Oxumağı başa düşməkdə çətinlik çəkmək dözülməz ola bilər. Xoşbəxtlikdən, oxu anlayışını təkmilləşdirmək nisbətən asan deyil, həm də əyləncəlidir! Oxu bacarıqlarınızı inkişaf etdirməyə davam edərkən harada və necə oxuduğunuzu dəyişdirərək oxu anlama bacarıqlarınız əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşacaq. Oxumaq da çox xoş bir təcrübədir.
Addım
Metod 1 /4: Oxu materialını anlamaq
Addım 1. Ətrafınızdakı hər hansı bir təcavüzkardan xilas olun
Oxu anlayışınızı inkişaf etdirməyin ilk addımı diqqəti cəmləməyi asanlaşdıran bir yerdə oxumaqdır. Diqqəti yayındıran hər şeyi aradan qaldırın və yeni yayındırıcıların görünməməsi üçün elektronikanı söndürün.
- Oxuduğunuz otaqda çalan musiqini və televizoru söndürün. Yaxınlıqda bir smartfonunuz varsa, onu söndürün və ya səssiz rejimə qoyun və heç bir bildirişin oxuma vaxtınıza mane olmaması üçün uzaq bir yerə qoyun.
- Bütün diqqəti yayındıra bilmirsinizsə, irəliləyin! Sakitlik və sakitlik tapa biləcəyiniz yerdə kitabxanaya, dərslərə və ya hətta vanna otağına gedin.
- Zəhlətökən görürsənsə, klassik musiqi və ya yumşaq ritm aləti dinləməyə çalış.
Addım 2. Öz səviyyənizdən yuxarı bir kitab oxuyarkən kömək edə biləcək digər insanlarla birlikdə oxuyun
Bu yoldaşlar müəllimlər, dostlar və ya hətta valideynlər ola bilərlər. Kim olursa olsun, daha yaxşı tanıdığını düşündüyünüz və danışa biləcəyiniz və ya sual verə biləcəyiniz biri ilə oxuyun. Bir probleminiz varsa və oxu fəaliyyəti zamanı suallarınızı almağa hazırsınızsa sizə kömək edə bilərlər.
- Əgər sizə kömək edən müəllimdirsə, onlardan oxumağı başa düşmək üçün bəzi vacib sualları yazmalarını istəyin. Oxumağa başlamazdan əvvəl bu sualları görə bilərsiniz və oxuduqdan sonra onlara cavab verməlisiniz.
- Oxuduqdan sonra oxu materialını ümumiləşdirin və başa düşdüyünüzü yoxlamaq üçün yoldaşınızdan oxunun məzmunu ilə bağlı bir sıra suallar verməsini xahiş edin. Suala cavab verə bilmirsinizsə, cavabı tapmaq üçün bir kitab açın.
- Nisbətən çətin bir mətn oxuyursanız, xülasələr tapmaq və anlama suallarını tapmaq üçün Shmoop və Sparknotes kimi onlayn mənbələrdən istifadə edin.
Addım 3. Yüksək səslə oxuyun
Yüksək səslə oxumaq, oxuyarkən özünüzü "yavaşlatmaq" və oxuduğunuzu emal etmək üçün özünüzə daha çox vaxt vermək üçün əla bir yoldur və nəticədə anlayışınızı yaxşılaşdıracaqdır. Yavaş oxumağın başqa bir üstünlüyü, səhifədəki sözləri (vizual öyrənmə) və yüksək səslə eşidilməsini (audio öyrənmə) bacarmağınızdır.
- Mətndəki parçaları dinləməyin onları başa düşməyinizə kömək edəcəyini düşünürsünüzsə, audiokitablardan istifadə etməkdən çəkinməyin. Əlbəttə ki, kitabı audio versiyasını dinləyərkən canlı oxumaq istəyirsən. Bu üsul oxuduğunuz məzmunu başa düşməyi asanlaşdıra biləcəyi müddətcə heç bir problem yoxdur.
- Oxumağı başa düşməkdə çətinlik çəkən uşaqlar üçün, bacardığınız qədər digər insanların qarşısında ucadan oxumalarını istəməyin. Əksinə, onları utandıra biləcək stresli vəziyyətlərdən qaçmaq üçün özləri ucadan oxumalarını istəyin.
- Yüksək səslə oxuduğunuz mətni göstərərkən barmağınızdan, qələminizdən və ya bloknotunuzdan istifadə edin. Bu yolla diqqətinizi cəmləyə və oxumağı daha yaxşı başa düşə bilərsiniz.
