Qiymətlər kollecdə, liseydə, orta məktəbdə və ya ibtidai məktəbdə olsun, bütün tələbələr üçün çox vacibdir. Orta məktəbdəki qiymətləriniz, lisey şagirdi olaraq təhsilinizi davam etdirməyə hazır olub -olmadığınızı müəyyənləşdirir. Kollec seçərkən lisey qiymətləri çox təsirli olur. Kollec qiymətləri bir bakalavr dərəcəsi qazanmaq və işə qəbul olmaq üçün müəyyən edən bir faktordur. Ancaq bütün tələbələr A ala bilmirlər və bu təbii bir haldır. Bu məqalə, müvəffəqiyyət üçün uzun bir yol keçmək üçün qiymətlərinizi necə artıracağınızı izah edir.
Addım
Metod 3 -dən: Dəyərləri Qısa zamanda Düzəltmək
Addım 1. Semestr əvvəlindən etibarən öyrənmə performansınızı qiymətləndirin və bitməmiş tapşırıqları qeyd edin
Düzəldilməsi lazım olan qiymət yalnız 1 və ya daha çox fənn üçün varmı? Yarımçıq qalan tapşırıqlar varmı və ya buraxılış imtahanı üçün oxumaq lazımdırmı? Semestr üçün bütün fənləri, hər bir fənn üzrə tamamlanacaq tapşırıqları, tapşırıqların verilmə müddətlərini və imtahan tarixini yazın.
Ümumi bir şəkil əldə etmək üçün təqdimat və imtahan cədvəllərinin haqqını izləmək üçün təqvimdən istifadə edin
Addım 2. Mövcud təhsil metodunuzla tanış olun
İndiyə qədər tətbiq etdiyiniz öyrənmə metodlarını qiymətləndirmək üçün vaxt ayırın. Nə işlədiyini təyin edin və bunun səbəbini öyrənin. Qaçmaq istədiklərinizi yazın (məsələn: təxirə salmaq) və sonra bu vərdişləri atmağa çalışın. Öyrənməyə nə təşviq etdiyini öyrənin və sonra müsbət vərdişlər formalaşdırmaq üçün istifadə edin.
"S. W. O. T." analizinin necə aparılacağını öyrənin (Güclü cəhətlər zəifliklər fürsətlər təhlükələr). "SWOT" təhlili, şirkətin üzləşdiyi güclü, zəif tərəfləri, imkanları və məhdudiyyətləri müəyyən edərək iş qərarları vermək üçün hazırlanmış bir üsuldur. Bu üsul şagirdlərin öyrənmə fəaliyyətini təhlil etmək üçün istifadə edilə bilər
Addım 3. Müəllimlə məsləhətləşin
Müəllimdən qiymətlərinizi artırmaq və çatışmazlıqları aradan qaldırmaq üçün nə etməli olduğunuzu soruşun. Müəllimlərin müxtəlif yollarla cavab verə biləcəyini unutmayın. Məsələn: tənbəl olmağı sevən bir şagird, qiymətlərini artırmaq istədiyi üçün müəllimin yanına gedirsə, bəlkə də müəllim dərs oxumaqda çalışqan olması üçün məsləhət verər. Həqiqətən köməyə ehtiyacınız olduğunu göstərin və sonra dediklərini edin. Şagirdlər məsləhət istəsələr də, müəllimlər özlərini aşağı qiymətləndirmiş kimi hiss edəcəklər, amma bu tətbiq edilmir.
- Müəllimə dəyər əlavə etmək üçün tapşırıqlar vermək istədiyini soruşun.
- Vaxtı keçmiş tapşırıqları təhvil verə biləcəyinizi və ya pis qiymət alanları yenidən yerinə yetirə biləcəyinizi soruşun.
- Bir problemlə qarşılaşsanız ən qısa zamanda kömək istəyin. Kömək istəmək və ya gecikməmək üçün əlavə balların necə alınacağını soruşmaq üçün son dəqiqəyə qədər gözləməyin.
Addım 4. Probleminizi valideynlərinizə deyin
Məktəbdə çətinlik çəkdiyiniz zaman valideynləriniz sizə kömək edəcək və bu barədə onlara danışacaq. Valideynlərinizdən kömək istəməkdən çəkinməyin, hətta hər zaman səylə oxuduğunuzdan əmin olmaq üçün nəzarət etsələr də.
