilmiş bir təklifiniz varmı?
- Hər paraqrafın sonunda yekun varmı?
Addım 6. Nəticə hissəsini nəzərdən keçirin
Nəticə hissəsi nədir:
- Yenidən yazılmış tezislə başlayaq?
- Növbəti addımlar təklif edilsin?
- Bir şey bağlayın?
- Yaxşı yekunlaşdırırsınız?
İpuçları
- Təhlili yazmadan əvvəl inşa tapşırığını dəqiq başa düşdüyünüzdən əmin olun. Əsas qayda həmişə müəllimin göstəriş və təlimatlarına əməl etməkdir.
- Qısa bir analiz yazın və analizdəki hər şeyi tezis cümləsi ilə əlaqələndirdiyinizə əmin olun.
- Başqalarının sözlərini təsadüfən istifadə etmədiyinizə əmin olmaq üçün bir araya gətirməzdən əvvəl yazınızı qiymətləndirməyə tələsməyin. Başqa sözlə, plagiat olmadığınızdan əmin olmaq üçün iki dəfə yoxlayın.