Addım 4. Anlayışınızı yaxşılaşdırmaq üçün mətni lazım olduğu qədər yenidən oxuyun
Bəzən oxuyanda bir paraqrafı və ya səhifəni xatırlaya bilmədən bitiririk. Rahatlayın, bu çox yaygındır! Yaddaşınızı təzələmək və əlbəttə ki, anlayışınızı yaxşılaşdırmaq üçün bunu yenidən oxuduqdan sonra hiss edə bilərsiniz.
- İlk dəfə oxuduğunuzda anlamadınızsa, ikinci dəfə yavaşca təkrarlayın. Növbəti hissəyə davam etməzdən əvvəl başa düşdüyünüzdən əmin olun.
- Unutmayın, oxuduqlarınızı anlamırsınızsa və ya xatırlamırsınızsa, növbəti fəslə keçərkən daha çox problemlə üzləşəcəksiniz.
Metod 2 /4: Oxu qabiliyyətini inkişaf etdirin
Addım 1. Sizin səviyyənizdə və ya altında olan bir kitabla başlayın
Oxumaq səviyyəniz qaşqabağınızı çətinləşdirməməlidir, amma yenə də beyinə meydan oxumalıdır. Anlamaq çox çətin olan bir kitabla başlamaq əvəzinə zövq aldığınız bir kitabı oxuyun və əsas oxuduğunuz anlayışa əsaslanın.
- Bir kitabı lazımi səviyyədə oxuduqda, təkrar oxumaq məcburiyyətində qalana qədər sözlərin mənasını anlamaqda çətinlik çəkməməlisən. Əgər belə çətinlikləriniz varsa, bu, kitabın oxu səviyyənizdən yüksək olduğunu göstərir.
- Kitabınız ingilis dilindədirsə, oxu səviyyənizi öyrənmək üçün Oxford Bookworms testini və ya A2Z Home -un Sərin veb saytındakı sualları verin.
- Bir məktəb tapşırığı səbəbiylə oxuyursan və bu sənin səviyyəndən yuxarıdırsa, bacardığın qədər oxu, amma sənin səviyyəndə olan digər kitabları oxumağa davam et. Axı bu cür kitabları oxumaq daha ağır oxunuşları anlamağa kömək edəcək.
Addım 2. Daha yaxşı oxumaq üçün söz ehtiyatınızı inkişaf etdirin
Bir sözün mənasını bilmirsinizsə, oxu anlayışınızı inkişaf etdirmək çox çətin olacaq. Bu yaşda söz ehtiyatınız haqqında kobud bir fikir qurun və həftədə 2-3 dəfə bəzi söz təriflərini öyrənməyə çalışın.
- Bir lüğətlə və ya kompüterin yanında bir kitab oxuyun. Anlamını bilmədiyiniz bir söz tapdığınız zaman bir lüğətə baxın və tərifini bir dəftərə yazın. Yaxşı, oxu tədbiriniz daha uzun çəkir, amma heç bir problem yoxdur, elə deyilmi?
- Çox kitab oxuyun. Bəzən cümlənin məzmununu başa düşdükdə bir sözün tərifi ortaya çıxacaq. Nə qədər çox oxusan, bir sözün tərifini o qədər dəqiq qiymətləndirərsən ki, onun məzmununa əsaslanar.
- Qabiliyyətləriniz lazım olan səviyyədən aşağıdırsa, həqiqətən başa düşdüyünüz kitabları oxumağa başlayın, sonra daha yüksək səviyyəyə yüksəlin. Əgər artıq düzgün lüğət səviyyəsindəsiniz, lakin səviyyənizi artırmaq istəyirsinizsə, daha mürəkkəb sözlər üçün səviyyənizdən yuxarı bir kitab oxumağa çalışın.
Addım 3. Kitabı problemsiz işləyənə qədər təkrar -təkrar oxuyun
Sərbəstlik, sözləri müəyyən bir sürətlə avtomatik olaraq oxumaq və anlamaq qabiliyyətidir. Akıcılığı artırmaq üçün kitabı 2 və ya hətta 3 dəfə oxuyun və sizi fərqli söz və ifadələrlə tanış edin.
Metod 3 /4: Oxuyarkən Qeydlər
Addım 1. Qeydlər aparmaq üçün sizə yaxın kağız qoyun
Qeyd etmək, yorucu olsa da, oxu anlayışını yaxşılaşdırmaq üçün əla bir yoldur. Dərsin tələblərinə görə oxuyursan, bir dəftərdən istifadə etməyə çalış. Əyləndirmək üçün bir şey axtardığınız üçün oxuyursunuzsa, bir hekayəni yazmaq üçün ehtiyacınız olacağını düşündüyünüz zaman bir kağız götürün.