Valideynlər, onlardan kömək istəmək üçün təşəbbüs göstərsəniz, ümumiyyətlə daha çox dəstək vermək istəyirlər. Məsələn: riyaziyyat problemlərini həll etməkdə çətinlik çəkdiyinizi öyrəndikdən sonra, valideynləriniz dərhal riyaziyyat müəllimi axtaracaqlar ki, intensiv şəkildə oxuya biləsiniz
Addım 5. Bir iş cədvəli hazırlayın və səliqəli saxlamağı vərdiş halına gətirin
Təqvimdə qeyd etdiyiniz fəaliyyətlərə istinad edərək ətraflı bir cədvəl tərtib edin. Hər gün əldə etmək istədiyiniz bir hədəf qoyun və öyrənmək üçün gün ərzində nə qədər vaxt ayıracağınızı ayırın. Gündəlik bir mövzunu öyrənməyə fövqəladə ehtiyac olmadığı təqdirdə diqqət yetirməyin. Mümkün olduğu qədər müxtəlif fənləri öyrənmək üçün dərs vaxtını bölün.
- Unutmayın ki, hər gün materialı tədricən öyrənmək vərdişi 1-2 gündə birdən öyrənməkdən daha faydalıdır.
- Əgər artıq kollecdəsinizsə, aldığınız kursun hər kreditini öyrənmək üçün həftədə 2-3 saatlıq bir iş vərdişi formalaşdırın. Məsələn: Tarix kursunun 3 krediti üçün həftədə 6-9 saatlıq dərslər planlaşdırmalısınız. Olduqca ağır görünsə də, yaxşı qiymətlər almaq üçün lazım olan budur.
- Hədəfinizə çatarsanız özünüzü mükafatlandırmağı unutmayın. Hər gün oxumağa həvəsli olmaq üçün zövq aldığınız şeyləri edərək kiçik mükafatlar verin, məsələn: ən sevdiyiniz TV şousunu seyr etmək və ya video oyun oynamaq. Böyük mükafatları semestr sonuna qədər qoruyun!
Addım 6. Tamamlanmaq üçün təhsil almaq üçün vaxtdan ən yaxşı istifadə edin
Lazım gələrsə, bu məsləhət ən yaxşı olmasa da, gecəyarısına qədər çalışın. Qalan müddətdə mümkün qədər çox materialı əzbərləyin. Çoxlu kofeinli içkilər içmək və yaxşı bir yuxu almaq. Bunu özünüzə kömək etmək üçün edin və ən yaxşısını etməyə çalışın.
Gecə saatlarında dərs oxuduğunuz zaman diqqətinizi yayındırın. Telefonu və televizoru söndürün. Sözləri olmayan mahnılara qulaq asın. Çox məhdud təhsil vaxtından maksimum yararlanın
Addım 7. Növbəti semestr və ya dərs ili üçün bir plan hazırlayın
Bu addım yalnız son semestri bitirməyən tələbələr tərəfindən edilə bilər. Yeni bir semestr və ya dərs ilinə başlamaq üçün özünüzü ən yaxşı şəkildə hazırlayaraq vaxtınızdan maksimum yararlanın.
- Məktəb fəaliyyətlərini qeyd etmək üçün bir təqvim və ya gündəm alın.
- Proqramı oxuyun əvvəl yeni bir kurs və ya kurs keçin.
- Mümkün olduğunca hər fənn və ya kurs üçün materialı semestr əvvəlində hazırlayın.
- İş sahəsini səliqəli saxlayın.
- Kampusda akademik dəstək almaq üçün fərqli yollar tapın (məsələn, əmək yarmarkaları, yazı təhsili, repetitorluq və s.).
Addım 8. Qısa bir semestr alın
Bir çox tələbə tətildə oxumağı sevmir, amma bu üsul qiymətləri yaxşılaşdırmaq üçün ən yaxşı seçim ola bilər. Bəlkə də materialı başa düşmək daha çətin olan qabaqcıl kurslara hazır olmaq üçün aşağı qiymətlərlə kursları təkrar etməlisiniz və ya əlavə dərslər almalısınız.
Bəzi universitetlərdə semestr fasilələrində təhsil müddətini qısaltmaq üçün 1 və ya daha çox kurs keçməyə icazə verilir. Səyahət etmək və təcrübə qazanmaq üçün xaricdə və ya digər universitetlərdə təhsil almaq üçün təhsil proqramları təklif edən universitetlər də var. Müəyyən tələblər yerinə yetirildikdən sonra təqib oluna biləcək yeni kurslar varsa, bu məqsədlə qısa bir semestr alaraq tətildən yararlanın
Metod 2 /3: Yeni dərs ilinə hazırlıq
Addım 1. Semestr bitdikdən sonra bir araşdırma aparın
Nəyin yaxşı və nəyin pis olduğunu qiymətləndirmək üçün özünüzə bir neçə sual verin.
