Yetkinlər üçün səbəb və nəticə anlayışı çox təbii və başa düşülən görünür, ancaq uşaqlar, xüsusən də gənc uşaqlar üçün bu fikri başa düşmək hələ də çətindir. Ancaq səbəb və nəticə anlayışı uşaqlara mümkün qədər erkən öyrədilməlidir, çünki məktəbə gedərsə bu anlayış çox vacibdir, gündəlik həyatı üçün daha da əhəmiyyətlidir. Valideynlər uşaqlarına bu anlayışı anlamalarında köməkçi rol oynayır.
Addım
Metod 1 /2: Körpələrə və Körpələrə Səbəbini və Nəticəsini Bilməyi Öyrətmək
Addım 1. Uşağınızla ünsiyyət qurun
Hətta yeni doğulmuş uşaqlar da səbəb və nəticəni anlaya bilirlər. Məsələn, ağlasalar, kimsə onları yedirtmək, uşaq bezi dəyişdirmək və ya təsəlli vermək üçün yanına gələcək. Körpənizə cavab verərək və öyrənməyə başlaya bilməsi üçün təbii yollarla onlarla ünsiyyət quraraq bu vəziyyətdən maksimum yararlanın. Körpənizi güldürmək və ya tutmağınızı istəsələr götürmək üçün komik mimikalar edin.
Addım 2. Oyuncaqlar təklif edin
Körpələr və körpələr oynayarkən öyrənməyi sevirlər. Buna görə inkişaf mərhələsinə görə müxtəlif oyuncaqlar verin. Bebeğiniz çıngırağı salladıqda bir səs çıxacağını öyrənə bilər və ya körpəniz müəyyən bir düyməyə basdıqda oyuncaq işığının yandığını və ya səs çıxardığını öyrənə bilər.
Addım 3. Söhbətlə səbəb və nəticə anlayışını tanıdın
Uşağınız böyüdükcə və başa düşdükcə onun şifahi anlayışını inkişaf etdirə bilərsiniz. Məsələn, "Oh, nahar yeməyinizi bitirmədiniz, bu səbəbdən indi yenidən acsınız" və ya "Ah, balonu o qədər möhkəm tutdunuz ki, partladı" deyə bilərsiniz.
Addım 4. Çocuğunuza göstərin
Yeniyetmələr səbəb və nəticəni real hərəkətlərlə daha yaxşı anlayacaqlar. Şarı iynə ilə vurun və nə baş verdiyini göstərin və ya uşağınızı lavaboya aparın və daşana qədər stəkanı su ilə doldurun. Bundan sonra uşağınıza nə olduğunu və niyə olduğunu soruşun. Evdəki digər əşyaları və fərqli yollarla təkrarlayın.
Metod 2 /2: Məktəbəqədər yaşlı uşaqlara və daha yaşlılara səbəb və təsiri başa düşməyi öyrətmək
Addım 1. Çocuğunuza səbəb -nəticə anlayışı ilə bağlı lüğət öyrət
Səbəbin, bir şeyin meydana gəlməsinə səbəb olan bir hadisə və ya hərəkət olduğunu və bir nəticə və ya nəticənin, az əvvəl izah edilən səbəb nəticəsində baş verən bir şey olduğunu izah edin.
Uşağınız böyüdükdən sonra daha çox söz ehtiyatı öyrədin. Məsələn, "təsir", "nəticə" və "səbəb" sözlərini, "buna görə", "nəticədə", "belə," kimi səbəb -nəticə cümlələri yaratmaq üçün lazım olan sözləri öyrədə bilərsiniz. və s
Addım 2. "çünki" sözünü istifadə edin
Uşaqlara daha yaxşı başa düşmək üçün söhbətdə "çünki" sözünü istifadə edərək səbəb və nəticə arasındakı əlaqəni göstərin. Məsələn, "Ayaqqabılarınız palçığa basdığınız üçün çirklidir" və ya "Pəncərələri açıq buraxdığımız üçün evimizin havası soyuqdur" deyə bilərsiniz.
Addım 3. Səbəb və nəticə əlaqələrinin niyə başa düşülməsinin vacib olduğunu izah edin
Uşağınız daha böyük olduqda, səbəb və nəticə prinsipinin əhəmiyyətini müxtəlif yollarla nümayiş etdirin. Pis şeylərin səbəblərini tapmağa çalışırıq ki, onları aradan qaldıraq və daha yaxşı bir həyat yarada bilək; yaxşı şeylərin səbəblərini tapmağa çalışırıq ki, onları tətbiq edək və təsirini maksimuma çatdıraq.
Çocuğunuz məktəbə başlayanda səbəb -nəticə prinsipinin elmi tətbiqini vurğulamağa çalışın. Elm adamları həmişə bu prinsipdən istifadə edirlər (Qlobal istiləşməyə nə səbəb olur? Niyə bu qədər bitki ölür? Sirkə ilə soda qarışdırsaq nə olacaq?). Tarixçilər də (Amerika koloniyaları niyə üsyan etdilər? Cortez Astekləri fəth etdikdən sonra nə oldu?)