- Mümkünsə, noutbuk və ya digər elektron cihaz yerinə bir notebook istifadə etməyi məsləhət görürük. Notbuk yazmaq çox vaxt öyrənilən materialı daha dərindən və daha zəngin başa düşməklə əlaqələndirilir.
- Kitab sizə aiddirsə, səhifənin kənarında qeydlər edin.
- Hər fəsil, bölmə və ya hətta paraqraf haqqında xatırladıqlarınızı yazın. Oxumaq anlayışınız doğrudursa, qeyd etməniz kifayətdir.
- Romanı yenidən yazmayın. Digər tərəfdən, hekayənin xronologiyasını müəyyən bir nöqtədə izləməkdə çətinlik çəkdiyiniz üçün qeydlər yazmağa o qədər də xəsislik etməyin.
- Hər dəfə böyük bir hadisə baş verdikdə, yeni bir xarakter ortaya çıxır və ya bənzərsiz bir detal çıxdıqda, dəftərlərinizə qeyd edin.
- Oxumağınızı asanlaşdırmaq üçün qeydləri bir araya gətirin. Onları ayrı vərəqlərə yazsanız, bir cilddə toplayın və hər hekayəni fərqli şəkildə qeyd edin.
Addım 2. Müəllifin mövzusu və ya niyyəti ilə bağlı suallar verin
Sual vermək vərdişinə sahib olmaq, hekayə ilə məşğul olaraq oxu anlama qabiliyyətinizi artırmağa kömək edəcəkdir. Baş verənləri təsvir edirsiniz və bunun üçün ağlabatan cavablarla bir sıra suallar verməlisiniz. Suallarınızı bir notebooka yazın və cavablarını yazın.
-
Oxuyarkən və qeyd edərkən qeyd etməli olduğunuz bəzi hipotetik suallar bunlardır:
- Birinci personaj nədənsə pişiyi qapının arxasında buraxdı, yoxsa yazıçı sadəcə hekayədəki boşluqları doldurdu?
- Yazıçı niyə ssenarisini cənazədə başladı? Kitabın arxa planı hekayənin əvvəlindən əsas personajları izah edirmi?
- Bu iki personaj arasındakı əsl əlaqə nədir? Camaatın qarşısında ikisi düşmən kimi görünürdü, amma əslində bir -birlərini sevdikləri ola bilərmi?
- Hər bölümü və ya fəsli tamamladıqdan sonra bu sualları verin və bir hekayə əsaslandırmaq istəyin. Cavabın nə olacağını düşünün. Cavab gəldikdə, hekayə üçün ən yaxşı izahı dəstəkləyən hekayə detallarını soruşun.
Addım 3. Qeydlər apararkən 2 sütun metodundan istifadə edin
Ananın qeydlərini oxuyarkən təşkil etməyin əla yolu, kağızı 2 sütuna bölməkdir. Sol sütunda səhifə nömrələri, xülasələr və sitatlar da daxil olmaqla oxuyarkən ortaya çıxan məlumatları və materialları yazın, sağdakı sütunda isə oxuduqlarınız haqqında şərhlər yaza bilərsiniz.
- 2 əsas səbəbdən sol sütuna məlumat daxil etməlisiniz: birincisi, oxuduqlarınıza yenidən baxmaq istəyirsinizsə, onu harada oxumalı olduğunuzu bilməlisiniz, ikincisi, bu məlumatı bütün sitatlara daxil etməlisiniz. edirsən.
- Sol sütundakı qeydlərin əksəriyyəti oxuduğunuz əsas məqamları ümumiləşdirməli və ya təkrarlamalıdır. Bir kitabdan birbaşa sitat gətirirsinizsə, dırnaq işarələrindən istifadə etməyinizə əmin olun.
- Sağ sütunda yazdığınız qeydlər, oxuduqlarınızı öz fikirlərinizlə və ya sinifdə müzakirə etdiyiniz fikirlərlə əlaqəli olaraq necə tapdığınızı əks etdirməlidir.
Metod 4 /4: Məqsədlə Oxu
Addım 1. Kitabı xətti oxumaq əvəzinə əvvəlcə vacib hissələrə baxın
Dərsliklər və ya qəzetlər kimi faktiki məlumatları oxusanız, sizə yol göstərmək üçün sistematikadan istifadə edin. Öncə vacib məlumatın harada olduğunu hiss etmək üçün xülasə, giriş və nəticə kimi bölmələri oxuyun.
- Oxuduğunuz hər bölmədə əsas fikri axtarın, sonra bu fikri "ətrafında oxuyun". Əsas fikir tez -tez bölmənin əvvəlində və ya girişində görünür.