- Qiymətlərinizi artırmaq istədiyinizə qərar verdikdən sonra nə dəyişdi? Faydaları nələrdir? Nə qədər yaxşılaşma əldə etdiniz? Hansı addımlar ən yaxşı və ən pis nəticəni verir? Dəyişdirmək istədiyiniz şeylər varmı?
- Davam edə bilmək üçün tətbiq etdiyiniz və faydalı olan öyrənmə metodlarını düşünün.
- Yararsız bir hərəkət düşünün və bunun səbəbini öyrənin. Məsələn: Bəlkə də evinizdə oxumaqda çətinlik çəkirsiniz, çünki tez -tez fikrinizi yayındırırsınız və ya başqa bir səbəbdən ötəri bunu aradan qaldırmağa çalışırsınız.
Addım 2. İşləri səliqəli saxlamağa çalışın
Divarda asmaq üçün bir təqvim, gündəm və/və ya lövhə alın. İş otağını səliqəyə salın, lazımsız əşyaları (kitablar, jurnallar, komikslər və s.) Atın, iş avadanlıqlarını (dəftərxana ləvazimatı, hökmdar, kompas və s.) Səliqəli şəkildə düzəldin. Fikirlərinizi yayındırmadan sakit bir yerdə təhsil aldığınızdan əmin olun. Kurs materiallarını səliqəli şəkildə saxlayın ki, lazım olduqda asanlıqla tapılsın.
- Hər mövzu üçün dəftər və ya qovluq hazırlayın və onları aydın şəkildə etiketləyin.
- Notbuklarda və ya dərsliklərdə olan məlumatları fərqləndirmək üçün müxtəlif rəngli qələm və markerlərdən istifadə edin. Məsələn: mavi məsələn, sarı üçün tərif.
- Təhsil alarkən cib telefonlarını və ya digər cihazları söndürün. Kompüterdən istifadə etmirsinizsə, e -poçtunuzu və ya daxil olan mesajlarınızı yoxlayaraq diqqəti yayındırmamaq üçün əvvəlcə internet bağlantınızı kəsin!
Addım 3. Mümkün qədər erkən müəllimlə məsləhətləşin
Müəllim həqiqətən qiymətləri yaxşılaşdırmaq istəyən şagirdlərə kömək edəcək. Ondan prioritet verməli olduğunuz vacib şeyləri və sinifdə izah etdiyi materialı öyrənməyin ən yaxşı yolunu söyləməsini istəyin. Tapşırığı verməzdən əvvəl hər hansı bir sualınız varsa kömək etməyə hazır olub olmadığını soruşun.
- Müəllimlərin əlaqə məlumatlarını və dərs saatlarını öyrənin. İndiyə qədər əldə etdiyiniz öyrənmə performansını öyrənmək üçün həftəlik qiymətləndirmə aparın. Lazım gələrsə, dərs vermədikdə və boş vaxtında müəllimlə məsləhətləşmək üçün görüş təyin edin.
- Müəllimlə məsləhətləşərkən "Dərslərinizi izləyərkən nələrə diqqət etməliyəm?" Deyə soruşaraq məsləhət istəməyin. və ya "A almaq üçün nə etməliyəm?" çünki bu sual dərsə marağınızın olmadığını göstərir. Bunun əvəzinə sual verin: “İmtahanlarda ümumiyyətlə nə cür şeylər soruşursunuz? Dərs alarkən qeyd etmə tərzimi yaxşılaşdıra bilməyimi xahiş edirəm "və ya" Öyrənmə performansını artırmaq istəyən tələbələrə nə məsləhət verirsiniz?"
Addım 4. Dostlarınızla birlikdə təhsil alın
Dostlarınızı və ya sinif yoldaşlarınızı iş qrupları qurmağa dəvət edin ki, birlikdə tapşırıqları müzakirə edə və yerinə yetirəsiniz. Bu fürsətdən istifadə edərək növbə ilə viktorina suallarını cavablandırın, birlikdə test sualları üzərində işləyin, öyrənilən materialı "izah edin".
- Tədqiqat qrupları düzgün idarə olunarsa daha faydalı olacaq, məsələn: bir cədvəl və görüş yeri, əldə ediləcək bir öyrənmə hədəfi və bir qrup rəhbəri və ya moderatoru.