Addım 4. T cədvəli yaradın
Cədvəl T çox sadədir və iki sütundan ibarətdir. Səbəbini sol sütuna yazın və təsiri sağ sütuna yazın. Məsələn, sol sütunda "Hazırda yağış yağır" yazın. Uşağınızdan mümkün nəticələr barədə düşünməsini istəyin, torpaq palçıqlı olur, çiçəklər böyüyür, sinifdə məktəb fasilələri, yol sıxılır. Bunları cədvəlin sağ sütununa yazın.
Cümlə qurmaqla hər bir səbəb və nəticəni yazmaq üçün bu T cədvəlindən də istifadə edə bilərsiniz. Yuxarıdakı nümunəyə görə, T sütununun üstünə "Hazırda yağış yağır" sözünü sol sütuna yazmayın. Bundan sonra sol sütuna "Torpaq çox palçıqlıdır, çünki indi yağış yağır" yazın. Sağdakı sütuna "Hal -hazırda yağış yağır, buna görə də torpaq palçıqlı olacaq" yazın. Bu üsul səbəb və nəticəni ifadə etməyin iki formasını öyrədir: anlayışı öyrətməklə yanaşı "çünki" və "sonra" forması
Addım 5. Səbəb və nəticə oyunu oynayın
Bu oyunlardan biri səbəb -nəticə zənciridir. Bir təsir seçin ("çirkli şalvar" deyin) və uşağınızın səbəbini düşünməsini istəyin (məsələn, "palçığa düşdüm.") Bundan sonra siz (və ya başqa bir uşaq) təsirin səbəbini söyləməyə davam edin. ("Yağış yağanda və yer sürüşkən olardı.") Bacardığınız qədər davam edin. Bu oyun uşağınızın səbəb və nəticə anlayışını inkişaf etdirməsinə kömək edəcək.
Xəyali bir effekt istifadə edərək daha asan bir oyun da edə bilərsiniz (məsələn, "it həqiqətən hürdü") və sonra uşağınızdan mümkün qədər çox səbəb düşünməsini istəyə bilərsiniz. Nümunələr arasında "poçtalyon gəldiyi üçün it çox yüksək səslə hürdü", "it kiminsə quyruğunu çəkdiyi üçün it çox yüksək səslə hürdü" və ya "yaxınlıqda başqa bir it olduğu üçün it çox yüksək səslə hürdü"
Addım 6. Kitab oxuyun
Səbəb və nəticə anlayışını öyrətmək üçün hazırlanmış mövzuları olan şəkilli kitablara baxın. Uşağınızla birlikdə bu kitabı oxuyun və sonra təsvir olunan vəziyyəti müzakirə edin.
Addım 7. Bir zaman çizelgesi yaradın
Yaşlı uşaqlar üçün bir kağız vərəqindən istifadə edərək bir zaman çizelgesi çəkə bilərsiniz. Müharibə kimi tarixi bir hadisə seçin və bu əhəmiyyətli anı zaman çizelgesinde qeyd edin. Bu hadisələri səbəb -nəticə anlayışı ilə əlaqələndirin.
Addım 8. Analitik düşünməyi öyrədin
Uşağınız böyüdükcə səbəb və nəticə anlayışını daha yaxşı anlayacaq, buna görə də daha dərin, analitik düşüncə tərzi aşılaya bilərsiniz. Niyə bir şey olduğunu soruşun, sonra "Necə bildin?" və ya "Hansı sübut təqdim edə bilərsiniz?" "Nə olar?" Sualını verməyə çalışın. uşağınızın təxəyyülünü daha da inkişaf etdirmək üçün: "Bu reseptdə təsadüfən duz yerinə şəkərdən istifadə etsək nə olar?", "Amerika koloniyaları üsyan etməsəydi?"
Korrelyasiyanın səbəbli bir əlaqə olmadığı fikrini də öyrət. Müəyyən bir səbəbin müəyyən bir hadisəyə səbəb olduğuna dair heç bir dəlil yoxdursa, bu, səbəb və nəticə arasında heç bir səbəbli əlaqənin olmadığı anlamına gəlir
İpuçları
- Çocuğunuzun səbəb və nəticə anlayışını başa düşməsinin bir çox yolu var. Maraqlarına ən uyğun metodu seçin.
- Səbəb və nəticə anlayışı sadə və başa düşülən bir anlayış kimi qəbul edilə bilər, lakin çox vacibdir. Bu anlayışı başa düşmək, uşağınızın həyat tərzinə olan marağını artıracaq və bu da onları daha mürəkkəb məsələləri həll etmək üçün daha yaxşı təchiz edəcək.