- Hansını əvvəl oxumalı olduğunuzu müəyyən etmək üçün məzmun cədvəlini, bölmə başlıqlarını və başlıqlarını istifadə etməlisiniz.
Addım 2. Məktəbdən bələdçi ilə birlikdə oxuyun
Dərs tələbləri naminə oxuyursan, dərsə aid olan məlumatları oxuyaraq özünü istiqamətləndir. Öyrənməli olduğunuz şeylərə diqqət yetirin və materialı daha yaxşı başa düşmək üçün qalanlarına çox fikir verməyin.
- Sınıf rəhbərliyindən istifadə etmək istəyirsinizsə, tədris planına və ya dərs konturuna baxın və müəllimin vurğuladıqlarına diqqət yetirin.
- Ümumiyyətlə məktəbdə yoxlanılan məlumat növlərini öyrənmək üçün ev tapşırıqlarına və viktorinalara diqqət yetirin.
Addım 3. Rəqəmsal məlumatlardan faydalanın
Müvafiq ədəbiyyatı tapmaq üçün xüsusi açar sözlər və ya ifadələr seçin və mümkünsə elektron kitabları axtarın. Bu üsul yalnız faydalı olan materialları oxuduğunuzu və əlaqəsiz keçidlərdə vaxt və enerji itirmədiyinizi təmin etmək üçün istifadə edilə bilər.
Kitabın elektron məzmununu axtarmırsınızsa, indeks bölməsində açar sözlər və ya ifadələr axtarıb, ondan bəhs edən bölməni tapa bilərsiniz
İpuçları
- Testdəki oxunuşları başa düşərkən SQ3R sistemindən (anket, sual, oxumaq, oxumaq və nəzərdən keçirmək) istifadə edin. Bu üsul, testdə görünən oxunuşu anlamaq üçün səmərəli oxumağa imkan verir.
- Hər səhifəyə mənasını bilmədiyiniz sözləri və ya maraqlı ifadələr yazın. Bəlkə daha sonra mənasını yoxlamaq istəyirsən və ifadələri nə vaxt istifadə edəcəyini heç vaxt bilmirsən.
- Çox fərqli şeylər oxumağa çalışın. İstər qrafik romanlar, istərsə də sevimli jurnallar olsun, maraqlı və əyləncəli oxuları dinləyin.
- Özünüzü otağınızda kilidləmək və ya ucadan oxumaq olub olmadığını oxumağınızı başa düşməyin ən yaxşı yolunu tapın. Fərqli yanaşmaları sınayın.
- Klassik İngilis kitabları üçün Cliff's Notes istifadə etməyə çalışın. Bir çox məşhur klassiklər notlar və ya bələdçilər aldı. Oxunması çətin olan işi başa düşməyinizə kömək etmək üçün bu qeydləri əlavə olaraq istifadə edin.
- Məktəbdən sonra və ya nahar zamanı mümkün qədər tez -tez kitabxanaya baş çəkin. Kitabxananı çox ziyarət etməyə çalışın!
- Sual ver. Bir oxu tapşırığı alırsınızsa və oxuduğunuz heç bir şeyi anlamırsınızsa, sinif yoldaşlarınız, müəllimləriniz və ya valideynlərinizlə müzakirə edin. Oxumağınız tapşırıq deyilsə, həm real, həm də virtual aləmdə müzakirə qrupları tapmaq ehtimalını düşünün.
- Beyninizi sınamaq və özünüzü yeni sözlər öyrənməyə məcbur etmək üçün oxuduğunuz səviyyədən yuxarı kitablar oxuyun.
- Bir oxu tapşırığından geri qalırsınızsa, hər sözü daramaqdansa, başlığı, girişi və birinci abzası oxuyaraq bir fəslin "yüksək səviyyəli turu" etmək daha praktikdir.
Xəbərdarlıq
- Hər tapşırıq üzərində işləyərkən dərc edilmiş qeydlərdən və ya tənqidlərdən fikirlərdən istifadə edirsinizsə, sitat və plagiatla bağlı qaydaları anlayın. Yazılanları kopyalayaraq müəlliminizi aldatmayın.
- Oxumağın çətinliyi çox vaxt nəzərə alınmır və nəzərə alınmır. Bunu özünüzdə hiss edirsinizsə, qeyd etmə işində çalışın və öyrənmə vərdişlərinizi inkişaf etdirin.
- Oxumaq tapşırıqlarının yerinə Cliff -in Qeydlərini və ya oxşar əlavə materialı istifadə etməyin.