- İş qruplarının köhnə dostlardan ibarət olması lazım deyil, üzvlər yeni dostlar olsalar daha yaxşı olar. Dostları ilə birlikdə təhsil almaq üçün bir araya gəlmək daha çox faydalıdır.
Addım 5. Fiziki sağlamlığınıza diqqət edin
Kifayət qədər yuxu almağı öyrənin, hər gün sağlam bir pəhriz qəbul edin və mütəmadi olaraq idman edin. Fiziki sağlamlığı qorumaq zehni qabiliyyətləri inkişaf etdirməyin bir yoludur.
Özünüzə qayğı göstərmək, məsələn, hər 1 saatda qısa bir gəzinti etmək və hədəfinizə çatdığınız təqdirdə özünüzə bir mükafat verməklə təhsil alarkən ara verməklə edilə bilər
Addım 6. Tərbiyəçinin köməyi ilə təhsil alın
Kurslar alaraq və ya kampusdakı yardım proqramlarından faydalanaraq müəyyən bir mövzunu öyrənə bilərsiniz. Bir çox təhsil müəssisələrində müəllimlər işə götürməklə (məzunlar tərəfindən idarə olunur), yazı təhsili açmaqla (seminarlar keçirməklə və yazı işləri ilə bağlı rəy verməklə) və əmək yarmarkaları ilə (peşəkar istiqamət və giriş təmin etməklə) tələbələr üçün mentorluq imkanları mövcuddur. Təlimatlardan bəziləri pulsuzdur, lakin ödənişli də var.
Bir kurs keçmək istəyirsinizsə, üstün olan və kömək etməyə hazır olan məzunları tanıdığı üçün bir müəllimin tövsiyəsini istəyin
Metod 3 /3: Dəyərin saxlanılması
Addım 1. Materialı izah etməzdən əvvəl və sonra oxuyun
Müəllimin müzakirə edəcəyi materialla bağlı sualları yazaraq və dərs zamanı bütün sualların cavablandırıldığından əmin olaraq dərsə başlamazdan əvvəl hazırlayın. Dərs başa çatdıqdan dərhal sonra izah edilən materialı yenidən oxuyun. Dərhal başa düşmədiyiniz şeylər olub olmadığını soruşun.
Yadda saxlamağı asanlaşdırmaq üçün yeni izah edilən mövzunu ucadan oxuyun. Təsəvvür edin ki, ev heyvanınız molekulyar biologiya materialını oxuduğunuzu eşidəndə heyrətlənir
Addım 2. Hər mövzunu izləyin
Çətin görünsə də, bu üsul çox faydalıdır! İştirak üçün dəyər verən müəllimlər var. Deməli, imtina etmək dəyər itirmək deməkdir. Müəllim dərs deyərkən diqqətlə oxuyun.
- Müəllimə dərsləri izləyərək həqiqətən öyrənmək istədiyinizi göstərin. Yardıma ehtiyacınız varsa, müəllim dərs edərkən maraqlı görünən şagirdlərə kömək edəcək.
- Maraq göstərmək üçün ön oturacaqda oturun. Müəllim tərəfindən görülməsinin yanında, dostlarınız arxada qalacaq, belə ki, diqqətinizi müzakirə olunan materiala yönəldə bilərsiniz.
Addım 3. Təsvir edilən bütün materialları qeyd edin
Bütün materialları sizin üçün ən uyğun şəkildə yazın. Dərs bitdikdən sonra qeydləri yenidən oxuyun və sonra anlayışları yadda saxlamağınızı asanlaşdırmaq üçün yenidən yazın. Müəllimin tapşırıqları yerinə yetirmək və ya imtahan suallarına cavab vermək üçün verdiyi vacib məlumatları və ya təlimatları qeyd etməyi unutmayın.
- Dərsliklərdə və ya qeydlərdə tarix və ya son tarixlər, insanların adları və niyə vacib olduqları, nəzəriyyələr, tənliklər, təriflər, sinifdə müzakirə olunan mövzuların müsbət və mənfi cəhətləri, şəkillər/cədvəllər/diaqramlar, nümunə suallar kimi vacib şeylərə diqqət yetirin.
- Qeydləri apararkən hər sözü tam yazmaq əvəzinə stenoqrafiya, qısaltmalar və simvollardan istifadə edin. Məsələn: "və" sözü üçün "&" simvolunu istifadə edin və ya "az və ya çox" sözü üçün "+/_" istifadə edin. Lazım gələrsə, öz ixtisarlarınızı yaradın.
