Laptop, öyrənməyinizə kömək edəcək doğru vasitə ola bilər. Vəzifələri yazmaq və redaktə etmək prosesi daha da asanlaşdırılır, çünki qeydlərinizi və hesabatlarınızı/tapşırıqlarınızı yaza bilərsiniz. Tapşırıqlarınızı düzgün idarə edə və qruplaşdıra bilərsiniz. Bundan əlavə, İnternetə sahib olmaq, müxtəlif mövzuları başa düşməyinizə kömək edəcək müxtəlif məlumatlar əldə etməyinizə imkan verir. Bununla birlikdə, noutbuklar həm sinifdə, həm də evdə sizi diqqətdən yayındıra bilər, buna görə də onların istifadəsindən xəbərdar olmaq və onları izləmək vacibdir.
Addım
Metod 1 /2: Sinifdə Laptopdan istifadə
Addım 1. Müəlliminizin və ya məktəbinizin təyin etdiyi qaydalara əməl edin
Müəlliminiz ümumiyyətlə noutbukdan istifadə siyasətini semestr və ya dərs ilinin əvvəlində (və ya ilk görüşdə) aydın şəkildə izah edəcək. Qaydalara diqqət yetirdiyinizə və onlara diqqətlə əməl etdiyinizə əmin olun.
- Məsələn, dərs başlayanda dizüstü kompüterinizi açmağa icazə verilmir və ya yalnız müəyyən proqramlara və veb saytlara daxil ola bilərsiniz. Yalnız müəyyən günlərdə bir noutbuk gətirməyə icazə verilir.
- Bəzən bu qaydalar müəllim tərəfindən deyil, məktəb tərəfindən müəyyən edilir.
İpucu:
Müəlliminiz mövzunuz/sinifiniz üçün xüsusi bir proqram qurmanızı istəsə, mümkünsə onu dərsdən əvvəl quraşdırın.
Addım 2. Qeydləri öz sözlərinizlə yazın
Müəllimi sinifdə dinləyərkən, müəlliminizin və ya müəlliminizin izah etdiklərini dəqiq yazmamağa çalışın. Açıqlamalarını və dediklərini diqqətlə dinləyin, sonra qeydlərinizdə vacib sözləri və anlayışları qeyd edin. Tam cümlələrlə yazmasanız narahat olmayın. Həm də müəllimin dərs zamanı istinad etdiyi oxunuşları və ya əlavə əlavə materialları qeyd etməyi unutmayın.
Mövcud sualları da yaza bilərsiniz. Tədqiq edərkən bu suallara qeydlərdən və ya dərsliklərdən cavab tapmağa çalışın
Addım 3. Sizi yayındıra biləcək proqramları bağlayın və ya silin
Güclü öyrənmə vasitələri ola bilsələr də, noutbukların dərs zamanı diqqətinizi yayındırmaq potensialı var. Dərs başlamazdan əvvəl mesajlaşma tətbiqlərini və oyunları bağlayın və sosial media bildirişlərini söndürün. Həm də sinif materialı və ya dərslərlə əlaqəli olmayan veb saytları və ya tətbiqləri açmayın.
- Bildirişlərin bağlanması yalnız bir -iki saniyə çəksə də, müəlliminizin izah etdiyi vacib şeyləri qaçıra bilərsiniz.
- Dərs zamanı internet bağlantısını kəsmək üçün təyyarə rejimini də aça bilərsiniz.
Addım 4. Dərs zamanı intizamlı olmaq üçün məhsuldarlıq proqramından istifadə edin
Özünüzü idarə etməkdə çətinlik çəkirsinizsə və ya tətbiqi silmədən bildirişləri necə söndürməyi bilmirsinizsə, müəyyən veb saytları və ya tətbiqləri bloklamaq üçün qurula biləcək uzantıları və ya tətbiqləri axtarın. Ehtiyaclarınıza uyğun olaraq dəyişdirə biləcəyiniz müxtəlif məhsuldarlıq proqramları mövcuddur.
Məsələn, məktəb saatlarında və ya veb brauzerdə oxuyarkən müəyyən saytlara girişi maneə törədə bilən uzantılar quraşdıra bilərsiniz. Gün ərzində bu saytlardan istifadə müddətini məhdudlaşdıran əlavələrdən də istifadə edə bilərsiniz
Addım 5. Sinif yoldaşlarınızı düşünün
Dizüstü kompüteriniz dərs zamanı diqqətinizi yayındırmaqla yanaşı, ətrafınızdakıların da konsentrasiyasını çətinləşdirə bilər. Dərs zamanı başqalarının fikrini yayındıra və ya incidə biləcək musiqi dinləməyin, video izləməyin, oyun oynamayın və ya fotoşəkillərə baxmayın.
Sinifinizdəki şagirdlərin çoxu noutbukdan istifadə etmirsə, arxa sırada oturmağa çalışın. Bu şəkildə asanlıqla diqqəti yayındıran hər kəs ön sırada oturub noutbukunuzun ekranını görə bilməz
Addım 6. Dizüstü kompüterinizi götürdüyünüz mövzu və ya sinif üçün lazım deyilsə evdə saxlayın
Məhsuldarlığı artırmaq üçün bir çox şeyi sınamısınız, ancaq hələ də sinifdə dizüstü kompüteriniz tərəfindən asanlıqla diqqətinizi yayındırırsınızsa (və ya noutbukdan istifadə etməyinizə baxmayaraq məhsuldarlığınızda əhəmiyyətli bir dəyişiklik və ya məhsuldarlıq hiss etmirsinizsə), dizüstü kompüterinizi evdə qoymağa çalışın. Beləliklə, dərs zamanı Instagram hesabınızı yoxlamaq istəməyəcəksiniz.