- Qeydlər apararkən, orfoqrafiya və qrammatika haqqında düşünməyin, çünki səhvlər olarsa, qeydlər düzəldilə bilər, söz yazımının və qrammatikanın müzakirə edildiyi dil dərsləri istisna olmaqla!
- Materialı qeyd etmək üçün ən uyğun yolu seçin. Açıqlanan materialın nəzəri cəhətdən daha çox diqqət mərkəzində olub olmadığını qeyd etmək üçün Cornell metodundan istifadə edin. Müzakirə yolu ilə müzakirə olunan material, sərbəst tərtib etmək kimi cümlələr şəklində daha asan qeyd olunacaq.
Addım 4. Dərsə qatılın
Müəllim dərsə qatılmaq istəyən şagirdlərə əlavə dəyər verərsə bu çox faydalıdır. Qiymətləndirərkən müəllim nə qədər tez -tez iştirak etdiyinizi deyil, keyfiyyətini nəzərə alır. Bu fürsətdən istifadə edərək müəllimə müzakirə olunan materialı başa düşdüyünüzü göstərin. Əlavə olaraq müəllim, şagirdin izah etdiyi materialı başa düşmədiyini və yenidən izah edilməsi lazım olduğunu öyrənə bilər.
Müzakirələr mübahisəyə çevrilə bilər. Bu, şagirdlərin tədris olunan materiala marağının olduğunu göstərə bilər. Sinif yoldaşlarınızdan fərqli fikirlər söyləyə bilərsiniz, ancaq onlara hörmətlə yanaşın. Mübahisənin davaya çevrilməsinə imkan verməyin
Addım 5. Ev tapşırığını ən qısa müddətdə bitirin
Son günə qədər gözləməyin, buna görə də ev tapşırığını etmək üçün gec qalmalısınız. Müəllimin nə vaxt tapşırıq verəcəyini əvvəlcədən bilirsinizsə, ev tapşırığını eyni gündə tamamlayın və ya planlaşdırın. Ev tapşırıqlarını son tarixdən əvvəl yaxşıca edin, belə ki, səhvlər varsa hərtərəfli yoxlanıb düzəltmək üçün vaxtınız ola bilər.
Yazı tapşırıqlarını mümkün qədər tez bitirməyə çalışın, çünki şagirdlər tez -tez orfoqrafiya, qrammatika, yazı formatı və s. Tapşırıq erkən yerinə yetirilmişsə, müəlliminizi, tərbiyəçinizi və ya işinizi yoxlamaq və düzəltmək istəyən bir adam tapa bilərsiniz
Addım 6. Son tarixdən keçmiş tapşırıqları təqdim edin
Hər bir tapşırıq qiymətləndiriləcək. Müəllim gec tapşırıqlar üçün fərqli qiymətlər verəcək. Tapşırıqlar son tarixdən sonra təqdim olunsa da, yenə də qiymətlər alırsınız. Əgər həqiqətən də qiymətlərinizi artırmaq istəyirsinizsə, təqdim olunan hər bir tapşırıq çox faydalı olacaq!
- Tapşırığı yerinə yetirməzdən əvvəl müəllimdən soruşaraq və ya proqramı oxuyaraq əmin olun. Çox məşğul olsanız və müəllim tapşırıqları son tarixə qədər göndərməyinizə icazə vermirsə, işləriniz qiymətləndirilməyəcək.
- Müəllim imtina etsə də, hələ də tapşırığı yerinə yetirmək üçün vaxtınız varsa, imtahandan keçmək və tapşırığı mümkün qədər yaxşı yerinə yetirmək üçün bu fürsətdən istifadə edin. Müəllim ümumiyyətlə nə qədər yaxşı etdiyinizi öyrənmək üçün istifadə edilə bilən bir cavab açarı verir.
Addım 7. Əlavə qiymətlərin necə alınacağı barədə müəllimlə məsləhətləşin
Müəllimdən soruşmaqdan çəkinməyin, çünki ən pis ehtimal rədd edilməkdir. Müəllim qiymətlərinizi yaxşılaşdırmaq üçün sizə bəzi tapşırıqlar verirsə, əlinizdən gələni edin və vaxtında təqdim edin.
- Əlavə qiymətlər istəmək üçün semestr az qala bitməsini gözləməyin! Tənbəl bir şagird kimi təsirlənəcək və qiymətlərinizi asan bir şəkildə yaxşılaşdırmaq istəyəcəksiniz. Bir problemlə qarşılaşsanız, əvvəlcədən müəllimdən soruşun.
- "Əlavə dəyər" hələ də alimlər arasında müzakirə mövzusudur, çünki bəziləri bu metodun faydalı olmadığını iddia edirlər. Hər bir müəllimin öz mülahizələri var və münasibətləri (məsələn, təcrübəyə əsaslanaraq) müəyyən etmək hüququna malikdir. Əlavə qiymətlər istəyə bilərsiniz, ancaq müəllim imtina edərsə təkid etməyin.
Addım 8. Materialı bacardığınız qədər öyrənin və anlayın
Dərslikdəki materialı əzbərləmək əvəzinə, müzakirə olunan mövzunu həqiqətən başa düşsəniz daha faydalı olar.
- Başqa bir mövzunu öyrənməzdən əvvəl, xüsusən də bu iki mövzu əlaqəlidirsə, öyrənilən mövzunu mənimsədiyinizə əmin olun. Ümumiyyətlə, dərsliklər və tədris planları elə qurulmuşdur ki, əvvəlki fəsil/mövzu əsasında növbəti fəsil/mövzu müzakirə ediləcəkdir. Şagirdlər, əvvəlki fəsli/mövzunu öyrənməmişlərsə, öyrədilən materialı anlamaqda çətinlik çəkirlər.
- Öyrənilən materialı başa düşməyinizi asanlaşdırmaq üçün şəxsi təcrübələrdən və ya gündəlik hadisələrdən istifadə edin. Dərsliklər (və bir çox müəllimlər) çox vaxt maraqlı olmayan nümunələr verir. Məsələn: Newtonun "Hər hansı bir cisim üzərində sıfır olmayan nəticə qüvvəsi olmadığı təqdirdə sabit bir sürətə sahib olacağını" ifadə edən İlk Hərəkət Qanunu öyrənilərkən, təsəvvür etmək asan olan bir nümunə axtarın. "Sürətli və Qəzəbli" filmindəki maşının kimsə onu dayandırana qədər davam etdiyi səhnəni təsəvvür edin (bu nümunə ən yaxşı deyil, amma olduqca faydalıdır!).
Addım 9. İmtahan sualları üzərində işləmədən əvvəl, başa çatdırmaq üçün təlimatları oxuyun və sonra yerinə yetirin
Müxtəlif səbəblərdən, bir çox tələbə təlimatları diqqətlə oxumadıqlarından və istədiklərini etmədiklərindən imtahan suallarına səhv cavab verirlər!
- Məsələn: imtahan verənlər inşa yazmaq üçün 6 mövzudan 4 -nü seçə bilərlər, lakin 6 mövzu ilə inşa yazan tələbələr var. Bu, təlimatları oxumadığı üçün yararsız bir şey etdiyindən və digər imtahan suallarını vermək üçün vaxt itirdiyindən baş verir.
- Başqa bir nümunə: əvvəlki suallar üzərində işlədikdən sonra suallara cavab verilmədiyi təqdirdə imtahan suallarının ardıcıl olaraq yerinə yetirilməsinə ehtiyac yoxdur. Əvvəlcə bütün sualları başa çatdırmaq üçün oxuyun, sonra ən asan suallardan ən çətin suallara qədər cavab verin. Bu, imtahan zamanı özünüzü daha əmin edəcək.
- Təlimatlar yalnız imtahan verərkən deyil, mümkün qədər yaxşı yerinə yetirilməlidir. Sizdən 2 boşluq, Times New Roman 12 şrift və 2,5 sm boşluq olan bir inşa yazmağınız istənirsə, bunu müəllimin göstərişlərinə uyğun olaraq edin. 1 boşluq, Arial 10 şrift və 4 sm boşluqlarla yazmayın!
İpuçları
- Bir çox məktəbdə qeydləri necə aparmaq, təxirə salmaq vərdişindən çıxmaq, auditoriya qarşısında danışmaq, təqdimatlar vermək, qrammatika öyrənmək, vaxt idarə etmə, streslə mübarizə kimi mövzularda təlimlər, seminarlar və kurslar keçirilir. Məktəbdə mövcud olan proqramları öyrənin.
- İşi planlaşdırmaq və tapşırıqları yerinə yetirmək üçün istifadə edə biləcəyiniz bir çox pulsuz tətbiq var. Ən uyğun proqramı tapmaq üçün sınaqdan keçirin və sonra ən azı 1 semestr bir tətbiqdən istifadə edin.
- Ev və məktəb işlərini bacardığınız qədər edin.