Bu addım, dizüstü kompüterinizi çantanızda gəzdirərkən və ya sinifdə istifadə edərkən zədələnmədən qorumağa kömək edir
Metod 2 /2: Dərsdənkənar iş
Addım 1. Öyrəndiyiniz material haqqında daha çox məlumat əldə etmək üçün internetdə axtarış aparın
Noutbuku öyrənmək üçün istifadə etməyin üstünlüklərindən biri də öyrənilən mövzu və ya material haqqında daha çox məlumat əldə etmək üçün internetə daxil olmağınızdır. Ancaq ehtiyac duyduğunuz məlumatı əldə etmək üçün yalnız etibarlı mənbələrdən istifadə etdiyinizə əmin olun.
- Məsələn, Google Scholar, LexisNexis və ya JSTOR kimi elmi axtarış sistemlərindən istifadə edə bilərsiniz. Maşınlar etibarlılıq və icazə almaq üçün mövcud mənbələri yoxladı.
- Adətən.gov domenləri olan saytlara etibar edə bilərsiniz, çünki bu saytlar dövlət qurumları tərəfindən idarə olunur.. Edu domenləri olan saytların əksəriyyəti məktəblər və ya təhsil müəssisələri tərəfindən yükləndiyi və saxlanıldığı üçün də etibarlıdır. Bununla birlikdə, bəzən tələbələr də bu saytlara təqdimat yükləyə bilər, buna görə məlumatın mənbəyini tənqidi qiymətləndirdiyinizə əmin olun.
- Halodoc və ya Alodokter kimi etibarlı qurumların mənbələri də kifayət qədər tanınır. Bununla birlikdə, təqdim olunan məlumatlar gündəmə uyğun olaraq dəyişmiş ola biləcəyi üçün açıq şəkildə qərəzli olan saytlardan və ya mənbələrdən çəkinin, məsələn, Heyvanlarla Etik Müalicə İnsanlar (PETA).
Addım 2. Qeydlərinizi yenidən yazın və idarə olunan bir faylda qeyd edin
Qeydlərinizi sinifdə yazmağınızdan və ya əl ilə yazmağınızdan asılı olmayaraq, qeydlərinizin dağınıq və ya natamam görünməsi üçün qeydlərinizi yazmağınız yaxşı bir şansdır. Məktəbdən sonra qeydlərinizi söz emal proqramına yenidən yazmağa vaxt ayırın. Tam cümlələr və yaxşı qrammatika istifadə edin və viktorina və imtahanlar üçün öyrənərkən qeydləri oxuyun.
- Hər mövzu üçün qeydləri ayrı qovluqlarda saxlayın. Məsələn, İngilis dili fənləri üçün bir, tarix dərsləri üçün bir və biologiya üçün bir qovluq yarada bilərsiniz. İstəsəniz hər fəsil üçün alt qovluqlar da yarada bilərsiniz.
- Qeydlərdə məntiqli olmadığını düşündüyünüz məlumatlar varsa, öyrənərkən bu məlumat və ya materiala diqqət yetirin.
İpucu:
Yazarkən, hər hansı bir zamanda səhv notebook və ya bağlayıcı gətirsəniz, iş qeydləriniz itirilmək riskindən qorunacaq.
Addım 3. Asan oxumaq üçün tapşırığınızı yazın
Bu gün müəllimlər tez -tez şagirdlərdən tapşırıqları və ya tədqiqat məqalələrini verməzdən əvvəl yazmalarını xahiş edirlər. Məcburi olmasa da, tapşırığınızı yazmaq çox faydalı olacaq, çünki yazınızı oxumaq daha asan olur. Əslində, ev işlərini daha sürətli edə bilərsiniz, belə ki, zövqünüz üçün daha çox boş vaxt var!
Tapşırıqları yazmaq da redaktə prosesində sizə kömək edir, çünki tapşırığınızı sıfırdan yazmağa ehtiyac olmadan asanlıqla dəyişikliklər edə bilərsiniz
Addım 4. Müəlliminiz tərəfindən təklif olunan tədris vasitələrini yükləyin
Müəlliminiz və ya professorunuz əvvəlki mühazirələri və ya dərsləri izləməyə və ya dinləməyə, bir mövzu və ya materialı daha da öyrənməyə, suallar verməyə, praktiki viktorinalar sınamağa və s. Əgər belədirsə, proqramdan yararlanın!
Bir materialı daha dərindən öyrənmək üçün istədiyiniz proqramı da yükləyə bilərsiniz. Məsələn, ingilis dilini öyrənirsinizsə, öyrənmə prosesinə kömək etmək üçün HiNative və ya Ruang Guru kimi bir tətbiq yükləyə bilərsiniz
Addım 5. Yardıma ehtiyacınız varsa müəlliminizə, müəlliminizə və ya sinif yoldaşınıza zəng edin
Dərsliyinizdə və ya qeydlərinizdə başa düşmədiyiniz material və ya məlumatlar varsa və ya daha çox bilmək istədiyiniz bir mövzu varsa, müəlliminizə və ya müəlliminizə e -poçt göndərməyə çalışın. Onlardan istədikləri ünsiyyət vasitələrini də soruşa bilərsiniz (məsələn, məktəbdaxili mesajlaşma tətbiqləri).
